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1、白银市平川中学白银市平川中学2014201420152015 学年度高一上学期期末考试学年度高一上学期期末考试语文试题语文试题命题人：杨世源 说明：本试卷分第卷（选择题）和第卷（表述题）两部分。满分 150 分，考试时间 150 分钟。卷 的答案涂到机读卡上，卷部分做到答题卡上。第第卷卷 选择题选择题一、基础诊测（一、基础诊测（2424 分，每小题分，每小题 3 3 分）分） 1.下面加点字的注音、字形全都正确的一项是（ ） A.溘死(k) 翁（wng）翁郁郁 淇水汤汤(shng) 砥砺（l） B.肄业(s) 清流激湍(tun) 周公吐哺(p) 挟持(xi) C.窈窕(yo) 游目骋怀(chn
2、g) 义愤填膺（yng) 切磋（co） D.公姥(m) 横槊赋诗(shu) 鲜为人知(xin) 班驳（b） 2.下列各句中不都含通假字的一项是（ ） A.冯虚御风 长乐王回深父 B.举酒属客 于嗟鸠兮 C.箱帘六七十 謇朝谇而夕替 D.芳菲菲其弥章 玁狁孔棘 3下列各句中加点词的意思与现代汉语全都相同的一项是（ ） A.守节情不移 世之奇伟、瑰怪、非常之观 B.烈士暮年，壮心不已 吾独穷困乎此时也 C.或取诸怀抱 同心而离居 D.情随事迁，感慨系之矣 忧从中来，不可断绝 4.下列句中加点词的活用方式和例句相同的一项是（ ） 例句：长余佩之陆离 A.乌鹊南飞 B.榆柳荫后檐 C.足以荣汝身 D.
3、侣鱼虾而友麋鹿 5.下列各句句式与例句相同的一项是（ ） 例句：唐浮图慧褒始舍于其址 A.不吾知其亦已兮 B.亦将有感于斯文 C.今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也 D.仰观宇宙之大，俯察品类之盛 6.下列各句中，划线成语使用恰当的一项是( ) A.张老师一生默默地耕耘在幼儿园，为祖国培养了无数个风华正茂的少年儿童。 B.梁启超是一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光 芒四射。 C.这些官员根本就不关心老百姓的疾苦，在他们看来，平民意识犹如一文不名的破布。 D.这位演员穿上唐装后，立即成了追星族们心中的风云人物，人们纷纷效仿起来。 7.下列句子中，没有语病的
4、一项是( ) A. 随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成。 B.中国航空母舰“辽宁号”完成舰载机起降训练任务的当天，51 岁的起降训练总指挥罗阳突发急病死亡， 医院判断其死因是心源性猝死造成的。 C.延长退休年龄或实行弹性退休制等重大变革，对广大人民群众并不是一下子就能接受的，这需 要政府部门做好宣传解释工作。 D.如何看待日本那段侵略历史及其给亚洲各国人民带来的灾难，是区别正义与非正义的原则问 题。8.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）“家”作为社会关系的核心， ， ， ， ， ， 。又铸造了中国文化的基本精神这既为中国人提
5、供了一套安身立命的价值理念和道德规范在今日的中国仍具有强大的凝聚力和向心力春运也应该是饱含希望与温情的行孝、团圆蕴含着深厚的文化和最美的情感从这个角度来说，春节是温馨祥和的A. B. C. D.二、古代诗文阅读（共二、古代诗文阅读（共 3939 分）分）（一）文言文阅读（一）文言文阅读（1919 分）分）阅读下面一段文言文，完成 1214 题。 （9 分）王羲之传王羲之字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。及长，辩赡，以骨鲠称。尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名，裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于
6、导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。唯一人在东床坦腹食，独若不闻。 ”鉴曰：“正此佳婿邪！”访之，乃羲之也，遂以女妻之。羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。会稽有佳山水，名士多居之，谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世，并筑室东土与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。性爱鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写道德经 ，当举群相送耳。 ” 羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。尝至门生家，
7、见篚几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。羲之书为世所重，皆此类也。每自称：“我书比钟繇，当抗行；比张芝草，犹当雁行也。 ”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。 ”时骠骑将军王述少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。述先为会稽，以母丧居郡境，羲之代述，止一吊，遂不重诣。述每闻角声，谓羲之当侯己，辄洒扫而待之。如此者累年，而羲之竟不顾，述深以为恨。 （晋书王羲之传 ）9对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少 目：看做，视为 B然闻信至，咸自矜持 信：书信 C孙绰、李充等皆以文义冠世 冠：位
8、居第一 D使人耽之若是 耽：沉迷10下列句子分别编为四组，全都表明王羲之“率性而为”性格的一组是 （ ）飘若浮云，矫若惊龙 唯一人在东床坦腹食，独若不闻羲之雅好服食养性，不乐在京师 羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐羲之甚轻之，由是情好不协 止一吊，遂不重诣A B C D11下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 （ ） A王羲之是司徒王导的堂侄子，年幼时就聪颖卓异，成人后擅长隶书，被称为古往今来的佼佼者。后来被太尉郗鉴相中，成为郗家的乘龙快婿。B王羲之淡泊名利，性喜自然，曾与谢安等文人雅士聚集在会稽郡山阴县的兰亭，写下著名的兰亭集序以抒发自己的感受。C王羲之书法精湛，不但擅长楷书和草书，而且主
9、张学习书法应该全身心地投入，只不过为人狂放傲岸，言谈之间常常把自己与钟繇、张芝相提并论。D王述先前曾任会稽内史，因母亲去世辞职回会稽奔丧，王羲之接替他的职务后，只到王述家吊唁过一次，王述深以为憾。第第卷卷 表述题表述题12. 把下列句子翻译成现代汉语。(10 分)（1）所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 （5 分） （王羲之兰亭集序 ）译文：_（2）然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔。 （5 分） （王安石游褒禅山记 ）译文：_（二）古代诗歌阅读（8 分） 阅读下面一首宋诗，然后回答下列问题。 雨后池上 刘攽(bn) 一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
10、13简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。 （4 分）14试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。 （4 分）（三）名言名句默写 （12 分）15.补写出下列名句名篇的空缺部分。（每空 1 分，共 12 分）（1）曾记否，到中流击水， ？（毛泽东沁园春长沙 ）（2）今者项庄拔剑舞， 。 （司马迁鸿门宴 ）（3）同心而离居， 。 （涉江采芙蓉 ）（4）亦余心之所善兮， 。 （屈原离骚 ）（5）或取诸怀抱， ；或因寄所托， 。 （王羲之兰亭集序 ）（6）寄蜉蝣于天地， 。 ，羡长江之无穷。 （苏轼赤壁赋 ）（7）尽吾志也而不能至者， ， ？此余之所得也。 （王安石游褒禅山记 ）（8）君当作磐
11、石， ， ，磐石无转移。 孔雀东南飞三、现代散文阅读三、现代散文阅读 ( (共共 1919 分分) )阅读下面的文章，完成阅读下面的文章，完成 16161919 题。题。 三色荞麦三色荞麦 耿翔 （1）不因是泥土的守望者，才热爱每一种庄稼。面对大地上的万物，我一向以为，真正的 智者应是那些具体而抽象的粮食。它们全部来自土里，它们简朴单一的形象，会让我心情突然 复杂地想些什么。 （2）进入陕北后，这种感觉更是无遮无拦了。那时，我几乎是不知疲倦地把目光放出去， 在这片千沟万壑罗织出的大莽原，一心一意地搜寻着：究竟在哪一种作物身上，负有这决土地 的真魂呢？ （3）有一次，在一座浑圆的土峁上，看羊群在
12、坡地里吃草。我的初衷，是想让这群似乎不 计年月，只知缓缓移动的活体，来稳定一下十分浮躁的内心。等我无意识地回过头，却有一片 雪白的荞麦花，在我经不住骚动的身后，很热烈地开放着。 （4）这突如其来的画面呵。我想，这是陕北对我的一种神示。我也就决意从荞麦的身上， 剥认这个活得艰难而欢畅、贫穷且富有的地方。那一瞬，要不是农家子弟天生对庄稼的爱心， 我的不安分的手脚，早将我拖进荞麦地里了，说不定会用不地道的腰鼓舞步，腾起一天的粉尘 呢。也就在这时，我才把它当成这片天地中的一种灵物。 （5）让我一眼看中的，正是荞麦的色彩，并自认为它是陕北的圣物，应该在万民之中，万 物之上。想想，它一钻出地皮，就是一坡的
13、嫩绿。对于沉积很深的黄土来说，这点绿太单薄了， 几乎敌不住黄河上几个浪花的冲刷。于是，它在寸把高的时候，就挣出一坡白色的小花，就让 你明白，黄土可以淹没它的绿，但这最单一的白，却是怎么也埋不住的。陕北的亮色，或许就 在荞麦开花的月份里。 （6）我第一次看见荞麦花，是在一个沾带着露水的早晨。一坡连一坡的白，一沟接一沟的 白，这是北方的雪也落不出的情节呀。听见花间嘤嘤的蜂声，真不知该怎么颂扬了。 （7）对于荞麦，我一直叫它黑麦。在我的诗中，能找到好些关于它的诗句。我也一直把它 结出的黑色的颗粒，当作纯情的眼睛去描摹。这是荞麦捐献给黄土的第二种色彩呵。 （8）每每临近成熟的季节，都想从它的枝叶间，找
14、到熟悉或不熟悉的眼睛。有时暗想，这 一片荞麦，就是这个村子里的人睁得很生动的眼睛。老实说，不是我分不清，而是记不住他们 一律土黄的肤色和衣着。想起陕北人。我的印象就是一片黄土。唯有他们的眼睛，才像这些熟 透的荞麦，闪动在走不完的山坡上，并让人觉出日子在这里，还很坚硬地活着。 （9）雨中的荞麦，更是感人。因为这时在陕北，几乎所有的草木，都失去了往日的风范， 面对灰黄的侵袭，它们不抗不争。唯有荞麦，又从头到脚，挣出一身的红色。其实，过不了多 久，在经受一场刈割和碾打的痛苦后，也要离开土地，被堆在一个破败的角落里，成为旧年的 风景。荞麦不管这些，荞麦要以一种铁红之色，为被秋雨浸淫得太冷清的大地，裹缠上一圈温 暖的腰带。 （10）面对雨中的荞麦，我的眼前幻化出一坡击打腰鼓者。白色的头巾和褂子，黑色的布鞋 和裤子，红色的腰鼓和腰带，这是他们一身的色彩呵，这也是荞麦的色彩，也是这块被黄土和 黄风，吹刮得十分苍老之地的几种最生动的色彩。 （11）荞麦呵，你是我与陕北对话的唯一的选
