《建筑设计课真的有必要做手工模型吗？》由会员分享，可在线阅读，更多相关《建筑设计课真的有必要做手工模型吗？（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、建筑设计课真的有必要做手工模型吗？建筑设计课真的有必要做手工模型吗？问题：问题：现在的设计课做方案 老师一要求手工模型的话感觉思路就被限制了。弧形不敢做，球形顶不敢做，就是怕构思完做模型遇到困难 而且手工模型还与最终成绩相关。有些曲线的创意就这么被扼杀 只好去做最普通的体块组合与片墙穿插。以前的建筑学习没有建模软件只好做手工模型，在信息化时代 手工模型还那么重要吗？身边有好多同学都面临着做模型的问题 希望大神解答。回答一：回答一：我想说的是，建筑设计中大比例实体模型是非常重要的大比例实体模型是非常重要的！所有在屏幕或纸面上表现的方所有在屏幕或纸面上表现的方式，都是单眼取景，而非双眼取景，除了用
2、景深处理以外难以表现任何纵深上的尺度感式，都是单眼取景，而非双眼取景，除了用景深处理以外难以表现任何纵深上的尺度感，即使有透视变化，其感受也是削弱了的（3d 电影放映技术就是为了补充这一缺陷，使电影不再只是在平面上展开其表现力）。这也就是为什么看建筑即使你有无尽详细的图纸和照片也不如到现场一样。由此可知，在方案推敲中只有实体模型能够提供这一条件（当然全息投影也许也可以，但是毕竟在本科教育中使用，现阶段可能性还太低，暂不讨论）。而且比例过小的模型会导致太明显的“上帝视角”，将引导你注重形体而非空间（规划的同学另说），所以尽可能大比例的模型才能最好的帮助你体验你的设计。至于要做多大，就看你的专教的
3、面积和财力了。当然未来全息投影技术完善并普及后更低成本制作大比例甚至 1:1 的体验环境更加容易，方案阶段实体模型就注定要被淘汰了。至于是手工制作，还是 CNC 切割，或者数控增材建造（即所谓的 3d 打印），不过是手段问题，以前建筑表现还是自己画水粉水彩甚至玩喷枪呢，现在不都用电脑建模渲染了么？这个真心无关紧要，这个手段适合自己就好，并无高下之分。手工模型的限制，比如说各种曲面不便于做，这不等于不能做，我曾经用棉线和纸浆做过单叶双曲回转面，只是试验性质试做，用的辅助工具不过是裁纸刀乳胶夹子等非常基础的工具，相信你琢磨一下也会轻易做到。而且，各种自由曲面，你做个模型都很困难的话，你有想过施工会
4、多蛋疼么？都不用到工地，结构就先骂娘了。复杂形体的你连模型制作的问题都解决不了，实际建造时的问题谁来擦屁股？动手能力也是建筑师的基本素质之一，工人不会做的时候你不讲谁讲呢？对于低年级学生来说先做好简单的体块组合，也许才是打好基础的正途吧综上所述，建筑设计课做手工实体模型是非常重要的。回答二：回答二：建筑师有着学者和工匠的双重身份，其实就是建筑本身精神性和物质性的体现，但是在我们的教育体制下，工匠的重要性被大大轻视了。英文好的同学可以戳这个视频：Design Thinking vs Design Doing.，其中提到设计一把椅子，你是无法光靠想或是推敲电脑模型就把椅子做好了的。必须得不断地做出
5、来尝试，如果不舒服就一点点改进，直到舒服为止。做建筑同理，模型越大，你可以关注到的细节就越多，最好做 1:1 的 mock-up。不断做工作模型，然后找出问题再回到图纸或电脑模型，如此反复。这就是 design by doing。皮亚诺就提到他的建筑知识其实主要是从工地上学到的。中国传统文化强调读书，有看不起工匠的传统。这一点美国人做的很好。以我认识的朋友为例，男孩从小就跟爸爸在车库里干活，锤子、电锯、焊枪什么都来。因为请人来做太贵了。女孩也不遑多让，做模型用蜡浇，用电烙铁焊，用大木料锯，没有一点娇气。所以近年来，逐渐有中国建筑师意识到“做”的重要性。张永和以此革新了 MIT，自诩为文人的王澍
6、也下工地和工人一起夯墙。楼主提出做手工模型思路就被限制了其实不算很大的问题。推荐一款软件，pepakura。它可以把一个多面体展开在一个平面上。另一方面，曲线的创意不见得会比直线好很多。在打基础阶段，不妨多研究下直线的可能性。直线差不多了，再开始撸折线。其实学过微积分就知道，折线和曲线已经很接近了。真哥曾经说过：“在宿舍里我打了一个架子，上面放了 7,8 个我最花心血的模型，其中一个是我自己下河去淘的粘土，然后自己烧成陶模型，离开德国的时候，我实在无法带走整个模型，就敲下了其中的一块。再后来，模型直接找模型工厂，全机械化，在中国模型蚂蚁大军可以满足一切怪异的要求，效果图和模型公司要求建筑师不必
7、再花心思动手做这些事情。可是那些 PVC 板喷漆虽然闪亮，却常常没有粗犷的灵魂。 ”我想学建筑的人大多存在感都比较弱，所以修需要一个看得见摸得着的房子出来提示我们曾经留下的痕迹。模型也是这样的，它是你一片片剪出来一片片粘起来的心血，它是你的思想，你的心情，你的忘我时刻。最后一句忠告：不偷懒。回答三：回答三：建筑设计做模型，那当然是十分之必要，非常之有价值，唯一的缺陷，在于成本比较高。1.在初学设计的阶段，人的空间想象力一般是比较弱的，而实体模型虽然比真实空间缩小了比例，但其三维空间的属性，三维空间的属性，是任何其他设计工具比如效果图，3d 软件这些二维展示工具，包括动画，无法取代的。而其物质实
8、体的属性物质实体的属性，又是虚拟现实 眼镜这些虽然三维但无触感的手段无法代替的。所以，如果要做模型，那必然是突出三维空间，实物质感这几方面的优势，让设计更接近于真实建筑。2.模型本身还涉及到手艺手艺的问题，锻炼手工制作的能力，也算是对实体建筑的建造过程及其工艺技术有个微缩的了解，虽然不是直接盖房子，但是手眼脑+工具+材料的锻炼，模型制作的流程和质量控制，都不是键盘与屏幕能代替的。这一点又是 3d 打印所不能取得的。做模型的训练是很综合的，甚至包括价格成本的考量，真是太棒了。3.果说实际用途，其实你可以发现，绝不是设计师和甲方看得懂的问题哪个楼盘销售没有模型呢？实体模型才是大众社会最能接受的形式
9、，硬邦邦的人民币哦！更不要说卢浮宫前竖一比一模型，原大的节点推敲，风洞模型试验这些用途。模型是最接近真实的设计工具。4.于限制，曲面制作的困难，本来就是拿来克服的，不然还要训练做什么？虽说初学者并不建议多用曲线曲面，但如果遇到了合适的题目，动脑筋克服掉这点工艺困难并不是难的事情，要知道实际工程建造曲面更困难，做个模型算什么呢，办法太多了，自己想吧。回答三回答三已经有非常细致的答案了，但是我想再补充几点，由于题主提到了“老师一要求手工模型的话感觉思路就被限制了。弧形不敢做，球形顶不敢做”这个问题。在我没有出国学建筑之前，我也有过这种想法，认为模型达不到这样，那样的效果。但是在我出国之后，我完全改
10、变了自己的看法，当然这其中的原因有学校硬件设施的问题，但是还有我们自己动手能力的问题：1.先说说硬件方面，国内的建筑学院一般很少有模型室，而在欧洲大部分建筑学院，完备的模型室是建筑学院的重要组成部分，模型室里一般有各种材料的切割机，打磨机，塑模机，激光切割机。除此之外，最重要的是模型室里有老师，在开学初始的时候，老师会先教大家使用模型室的所有器材，告诉你什么材料用什么机器切割，各种机器可以切哪种材质，以及安全使用须知，因为有些比较危险的大型机器用来切金属或者玻璃，不仅不能直接上手，在使用的时候还要带眼镜。模型室老师最大的作用是帮你实现你天马行空的想法，缺什么材模型室老师最大的作用是帮你实现你天
11、马行空的想法，缺什么材料可以找他们，想做什么形状也可以问他们。料可以找他们，想做什么形状也可以问他们。曲面和球面在这里根本不是问题，有一种塑料塑膜机，可以把液体注成各种曲面的形状，更不要说现在学校一般还会配置 3D printer，几乎就没有做不到的。这种硬件设施的先进，让刚刚来到学校的我就产生了巨大的感叹，在在这里，没有做不到，只有想不到。这里，没有做不到，只有想不到。2.再来说说动手的问题，老外的动手能力真的不是一般的强悍，我大学期间也就和过一次混凝土，砌过砖墙和砖拱，但是我研究生上学期间 studio 里的老外基本从本科期间就熟从本科期间就熟练掌握用混凝土做模型的技能（包括自己做模板）练
12、掌握用混凝土做模型的技能（包括自己做模板） ，锯木头，拧螺丝，弄齿轮等等，因为从，锯木头，拧螺丝，弄齿轮等等，因为从大二开始他们作业要求就有做大二开始他们作业要求就有做 1 1：2020 的构造大样的要求。的构造大样的要求。在他们看来，做出自己想到的东西是件值得高兴的事情，不要为自己找借口，把你逼到那个程度，没有你做不出来的。我记得知乎上有个同学做了埃菲尔铁塔，非常震撼。3.到底什么样的模型是有用的呢？到底什么样的模型是有用的呢？一般我认为三种程度的模型是有必要的，我以自己为例：一般一般 1 1：500-1500-1：10001000 的模型用来研究基地和周边环境的关系的模型用来研究基地和周边
13、环境的关系，其实我这个有点大了。是 1：300 的，这样你可以非常清楚地看到基地周边的交通和建筑关系，在做的过程中你也会逐渐熟悉周边的环境，每一个你用手做出来的东西肯定表示出你对它有所了解，就跟手绘图是一个道理。记住，SU 的这种模型不是不能做，是做出来之后没有这种的直观，而且你可以随意对自己设计的东西进行变动，看是设计曲线的放进去合适还是方的，还是组合的。下面你就可以进行更加细化的设计，建筑里面是什么流线，什么空间呢？这时候做建筑里面是什么流线，什么空间呢？这时候做1 1：100-1100-1：200200 的模型的模型然后，你还可以做你还可以做 1 1：5050 的模型，把你的细部设计放进
14、去，记住要放人表达你希望空间的模型，把你的细部设计放进去，记住要放人表达你希望空间里人的活动，人是怎么使用空间的。里人的活动，人是怎么使用空间的。最后，如果你的构造设计很独特，你认为有必要表达，还可以做最后，如果你的构造设计很独特，你认为有必要表达，还可以做 1 1：1-11-1：2020 的节点大样。的节点大样。我没有这种的，所以如果你这样一套系统地做下来，你会觉得你的方案非常有说服力而且经得起推敲，做模你会觉得你的方案非常有说服力而且经得起推敲，做模型是一件非常享受的事情，因为你可以亲眼目睹自己纸上二维空间变成可以使用的空间。建型是一件非常享受的事情，因为你可以亲眼目睹自己纸上二维空间变成
15、可以使用的空间。建筑师始终都肩负有向别人推销自己方案的责任，也许甲方看不懂你的平面，剖面，立面，但筑师始终都肩负有向别人推销自己方案的责任，也许甲方看不懂你的平面，剖面，立面，但他一定看得懂你的模型。他一定看得懂你的模型。这也就是为什么卖房子的时候房地产商一定会做个小区总体模型和户型模型还要放上家具。做模型是一件利己利他的事情。做模型是一件利己利他的事情。国内目前比较欠缺这一方面，我认为自己一定要有意识地提高，我自己的空间想象能力并不强，所以模型对我帮助很大，而且一般草模也是非常有用的，不用做得太精细，能表达自己的想法就好，而且草模的不确定性使方案各方面发展空间非常大，可以拓宽思路。回答四：回
16、答四：手工模型是理解空间和建造的极好的方式，你模型都不想办法做出来的话，实际的怎么建？所以你的思维还是在如何更轻松地完成作业，而不是如何有效地学习建筑。有困难，去想办法解决，这样才会有提高，而不要让困难限制了你的思维。手工模型还有个特点就是你可以利用各种材料的特性，没有约束。你也能在直观的模型制作中进一步推敲你的方案。回答五：回答五：非常有必要做，工作后很少做实体模型，但我一直感谢当初在大一的时候老师对模型的要求，在大学的时候能一直保持着做模型的习惯。首先，从大一开始，就应该做实体模型，不仅仅是最初的概念体块，要一直深入到最终的细节表达。模型本身的直观性就可以让你从各个角度来推敲，检验。良好的习惯可以潜移默化地提高你的空间想象力。然后，模型本身也是一次建造的过程，构思阶段的曲线不应该成为模型难做的借口，当你找到了能够做出这些复杂形体模型的方法时，你的设计就更完善了。我们做实际工程远比一个模型要复杂，遇到的各种结构材料问题更为复杂。要有能够解决如何施工的能力才是个合格的建筑师。最后，更不要因为怕模型不好看影响分数而放弃思考，分数是最不重要的东西。善于思
