高二生物期末检查试卷

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1、高二生物试卷 第 1 页（共 8 页）元坝中学 2015 年秋季 2014 级期末质量检测生 物 试 卷（考试时间 90 分钟，满分 90 分;命题人：李勇；审题人：李勇）一、选择题（1-20 题，每题 1 分；21-35 题，每题 2 分，共 50 分）1、人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是 ( )小腿抽搐 镰刀型细胞贫血症 尿毒症 组织水肿A BC D2、下图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述为 ( )AA、B、C 依次为消化液、血浆、尿液BA、B、C 依次为血浆、细胞内液、尿液CB、C、D 依次为组织液、细胞内液、淋巴DA、B、C 依次为组

2、织液、淋巴、细胞内液3、下列关于神经系统功能的说法，错误的是（ ）A成人可以“憋尿”体现了高级神经中枢对低级神经中枢的控制作用B感受器和效应器不一定分布于机体的同一组织或器官中C体内外刺激作用于机体后，产生的兴奋只有传到大脑皮层，机体才能产生感觉D学习和记忆是只有人脑才有的高级功能4、下列有关突触结构和功能的叙述，错误的是 ( )A突触间隙中的液体是组织液B神经递质的释放依赖于细胞膜的流动性高二生物试卷 第 2 页（共 8 页）C神经递质一般会长时间存在于突触间隙D兴奋在突触处的传递是单向的5、关于脊椎动物和人激素调节的叙述，正确的是 ( )A胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解转化为血糖B反馈

3、调节是生命系统中非常普遍的调节机制C摘除小白鼠的垂体后，其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少D激素都能作用于全身所有的细胞，具有微量、高效的特点6、下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是 ( )A大量饮水，则抗利尿激素分泌增多B渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C抗利尿激素分泌减少，则尿量增多D细胞外液浓度降低，则尿量减少7、下列关于人体体温的说法不正确的是 ( )A体温的调节也是人体稳态调节的一部分B体温因年龄、性别等不同而存在微小的差异C发烧时厌食是因为体温高影响了消化酶的活性D人体在寒冷环境中能增加代谢产热的激素主要是肾上腺素和胰岛素8、下列表格中关于浆细胞和效应 T 细胞的描述错误的

4、是 ( )浆细胞效应 T 细胞A产生抗体裂解靶细胞B识别抗原识别靶细胞高二生物试卷 第 3 页（共 8 页）C产生于 B 淋巴细胞或记忆细胞产生于 T 淋巴细胞或记忆细胞D参与体液免疫参与细胞免疫9、用燕麦胚芽鞘做向光性实验，发现植物生长素产生的部位，感受光刺激的部位，向光弯曲的部位分别是( )A胚芽鞘尖端，尖端下面的一段，尖端下面的一段B胚芽鞘，胚芽鞘尖端，尖端下面的一段C胚芽鞘尖端，胚芽鞘尖端，尖端下面的一段D胚芽鞘尖端，胚芽鞘，尖端下面的一段10、植物体的整个生命历程中，植物激素起到了关键作用，以下说法正确的是 ( )A根的向地性和茎的背地性是对生长素生理作用两重性的集中体现B脱落酸和赤

5、霉素对植物体的作用具有相互拮抗的特点C在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适宜浓度实验中，沾蘸法适用于较低浓度的生长素类似物D油菜开花时因气候原因未能完成正常受粉，可喷洒适宜浓度的生长素溶液以减少损失11、下列属于第一道防线的是 ( )胃液对病菌的杀灭作用 唾液中溶菌酶对病原体的分解作用 吞噬细胞的内吞作用 呼吸道纤毛对病菌的外排作用 皮肤的阻挡作用 效应 T 细胞与靶细胞接触抗体与细胞外毒素结合A BC D12、乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是 ( )A.生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素B生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中C生长素有多种生

6、理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟高二生物试卷 第 4 页（共 8 页）D生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用13、如图是有关种群特征的概念图，有关分析错误的是 ( )A表示种群密度，是制约种群增长的因素之一B-春运期间，北京市的人口数量变化主要取决于C预测种群数量变化的主要依据是D利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了正常的14、下列有关调查种群密度的说法错误的是（ ）A.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映B.调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度，也可以采用样方法C.五点取样和等距取样是样方法取样的常用方法，不需要遵循随机取样的原则D.将 M 只鹿标记

7、，在捕获的 n 只鹿中有 m 只被标记，则该鹿群约有mnM15、下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是 ( )A培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌B培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧C从瓶中吸出培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的培养液D为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释再计数16、下列有关群落演替的叙述，不正确的是 ( )A群落的演替是指一个群落替代另一个群落的过程B草原地区的农田在弃耕后开始出现次生演替C群落的初生演替速度通常非常慢高二生物试卷 第 5 页（共 8 页）D火灾过后的森林发生的演替是初生演替17、下列有关生态系统结构的叙

8、述，正确的是 ( )A每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类18、俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃泥巴” 。某同学据此设计了一个水池生态系统。下列属于该生态系统第一营养级的是（ ）A.小鱼吃的小虾B.吃小鱼的大鱼C.泥巴中的藻类D.泥巴中的大肠杆菌19、关于生态系统稳定性的正确叙述是 ( )负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础 “遭到破坏，恢复原状”属于抵抗力稳定性 人们对自然生态系统“干扰”不应超过其承受能力 热带雨林遭到严重的砍伐后，

9、其恢复力稳定性仍很强A BC D20、下列关于生态系统中信息传递的说法错误的是 ( )A蜜蜂的舞蹈和孔雀开屏都属于动物的行为信息B生态系统的信息传递与能量流动一样是单向的C “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了物理信息的作用D花香引蝶、警犬嗅寻毒品，体现了化学信息的作用21、下列关于生物多样性的叙述，正确的是（ ）A.生态系统多样性是物种多样性的保证B.各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值C.大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施高二生物试卷 第 6 页（共 8 页）D.混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫害毁灭22、如图甲是离体的神经一肌肉标本示意图，图乙是突

10、触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是 ( )A刺激 C 引起肌肉收缩，为非条件反射B抑制细胞呼吸，则兴奋在甲中的传导受影响C的内容物释放进入 E 中引起 E 兴奋或抑制D兴奋在 F 中发生“电信号化学信号电信号”的转变23、用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：上述结果表明，反射弧被破坏部分可能是 ( )A感受器 B感受器和传入神经C传入神经和效应器 D效应器24、如图是下丘脑与其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图（“+”表示促进，“一”表示抑制） ，下列有关说法正确的是 ( )A图中 c 为下丘

11、脑，b 为下丘脑直接支配的腺体Bb 与 a 两者的分泌物 在某些生理效应上表现为协同作用Ca 是机体调节内分泌活动的枢纽Dc 具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能高二生物试卷 第 7 页（共 8 页）25、先后将抗原 A 和抗原 A、B 注射到小鼠体内，得到的抗体含量曲线如下图所示。该曲线图表明 ( )A小鼠对抗原 A 更敏感B抗原 A 的破坏性更大C二次反应比初次反应更强D小鼠对抗原 B 反应较慢26、人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是 ( )A刺激效应 T 细胞分化成为记忆细胞B刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C可促进浆

12、细胞释放出淋巴因子D产生与狂犬病毒特异性结合的抗体27、图甲、乙、丙、丁表示胚芽鞘的系列实验，下列有关实验现象和分析的叙述不合理的是 ( )A图甲中的胚芽鞘向光生长B图乙琼脂块中生长素的含量左多右少，主要是生长素横向运输的结果C图丙中胚芽鞘 Y 的现象是向光弯曲D图丁胚芽鞘向右弯曲，是生长素在其下端分布不均匀的结果28、从一株常绿植物母体上选取相似的四段枝条作处理后进行扦插（如下图） ，扦插后生长和管理条件相同。从理论上分析下列枝条中最容易成活的是 ( )29、某实验小组为了验证乙烯的生理作用，进行了下列实验：取甲、乙两箱尚未成熟的高二生物试卷 第 8 页（共 8 页）番茄（绿色） ，甲箱用一

13、定量的乙烯利（可释放出乙烯）处理；乙箱不加乙烯利作为对照。当发现两箱番茄颜色有差异时，从这两箱中取等量的番茄，分别研磨成匀浆，除去匀浆中的色素，过滤。取无色的等量滤液分别加入甲、乙两支试管中，再各加入等量的斐林试剂，加热后摇匀观察。下列对该实验过程中出现的实验现象，描述错误的是 ( )A甲箱番茄呈红色B乙箱番茄呈绿色C乙试管中呈砖红色D甲试管中也呈砖红色，但比乙试管中的颜色浅30、如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随着时间变化的曲线，下列叙述中正确的是A甲、乙两种群可能为竞争关系，竞争强度弱强弱Bt2t3时间段内甲种群出生率小于死亡率，乙种群出生率大于死亡率Ctlt2时间段内甲、乙

14、种群都呈“J”型增长Dt4时，甲的种群密度最小，乙的种群密度最大31、早在宋代，我国就产生了四大家鱼混养技术。下图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布，下列相关分析正确的是 ( )A四大家鱼在池塘中的分布现象是群落的水平结构B此图表明四种鱼类在能量流动上的关系为：鲢鱼 鳙鱼青鱼C鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时都是共生关系D若浮游动物大量死亡，鲢鱼数量在短时间会增加32、下列能量流动模型关系图可依次表示的种间关系是 ( )A捕食、竞争、寄生、共生高二生物试卷 第 9 页（共 8 页）B竞争、捕食、寄生、共生C共生、寄生、捕食、竞争D共生、寄生、竞争、捕食33、如图是生态系统中碳循环示意图， “

15、”表示碳的流动方向。下列说法正确的是 ( )A图中 A 是生产者，B、D、E 是消费者，C 是分解者B该生态系统的结构包括 A、B、C、D、非生物的物质和能量C该生态系统中食物网可表示为：DE 每增加 1 kg 的体重，至少需要 25 kg 的 A34、右图表示不同的生物或成分，下列说法不正确的是( )A若 M 表示基因多样性，a d 表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是 bB若 M 表示不同生态系统的抵抗力稳定性，则四种生态系统的群落结构复杂程度依次是 bdcaC若 M 表示生物所含的能量，则森林生态系统的 ad 四个种群中，a 所处的营养级最高D若 M 表示种群密度，则 ad 四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是 b 种群35、下表是对某生态系统营养级和能量流动情况的调查结果。表中的分别表示不同的营养级，为分解者。GP 表示生物同化作用固定的能量，NP 表示生物体贮存着的能量(NP= G