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1、2013 学年第二学期徐汇区学习能力诊断卷初三年级物理学科（满分共 150 分 100 分钟完成） 2014.4物 理 部 分考生注意：考生注意：1.1.选择题中只有一个选项正确，请用选择题中只有一个选项正确，请用 2B2B 铅笔在答题纸的相应位置填涂。铅笔在答题纸的相应位置填涂。2.2.答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置作答，在本试卷上答题无效。答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置作答，在本试卷上答题无效。一、选择题（共一、选择题（共 16 分）分）1家用电能表计量家庭用电量的单位是A瓦特B安培C库仑D千瓦时2在卢瑟福提出的原子行星模型中，原子核的带电情况是 A带正电B带负
2、电C不带电D无法确定3光线以30入射角从空气射到平面镜上，则反射光线与入射光线的夹角是 A15B30C60D90 4汽油机工作时将机械能转化成内能的冲程是 A吸气冲程B压缩冲程C做功冲程D排气冲程5徐爷爷用焦距为8厘米的放大镜看书，通过放大镜可以清晰地看到书上正立放大的文字，则书离放大镜的距离可能是 A5 厘米B8 厘米C12 厘米D20 厘米6图 1 是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的 s-t 图像，由图像可知 A甲、乙两车在整个过程中都做匀速直线运动B经过 5 秒钟，甲车通过的路程比乙车长C经过 10 秒钟，甲、乙两车相遇D在 05 秒时间内，甲车的速度比乙车的速度小7如图 2 所示，
3、长方体的长宽高分别为 311，现将 9 个这样的长方体在水平面上叠放成一个正方体，然后抽走其中一块，在结构稳定的情况下，其对地面的最大和最小压强之比为A11B98C32D86图 5 图 6AO60法线图 2图 18在图 3 所示的各电路中，电源电压一定，闭合电键，当滑动变阻器的滑片向右移动时，下列选项中关于电压表、电流表示数变化情况判断正确的是VA二、填空题（共二、填空题（共 26 分）分）9举世瞩目的索契冬奥会于 2014 年 2 月 7 日起举行。开幕式上女高音歌唱家安娜“放声高歌”倾倒了无数观众， “放声”是指声音的 （1） 大，演员的歌声通过 （2） （填写介质名称）传到现场观众的耳中
4、。在花样滑冰比赛中，运动员在滑行的过程中，相对于现场观众是 （3） 的（选填“静止”或“运动” ） ；滑行过程中冰刀与冰面的摩擦属于 （4） 摩擦。 102013 年 12 月，嫦娥三号成功登陆月球，月球是太阳系中的 （5） 星。图 4 所示为玉兔号月球车离开着陆器后独自在月面上展开科研工作。玉兔号的设计中运用了许多科学知识，如：太阳能帆板是将太阳能转化为 （6） 能的装置；它的相机可以将拍摄到的画面通过 （7） （选填“可见光”或“无线电波”）传送回着陆器。当它在月面上匀速行驶时，它的动能 （8） （选填“变大” 、 “变小”或“不变” ） 。 11汽车发动机常用水来做冷却剂，这是因为水的
5、（9） 较大的缘故，发动机工作过程中水温升高，这是通过热传递的方式改变了水的 （10）能。若 1 千克水的温度升高了 20，水（11） （选填“放出” 、 “吸收” ）的热量为 （12） 焦c水= 4.2103焦/(千克)。 12一个质量为 0.5 千克的物体在重力作用下竖直下落，它受到的阻力大小为 1 牛，则该物体受到的重力为 （13） 牛，重力与阻力的合力为 （14） 牛，这个过程中物体的运动状态 （15） （选填“发生”或“不发生” ）改变，物体的重力势能将 （16） （选填“变大” 、 “变小”或“不变” ） 。 13某导体两端电压为 3 伏，通过的电流为 0.2 安，则在 10 秒内
6、通过该导体横截面的电荷量为 (17) 库，导体的电阻为 (18) 欧，电流所做的功为 (19) 焦。当导体两端的电压增大到 6 伏时，导体的电阻将 (20) （选填“变大” 、 “变小”或“不变” ） 。图 4A.不变,不变 B.变大,变大 C.变大,变小 D.变大,变小 VAVAVAVA图 3R1SAPR2V R1SAPR2VSR1VPR2 A SR1VPR2 A14在图 5 所示的电路中，灯 L、电阻 R 可能出现了故障，电键S 闭合后，只有一个电表指针发生偏转，则：若灯 L 发光，可能是 （21） 。若灯 L 不发光，可能是 （22） 。 152009 年 7 月 22 日 940 时左
7、右，许多人有幸观看到百年难遇的天文奇观日全食现象。部分航模爱好者利用此难得的机会，进行了一项“日全食对伞降火箭模型留空时间有无影响”的科学探究 (伞降火箭模型发射上升到约 100 米高空后，降落伞会自动打开带着箭体返回地面，从发射到落地时间为留空时间)。他们选择了一些完全相同的伞降火箭模型，使用同种规格的发动机(充填有等量火药)和降落伞，并选择日全食前、日全食时、日全食后三个时间段，在某大学的操场上分别进行三次发射，每次同时发射 5 枚伞降火箭模型。得到的实验数据记录在下表中，请回答下列问题：1 号2 号3 号4 号5 号留空时间平 均值（秒）800 131125100116123119940
8、 6772626980701120 124127118107134122实验中每次同时发射 5 枚伞降火箭模型的目的是：为了计算伞降火箭模型留空时间的平均值， （23） 。选择日全食前、日全食时、日全食后三次发射的目的是： （24） 。分析表格中记录的数据，得出的初步结论是： （25） 。三、作图题（共三、作图题（共 6 分）分）请用请用 2B 铅笔将图画在答题纸的相应位置。铅笔将图画在答题纸的相应位置。16重为 20 牛的小球放置在水平地面上，用力的图示法在图 6 中画出它的重力 G。17在图 7 中标出通电螺线管的磁感线方向、电源的正负极。18在图 8 所示的电路中，以笔线代替导线，补两根
9、导线使两灯并联，电键 S 同时控制两盏灯，电流表只测通过灯 L1中的电流。留空时间 发射时 间编号火 箭箭 （ 秒）图 6 图 7 图 8L2SL1图 5 VASR L四、计算题（共四、计算题（共 24 分）分）19体积为 4104米3的物体浸没在水中，求物体受到的浮力。20重为 20 牛的木块，在大小为4 牛的水平拉力作用下，沿水平面匀速前进了 5 米。请分别求出此过程中木块受到的拉力做的功 W拉和重力做的功 W重。21在图 9 所示的电路中，滑动变阻器 R2上标有“20 2A”字样。闭合电键 S，电路中电流为 0.5 安，电压表 V1的示数为 5 伏，电压表 V2的示数为 10 伏。求：电
10、源电压 U。电阻 R1的阻值。选择合适的电表量程后，移动滑动变阻器 R2的滑片 P，使两电表分别能达到某量程的满刻度，且电路能正常工作，求电源消耗的电功率范围。22如图 10 所示，在水平桌面上放有两个完全相同的薄壁柱形容器 A、B，底面积为510-3米2，高 0.6 米，容器中分别盛有 0.7 千克水和 0.2 米深的酒精（酒精=0.8103千克/米3） ，求：A 容器中水的体积 V水；B 容器中酒精对容器底部的压强 p酒精；将两个底面积为 2.510-3米2、完全相同的实心铜质圆柱体分别放入 A、B 容器底部，要求：当圆柱体高度 h 为一定值时，容器内的液体对各自底部的压强大小相等（即 p
11、水= p酒精） 。计算出圆柱体高度的可能值。铜柱B 图 10A图 9R1SR2PV11V2五、实验题（共五、实验题（共 18 分）分）23在进行“测定小石块密度”的实验时，应先分别测量出小石块质量和 （1） ，然后用公式计算出密度。图 11 所示的实验装置可以用来探究液体内部的压强与 （2） 的关系。某小组同学用弹簧测力计和钩码做“探究杠杆平衡条件”实验，当他们按照实验要求使杠杆平衡时，在杠杆上某处挂了一个重 1 牛的钩码，弹簧测力计的指针位置如图 12所示，则弹簧测力计的示数为 （3） 牛，钩码挂在 （4） 处（选填“A” 、 “B” 、“C”或 “D” ） 。24如图 13 所示，在“探究
12、平面镜成像的特点”实验中，应在水平桌面上铺一张白纸，在其中间竖直放置一块玻璃板 M 作为 （5） ，除了图中画出的器材外，还缺少的主要实验器材是 （6） 。使用电流表测量电流时，必须先选择适当的 （7） ，接线时必须使电流从 （8） 接线柱流入电流表（选填“+” 、 “” ） 。 25在“测定小灯泡电功率”的实验中，实验室提供的器材有电源、电键、电压表、电流表、滑动变阻器、标有“2.5V”字样的小灯泡若干、导线若干 。小佳同学按图14（a）连接电路，在接好最后一根导线后，灯泡发出耀眼的白光随后熄灭。此时她观察到电路中只有电压表有读数，接下来她应该进行的操作是：先 （9） ，再 （10） ，最后
13、 （11） ，闭合电键继续实验。小汇在实验中观察到灯泡正常发光时，电流表的示数如图14（b）所示。上表是她设计的记录表及记录的部分实验数据，请你将表格设计填写完整 （12） ，并填写实验实验序号电压U/V电流I/A电功率P/W120.200.4232.80.300.84图 11 图 12 图 13NA C B DSPA B（a） （b）图 14序号2中的数据_（13） _。26在探究动滑轮使用特点的实验中，各小组按照图15（a）中所示的实验器材进行实验，每个小组的实验器材都相同（摩擦力可忽略不计） 。甲小组按照实验要求在滑轮上挂上钩码，竖直向上拉弹簧测力计，每次都匀速提起钩码，如图 15（a）
14、所示。乙、丙两个小组的同学实验时，没有注意按照要求规范操作，他们斜向上拉弹簧测力计，匀速提起钩码，实验情况分别如图 15（b） 、 （c）所示。各小组的实验数据记录在表格中。甲小组同学分析比较了实验序号 1、2、3 的数据和相关条件，得出动滑轮使用特点的初步结论是：使用动滑轮匀速提起重物， （14） 。同学们查阅相关资料得知：若不计动滑轮自身的重力，使用动滑轮匀速提升重物时，可以省一半力由此，他们分析了表一中的实验数据，求出滑轮的重力为 （15） 牛。分析比较表一、表二、表三中的实验数据和观察到的现象，初步分析甲小组、乙小组、丙小组的实验数据都不相同的原因是： （16） 。分析比较实验序号 1、4、7（或 2、5、8 或 3、6、9）的实验数据和相关条件，得出的初步结论是： （17） 。表一（甲小组）表二（乙小组）表三（丙小组）实验序号物体的重力（牛）弹簧测力计的示数（牛）实验序号物体的重力（牛）弹簧测力计的示
