《2015届高考英语一轮近3年真题考点分类汇编《专题八非谓语动词》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015届高考英语一轮近3年真题考点分类汇编《专题八非谓语动词》（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题八 非谓语动词高考试题考点一 非谓语动词作定语1.They might just have a place on the writing coursewhy dont you give it a try?(2013 新课标全国,22) A.leftB.leaveC.leavingD.to leave剖析:A 考查非谓语动词。句意:他们的写作课或许恰好有个空位。你为什么不试试呢?leave 与 a place 之间为逻辑上的动宾关系,因此用过去分词形式,在句中作后置定语。【技巧点拨】 考查非谓语动词时,关键是要分析该动词与所修饰词之间的关系,如果是主谓关系,则通常用动词-ing 形式,如果是
2、动宾关系,则通常用动词-ed 形式,如表示将来则用动词不定式。2. The airport next year will help promote tourism in this area.(2013 四川,10) A.being completedB.to be completedC.completedD.having been completed剖析:B 考查非谓语动词。句意:将于明年竣工的机场将有助于推动该地区旅游业的发展。complete 表示将要发生的动作且与所修饰词 The airport 之间为动宾关系,因此用动词不定式的被动式作定语。故选 B 项。3.The room is e
3、mpty except for a bookshelf in one corner.(2013 山东,25) A.standingB.to standC.stands D.stood剖析:A 考查非谓语动词。句意:除了一个立在墙角的书柜以外,房间里一无所有。except for 是介词短语,其后不能接句子,所以排除 C、D 两项;a bookshelf 与动词 stand 之间为逻辑上的主谓关系,且动作正在进行,故用动词-ing 形式作定语,故选 A。【技巧点拨】 非谓语动词作定语时,不定式作定语通常指将来的动作;现在分词作定语表示正在进行的动作而过去分词作定语则表示已经完成的动作。4.The
4、 witnesses by the police just now gave very different descriptions of the fight.(2013 陕西,14) A.questionedB.being questionedC.to be questionedD.having questioned剖析:A 考查非谓语动词。句意:刚才警察询问的目击者对这次打架给出了完全不同的描述。由于 the witnesses 和 question 是逻辑上的动宾关系,同时在句中有表示过去的时间状语 just now,故要用动词的-ed形式作后置定语表示被动和完成。故答案选 A。B 项表
5、示“正在被询问”;C 项表示“将要被询问”,均不符合题意。5.In some languages,100 words make up half of all words in daily conversations.(2013 天津,10) A.using B.to useC.having used D.used剖析:D 考查非谓语动词。句意:在一些语言中,100 个词构成了日常对话使用的所有词汇的一半。分析句子成分可知,use 和 words 之间是逻辑上的动宾关系,故用过去分词 used,选 D 项。6.Laura was away in Paris for over a week.Whe
6、n she got home,there was a pile of mail for her.(2013 辽宁,28) A.waited B.to waitC.waitingD.was waiting剖析:C 本题考查非谓语动词。句意:当她到家时,有一大堆的邮件等她处理。there was 已经是谓语,wait 只能是非谓语,排除 D。mail 与 wait 是主动关系,A 不合适。如果用 B 其逻辑主谓不合适,故选 C。7.After completing and signing it,please return the form to us in the envelope .(2012
7、山东,35) A.providing B.providedC.having providedD.provide剖析:B 句意:填完表格,签上名字后,请用所提供的信封把表格寄回给我们。provide 提供,与所修饰的词envelope 之间为动宾关系,故用过去分词作定语。8.John has really got the job because he showed me the official letter him it.(2012 江西,35) A.offered B.offeringC.to offerD.to be offered剖析:B 考查非谓语动词。句意:约翰真的得到了那份工作,因
8、为他给我看了提供他工作的官方信件。offer后不缺宾语且 letter 与 offer 之间是逻辑上的主谓关系,故排除 A、D 两项;不定式表未发生的动作。故 B 项正确。【技巧点拨】 选择非谓语动词作后置定语时,要先判断被修饰词与动词之间的关系;如果是逻辑上的主谓关系,则用现在分词作定语;如果是逻辑上的动宾关系,则用过去分词作定语。9.Were having a meeting in half an hour.The decision at the meeting will influence the future of our company.(2012 重庆,28) A.to be ma
9、deB.being madeC.made D.having been made剖析:A 句意:半小时后我们要召开会议。会上作出的决定将会影响公司的未来。此处是非谓语动词作定语。不定式作定语表将来,现在分词作定语表正在进行,过去分词作定语表被动和完成。由句意可知 A 项正确。10.“Its such a nice place,” Mother said as she sat at the table for customers.(2012浙江,11) A.to be reservedB.having reservedC.reservingD.reserved剖析:D 考查非谓语动词。 “真是个好
10、地方”,母亲边说边坐在为客人预留的桌旁。reserve for“为预留”,table 与 reserve 之间存在逻辑上的动宾关系,故此处用过去分词作后置定语。所以选 D。11.The next thing he saw was smoke from behind the house.(2011 新课标全国,27) A.roseB.risingC.to riseD.risen剖析:B 考查分词短语作定语的用法。句意:他看到的下一件事就是从房后正在升起的烟。rise 和被修饰的词 smoke 之间是逻辑上的主谓关系,所以选择表示“主动,进行”的现在分词 rising。rose 是谓语动词的过去式
11、,不符合句子结构;to rise,不定式表示将要发生;risen,过去分词表示完成,均不符合句意。12.Recently a survey prices of the same goods in two different supermarkets has caused heated debate among citizens.(2011 江苏,31) A.comparedB.comparingC.comparesD.being compared剖析:B survey 与 compare 之间为逻辑上的主谓关系,因此用动词-ing 形式,在名词后作后置定语。【技巧点拨】 非谓语动词的选择关键注
12、意以下几点:(一)主谓、动宾关系;(二)时间先后;(三)句子成分。如:本句的主干为 a survey has caused debate,选项在句中作定语且后带宾语,因此用动词-ing 形式。13.I have a lot of readings before the end of this term.(2010 山东,23) A.completingB.to completeC.completedD.being completed剖析:B 动词不定式作定语时,如果不定式所在的句子中出现了其逻辑主语,用动词不定式的主动形式表被动含义。该句中 to complete 的逻辑主语为句子的主语 I,
13、因此用主动式表被动含义,修饰 readings。【技巧点拨】 have 的用法主要有两种:一是表示“有”,这时后面要用不定式作定语,但要注意根据句意来确定不定式用主动形式还是被动形式。如:I have a lot of things to do.我有很多事要做。(I 为 do 的逻辑主语)Manager,do you have any letters to be typed?经理,你有信件需要打出来吗?(type 的逻辑主语不是句子的主语 you,而是问话人,因此不能用不定式的主动式)二是“使役”用法,意为“让,叫,使”,可用非谓语动词的三种形式作宾补,具体用法有:have sb. do 让某
14、人做,have sb./sth. doing 让某人/某物一直做,have sth. done 让某事被做。如:I have had Tom operate the machine.我已让汤姆操作机器了。They had the fire burning all night to keep warm.他们让火燃烧了一夜来取暖。I will have my hair cut this afternoon.我今天下午要去理发。14.The traffic rule says young children under the age of four and less than 40 pounds m
15、ust be in a child safety seat.(2010 浙江,20) A.being weighedB.to weighC.weighedD.weighing剖析:D 句意:交通法则规定:四岁以下并且体重不足 40 磅的儿童必须坐在儿童安全座上。此处 weigh 为不及物动词,意思是:重。young children 和 weigh 之间为主谓关系,故用现在分词 weighing 作定语,相当于定语从句 who weigh。考点二 非谓语动词作状语1.The sunlight is white and blinding, hard-edged shadows on the gr
16、ound.(2013 新课标全国,35) A.being thrownB.throwingC.to throw D.to be thrown剖析:B 考查非谓语动词。句意:阳光明亮耀眼,在地上投下轮廓鲜明的影子。throw 与其逻辑主语 The sunlight 之间为主谓关系,故应用 throwing,表示伴随状况。2.I got to the office earlier that day, the 7:30 train from Paddington.(2013 新课标全国,5) A.caught B.to have caughtC.to catchD.having caught剖析:D 考查非谓语动词。句意:赶上了从 Paddington 的 7:30 火车,我那天很早就到了办公室。catch 这一动作发生在 got to the office 之前且与主语 I 之间为逻
