《语文高考备考最后15天的复习策略》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文高考备考最后15天的复习策略（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文高考备考最后语文高考备考最后 1515 天的复习策略（提纲）天的复习策略（提纲）如果把高考备考过程比作雕像的过程，那么，最后如果把高考备考过程比作雕像的过程，那么，最后 1515 天应该是对雕像的进一步整理、增补天应该是对雕像的进一步整理、增补 、修饰、美化，使之更丰满更亮丽。经本备课组研究，语文科最后、修饰、美化，使之更丰满更亮丽。经本备课组研究，语文科最后 1515 天备考主要强化以下天备考主要强化以下 几个方面：几个方面： 1 1、调整心态，优化情绪。、调整心态，优化情绪。 要优化学生情绪就要先优化老师情绪，要使学生不慌乱老师就要沉着，老师要时时处处展要优化学生情绪就要先优化老师情绪
2、，要使学生不慌乱老师就要沉着，老师要时时处处展 现出运筹帷幄态势。此外，抓住时机进行心理疏导，增强学生的自信，如有的语文老师上现出运筹帷幄态势。此外，抓住时机进行心理疏导，增强学生的自信，如有的语文老师上 课之前，先口号激励，优化学生情绪。这些都收到良好的效果。课之前，先口号激励，优化学生情绪。这些都收到良好的效果。 2 2、查漏补缺，及时增补。、查漏补缺，及时增补。 要求每个学生列好两份考点菜单，一是个人优势考点菜单；二是个人劣势考点菜单，以便要求每个学生列好两份考点菜单，一是个人优势考点菜单；二是个人劣势考点菜单，以便 老师对症下药，及时增补。强调老师的讲评要以个别辅导为主，以微专题为主。
3、老师对症下药，及时增补。强调老师的讲评要以个别辅导为主，以微专题为主。 3 3、模拟试题超市，任凭喜好，各取所需。这对实验班来说应该是值得尝试的。过分的统一、模拟试题超市，任凭喜好，各取所需。这对实验班来说应该是值得尝试的。过分的统一 ，尖子生也许吃不饱。在发放试题时答案也同时印制发放，任凭喜好，各取所需。，尖子生也许吃不饱。在发放试题时答案也同时印制发放，任凭喜好，各取所需。 4 4、考点整理，强化答题规范技巧。、考点整理，强化答题规范技巧。 早在上周本组已经进一步研究整理本学科的考点，已经印制发放，要求学生利用早晚读来早在上周本组已经进一步研究整理本学科的考点，已经印制发放，要求学生利用早
4、晚读来 强化、掌握。强化、掌握。 5 5、限时训练，保持状态。、限时训练，保持状态。 这段时间必须做到整散结合，讲练结合，以期学生能够保持良好的备战状态。这段时间必须做到整散结合，讲练结合，以期学生能够保持良好的备战状态。 6 6、回归课本，反刍领悟。、回归课本，反刍领悟。 针对前阶段训练量大，学生没来得及消化的问题。本组提出考前针对前阶段训练量大，学生没来得及消化的问题。本组提出考前 1515 天老师尽可能少讲，没天老师尽可能少讲，没 有共性的问题不要集体讲，可讲可不讲的问题坚决不讲。目的是为了给学生比较充裕的时有共性的问题不要集体讲，可讲可不讲的问题坚决不讲。目的是为了给学生比较充裕的时 间反刍消化领悟。间反刍消化领悟。 7 7、团结协作，精选信息，及时传达。发扬语文的优良传统，发挥集体智慧，做到智慧分享、团结协作，精选信息，及时传达。发扬语文的优良传统，发挥集体智慧，做到智慧分享 ，资源共享。，资源共享。 最后，预祝高考成功！最后，预祝高考成功！20142014 届语文备课组届语文备课组2014.5.232014.5.23
