(鄂教版)四年级品德与社会上册教案 诚信是金 2

上传人:飞*** 文档编号:37673343 上传时间:2018-04-20 格式:DOC 页数:3 大小:143KB
返回 下载 相关 举报
(鄂教版)四年级品德与社会上册教案 诚信是金 2_第1页
第1页 / 共3页
(鄂教版)四年级品德与社会上册教案 诚信是金 2_第2页
第2页 / 共3页
(鄂教版)四年级品德与社会上册教案 诚信是金 2_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《(鄂教版)四年级品德与社会上册教案 诚信是金 2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(鄂教版)四年级品德与社会上册教案 诚信是金 2(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、诚信是金诚信是金教学目标:教学目标:1.结合生活中的具体事例和儿童的生活经验,理解诚实守信的重要意义,懂得“人无信不立”的道理。2.知道诚实守信是中华的传统美德。教学的重、难点:教学的重、难点:通过本课的学习感受诚实是立身之本,理解“人无信不立” ,理解诚实在待人处事中的作用,同时也使学生认识到诚实守信是中华的传统美德。教学准备:教学准备: 1.收集古今中外有关诚信的经典事例。2.利用收媒体中的相关报道,回忆自己的生活经历,调查周围人的方式,了解有关不诚信,害人害已的事例。3.教师准备:多媒体课件:曾子杀猪的故事视频和录音、插图、文字图片等。教学过程:教学过程:活动一:活动一: 讲关于诚实的故

2、事讲关于诚实的故事1.谈话引入新课从前面的学习中我们了解到了什么是“诚” ,什么是“信” ,今天我们将继续来探讨有关“诚信”的话题。(板书:诚信)同学们,你们知道哪些诚实的故事?讲给大家听听。 (指名讲述。 )今天,老师也给同学们讲一个诚实的故事,大家想听吗?2.师述故事:(1)华盛顿小时候的故事听了这个故事,你认为华盛顿小时候很(诚实) 。因为华盛顿小时候很诚实,所以他的爸爸很(骄傲) ,并且夸他是一个诚实的孩子。(2)一位博士的故事的启示下面,我们再来看这样一个小故事:有一位博士,学问做得很好,毕业后却找不到工作。怎么回事呢?原来,他在学校时有过多次借钱不还的事;假期打工时还有过欺骗行为。

3、了解到这些情况,用人单位就谁也不愿录用他了。过去的不诚实居然会给自己带来这么大的麻烦,这是他万万没想到的。(师出示课件博士个人资料:1、学习成绩优异;2、学问做得很好;3、诚信记录:在学校时有多次借钱不还的事,假期打工时,还有过欺骗行为。 )师:你们想一想,他应聘的那些用人单位会不会录用他呢?生展开丰富的想象,交流,师指名回答:(不会)师:这个故事的结果就跟你们预测的一样,那些用人单位都没有录用他,为什么呢?就是因为他在学校时有多次借钱不还的事,假期打工时,还有过欺骗行为。使他失去了工作机会,这个博士除了失去工作,还失去了什么?这个故事是想告诉大家什么?生展开想象,交流,师指名回答。 (失去了

4、诚信)师:是的,是失去了诚信。诚信是一个人最基本的品质。人一旦失去了诚信,就像那位博士一样,即使有着聪明的头脑、出众的能力,也不会被社会所认可,更不能在这个社会上立足。所以,做人首先做到诚信。所以说(师板书):诚信是金活动二:讲述活动二:讲述曾子杀猪曾子杀猪的故事的故事1.引入:在我国古代,有个叫曾子的人,咱们来听一听他的故事。2.播放故事的视频和录音。师:在我国古代,一头猪对一家人来说是非常昂贵的财富,而曾子为了一句不经意的承诺,尽杀掉了一头猪,这究竟是为了什么?(诚信)师:对,是诚信。这个故事充分表达了我们中华民族历来崇尚诚信,将诚信作为中华民族的传统美德。 曾子杀猪这个故事虽然发生在两干

5、多年前,可是它仍然一直启示着一代又一代的中国人在生活中信守诺言,要说到做到。以小组为单位围绕以下问题续编故事:(1)曾子的孩子听了妈妈说回来要杀猪给他吃,非常高兴,可是妈妈回来后没有给他杀猪,他( )后来,他的妈妈在给他许诺时,他会( ) 。(2)曾子的孩子盼望妈妈能给自己杀猪吃,可又担心,妈妈会不会只是哄他,不会真的杀猪。没想到,爸爸和妈妈果然履行了承诺,他( ) 。(3)曾子的妻子本想用这句话哄哄孩子,没想到丈夫那么认真,他无法理解丈夫的举动。于是,夫妻争执了起来( ) 。(4)曾子的妻子觉得丈夫说的有道理,以后,她再给孩子许诺时会( ) 。4.小结过渡活动三:活动三:三鹿奶粉事件三鹿奶粉

6、事件的启示的启示1.播放三鹿奶粉事件相关的视频文件和图片文件师:这一副副令人心酸的照片,它在警示着我们什么呢?生:它在警示我们做人要将诚信,否则不但害了别人,还害了自己,最终会受到法律的制裁。师:是的。同学们,这个真实的新闻事件在警示着我们每一个人:如果不诚不信,不但会受到道德的谴责,更会受到法律的制裁。活动四:阅读瞭望台、畅所欲言1.学生自由阅读书中第 13 页“瞭望台”的内容。2.围绕以下几个问题进行辩论:(1)看看哪些是诚实的行为,哪些是不诚实的行为。为什么?(2)分组讨论,说说。不诚实有什么危害?(3)交流、总结:不诚实的后果,做了不诚实的事心里会不安、害怕,不诚实只会害人害已。活动五:课堂总结活动五:课堂总结 、布置作业、布置作业诚信是金,但在讲诚信时,还应多一份智慧,有智慧的诚信就是与人为善,在咱们中国古代有一个伟大的教育家、思想家,他叫孔子。他曾经说过这样一句话,一起读课件出示:人无信不立师:你能说说这句话的意思吗?生:人如果没有了诚信,没有了信用,就无法在社会上立足。师:完全正确。让我们再读读这句话,把这句话牢牢地记在我们的心里。结束语:拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃烧一片心空,拥有诚信一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节。拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起一个海洋。同学们,相信诚信的力量吧,它可以点石成金,触木为玉。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学学案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号