中学英语词汇教学

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1、“中学英语词汇教学中学英语词汇教学”调查问卷调查问卷请根据自身实际来完成此问卷调查，本问卷题无标准答案，谢谢！ 1.你对英语单词学习感兴趣吗？（ ） A.有兴趣 B.一般 C.没兴趣2. 你平时采用什么方法记忆单词（ ）A根据字母和读音组合 B. 标注汉语 C. 死记硬背 3. 你认怎样学习单词更合理？（ ）A. 老师带读并讲解 B.自己查词典并结合音标自学 C.两者相结合 4. 你认为有必要采用特定的方法去学习单词吗？（ ）A. 有必要 B. 不清楚 C. 没必要5. 你同意掌握充足的词汇量是提高英语成绩的保证吗？（ ）A. 非常同意 B. 不清楚 C. 不同意 6. 老师在单词表里教完新单

2、元所有单词的读音和中文意思后，你会（ ）A. 很好地记住大部分单词的意思 B. 很难记住单词的意思 C. 其它7. 你认为你现在掌握的单词量足够应付你日常英语学习的需要吗？（ ）例如在听，说，读，写方面。 A. 足够 B. 可能足够 C. 不够8. 你认为你所上的英语单词方面的课能够让你提高你学习单词的兴趣吗？（ ）A. 能 B. 不能 C. 不清楚9. 每天你会花多少时间在单词学习上。 （ ）A. 少于 30 分钟 B. 多于一个小时 C. 多于两小时10你学习英语单词的最大障碍是（ ）A 单词的发音 B 单词的拼写 C 单词和它的中文意思对应不起来11. 你认为在初中英语课上，老师在开始新

3、单元时教授单词表里该单元所有单词的读音和中文意思（ ）A.好，有利于学生先认识新单元单词，在学习该单元阅读文时扫除生词障碍。B. 不好，太多单词一次性学习很难记，而且采用单词表独立地学习单词不利于记单词意思。 C. 无所谓12. 你认为老师在教授新单词时创设一定的语境（如小故事、小短文或句子）对你记忆该单词的意思有帮助吗？（ ）A. 有 B. 没有 C. 不知道13. 你更喜欢你的老师运用何种方法让你开始接触新单词？（ ）A. 单词表教学法（在单词表中学习新单元所有单词的读音和中文意思）B. 语境教学法（创设含有新单词的小故事、小短文或句子等情景语境来学习新单词） C. 学生自学 14. 老师采用单词表教学法教新单词，你会觉得该英语课堂（ ）A知识含量丰富，很精彩 B简单易学，很有趣 C.机械操作，枯燥无味15. 在阅读英语文章时遇到生词你会（ ）A查词典 B. 根据上下文猜测词义 C. 不理它