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2、教学活动的大力支持，对于教师的备课，讲课，教案，资源搜集等都有非常大的意义，简单易懂的操作方式，丰富多样的教学资源等，对于我们都有莫大的意义。在培训内容方面，首先是基础教育资源公共服务平台的使用方式，从登陆平台，完善个人资料等开始，一步步由培训师引导完成，在讲解结束后，培训师给各位参加培训的教师自主使用的时间，也是为教师的理解和上手操作提供了机会。在开通平台的个人空间后，培训师再次为大家讲解了如何使用平台，并着重强调了“我的备课本” “我的网盘”的使用方式，同时介绍了“资源中心”中资源的使用，平台同时为教师们提供了各种资源“保存到我的文档” “下载”“分享”这三种方式以备各位教师的不同使用用途
3、，而网“网络调研” “网上评课”等活动更是贴近教师的日常教学工作，同时我们可以在自己的空间中搜索其他教师的空间并关注，为与别的教师及时进行沟通和教学交流提供了机会。在之后的培训中，培训师着重强调了应用中心中的“教师助手”软件，该软件是集备课，上课为一体的极其方便的软件，在该软件中我们可以下载与本人课程相关的一系列课本，在电脑上就可以浏览课本内容，同时，该软件能支持教师在电子课本内容中添加相关资源，如图片，文档，音频，视频和课件等，能够为教师在教学中提供非常方便的作用。而在本软件中另一个亮点就是课件制作，这是一个非常有趣且简便的课件制作软件，教师可以根据自己的教学内容自主设计多种多样的课件形式，
4、十分便捷。经过一下午的培训，我们收获颇丰，青海省基础教育资源公共服务平台是一项服务于一线教师的非常重要的举措，也是为了让教师的教学工作更加便捷简单而成立的非常有意义的工作，我们会好好利用该平台，为学生服务，为学校服务，更为社会服务，争取做更好的人民教师！沙柳河镇民族寄宿制完小沙柳河镇民族寄宿制完小2014-20152014-2015 学年第二学期学年第二学期 实实 验验 教教 学学 开开 展展 情情 况况 统统 计计 表表沙柳河镇民族寄宿制完小沙柳河镇民族寄宿制完小2014-20152014-2015 学年第二学期学年第二学期实实 验验 用用 品品 耗耗 损损 记记 录录 表表沙柳河镇民族寄宿制完小沙柳河镇民族寄宿制完小2014-20152014-2015 学年第二学期学年第二学期设设 备备 使使 用用 记记 录录 表表
