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1、1化学化学 1-2 单元测试题单元测试题亲爱的同学：本学科试卷共四道大题，满分亲爱的同学：本学科试卷共四道大题，满分 50 分，时量分，时量 45 分钟，选择题请在答题卡上答题。分钟，选择题请在答题卡上答题。一一选择题选择题(每题一个正确选项，每小题每题一个正确选项，每小题 2 分，共分，共 16 分分)1端午粽飘香，下列制作粽子的过程有新物质生成的是（ ）A清洗糯米B把肉切成小块C用粽叶包粽子D烧火煮粽子2正确的操作是实验成功的保障，下图所示的实验操作中，正确的是（ ）ABCD3. 2022 年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运会，下列措施不可行的是（ ）A发展公共交通，提倡绿色出
2、行 B增加使用太阳能、核能等新能源C改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空 D改进燃煤技术，减少 SO2与粉尘排放4观察和描述是化学实验中最基本的技能，下列有关实验现象的描述中，正确的是（ ）A铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体5空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（ ）A 洁净的空气是纯净物B 空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧C 分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D 新鲜空气中不含二氧化碳6用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示，实验过程中，下列做
3、法会使实验结果产生明显误差的是（ ）A使用过量的红磷B把红磷改为蜡烛C恢复到实验开始前的温度才进行测量D不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷7下列关于“反应”的说法正确的是（ ）A氧化反应一定是化合反应 B分解反应的生成物一定只有二种C 化合反应的反应物一定是不止一种 D 化学反应中的“新物质”是世界上原本没有的物质8关于催化剂的下列说法中，正确的是（ ）A二氧化锰可以作所有反应的催化剂B化学反应后催化剂本身的质量增加C催化剂可改变化学反应速率D化学反应后催化剂的化学性质发生变化选择题答题卡选择题答题卡二二填空与说明题（本题包括填空与说明题（本题包括 4 小题，共小题，共 24 分。分。
4、） 9 （5 分）化学是研究物质的。化学史其实是物质的组成、结构、性质及变化规律不断被发现和拓展的历史。请根据所学知识填空：（1） 英国科学家道尔顿提出了 ，意大利化学家 提出了分子学说。（2） 法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分，得出了 的结论。（3） 物质按其所含物质种类多少可分为纯净物和混合物。现有以下物质：a.氧气 ；b.牛奶；c.澄清的石灰水；d.五氧化二磷；e.冰水混合物 ；f.四氧化三铁 ；g.白磷 ；h.高锰酸钾 ；i.二氧化硫；j.铁粉；k.液态空气。其中：属于混合物的有（填序号，下同） ；属于纯净物的有 。10 （4 分） 规范的操作是实验成功的基本保证。下面是有些
5、同学的实验操作，请根据要求回答下列问题： （1） A 操作存在的错误是 ；（2） B 操作集气瓶中既无水又无细沙，可能造成的后果是 ；（3） 用 C 操作量取的水的体积与实际体积比较会 (填“偏多”或“偏少”)。 （4） D 操作可能造成的不良后果是 （写出一条即可）题号题号12345678答案答案211 （4 分）物质发生化学变化时，会伴随着发光、放热、变色、放出气体或出现沉淀等现象。这些现象可以帮助我们判断有没有发生化学变化。下表有 5 位同学的错误观点，请你用熟悉的日常生活中的例子，来否定其观点。序号错误观点否定例证(1)有发光现象发生的变化一定是化学变化通电的灯泡发光是物理变化(2)有
6、放热现象发生的变化一定是化学变化(3)有颜色改变现象产生的变化一定是化学变化(4)有气体放出的变化一定是化学变化(5)有沉淀出现的变化一定是化学变化12 （5 分）现有四瓶无色无味气体分别为空气、氧气、氮气、二氧化碳。已知氮气不能使澄清的石灰水变浑浊请根据对应的现象写出你的判断：（1） 能使带火星的木条复燃的气体是 （2） 能使澄清石灰水变浑浊的气体是 （3） 将燃着木条分别伸入瓶中，木条燃烧无变化是 （4） 你鉴别出氮气的方法是 ； 13 （4 分） 实验探究是科学探究的重要形式，请参与测定空气里氧气的含量探究活动并回答问题：（1）A 装置是人教版教材设计的“测量空气里氧气的含量”的实验装置
7、，实验前向集气瓶内加入少量水后将水面上方空间准确分为五等分，该操作中一定要使用的仪器是 ；（2）小华用 A 装置测定的氧气含量偏低，可能的原因是 （任答一点）（3）B 装置也可用于测量空气中氧气的含量，其实验原理用文字表达式可表示为 ；（4）B 装置的优点是 （任写一点）三三探究与实验题（本题包括探究与实验题（本题包括 2 小题，共小题，共 12 分）分）14 （6 分）以下是实验室常用的制取气体的发生装置：（1）写出 A 装置中任意两种仪器的名称 ， 。 （2）若选用高锰酸钾为药品制取氧气，应选择的发生装置是 （填写字母） ，试管口略向下倾 斜的原因是 （3）选用 5%的过氧化氢溶液和粉末状
8、的二氧化锰混合制取一定量的氧气，你认为最理想的发生装置 是 （填写字母） ，反应的文字表达式 15 （6 分 ）小明同学在做家庭实验时，不小心将过氧化氢溶液溅到妈妈刚刚切好的土豆丝上，发现土豆丝上立即冒气泡，激发了小明的探究欲望，请你参与小明的探究。【猜想】土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂【实验】设计并完成下表所示的探究实验：实验现象实验结论或总结 实验操作 结论总结实验一取 5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是。实验二向盛水的试管中加入土豆丝，伸入带火星的木条没有明显现象水和土豆丝不能放出氧气实验三取 5mL5%的过氧化氢溶液于试管
9、中，加入土豆丝，伸入带火星的木条土豆丝能加快过氧化氢的分解土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂(1) 请你帮小明同学填写上表中未填完的空格。(2) 在小明的探究实验中， “实验一”和“实验二”起的作用是 。【反思】小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结” ，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完全证明猜想是正确的：第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是： 。第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。倾倒掉反应后的液体，向剩余的固体中重新加人过氧化氢溶液，有大量气泡产生，说明土豆丝 。【结论】通过上述同学所做的实验，小明知道了土豆丝可以作为过氧化氢制取氧气的催化剂，请你帮2他写出该反应文字表达式 。
