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15.3 分式方程教学设计分式方程教学设计提交人：王志友提交人：王志友 提交时间：提交时间：2016-03-15教学内容：15.3 分式方程 教学重点：可化为一元一次方程的分式方程的解法 教学难点：检验分式方程解的原因教学目标 1使学生理解分式方程的意义 2使学生掌握可化为一元一次方程的分式方程的一般解法 3了解解分式方程解的检验方法从而渗透数学的转化思想过程设计教学环节教学内容活动设计 信息技术应用导入(一)复习及引入新课 提问：什么叫方程？什么叫方程的解？出示问题步骤一(二)新课 分母里含有 未知数的方程叫分式 方程以前学过的方程都是 整式方程出示定义步骤二例 1 解方程教师板书例题课件例题步骤三例 2 分式方程的应用 分析列方程解方程检 验方程课件例题步骤四巩固练习学生板演教师指导出示练习题步骤五提升练习教师提示出示练习题结束小结布置作业学生自己谈一谈收获课件小结教学效果检测题两个工程队共同参加一项筑路工程，甲队单独施工 1 个月完成总工程的三分之一，这时增 加了乙队，两队又共同工作了半个月，总工程全部完成.哪个队的施工速度快？
