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1、年级：高中 3 人数：60 教师：赵均龙 课时：45 分钟 授课地点:篮球场 教学教学 内容内容新授内容：篮球的运球 复习内容: 抛接球教教学学目目 标标1.认知目标：学生能知道运球的手法以及发力的方法，知道运球对于篮球 运动的重要性，并且能主动练习提高水平； 2.技能目标： 75%的学生能掌握单手运球的手法，能够进行简单的单手运 球前进。 3情感目标：学生乐意接受教师的指导，主动地配合努力学习；通过对 动作自测 自评或互评、互相帮助与保护，培养学生自锻能力、团结互助精 神及安全锻炼的意识； 重点重点难点难点重点：学生能够掌握篮球运球的手法手型 手指分开，手掌空出。了 解一些简单运球的发力方法
2、，譬如高地运球的发力方法。 难点：手指手腕的柔和用力。课序课序时间时间课的教学内容组织教法与要求各项内 容时间 （分）各项 练习 次数准准 备备 部部 分分1212 分分一、1、教师提前 到场，准备好场地 器材。2、接受体 育委员报告，向学 生问好，做到快静 齐。3、宣布本课 内容、教学目标及 要求，安排见习生。二、1、全体同学 围绕操场跑两圈， 注意呼吸要正确。 2、球操：教师领 操并口令指挥，领 操位置好，动作优 美，口令准确响亮。前后屈； 侧位 前后屈； 左右伸展运动； 扩胸运动； 侧上举运动； 体转运动；前后跳跃运动 。1、学生将器材拿至场地。2、体育委员整队，检查汇报人数。队 行：四
3、列横队1、师生问好，认真听讲，明确要求要求：快 静 齐动作认真有力组织方法：2 分4 分1游戏： 运球接力 把学生分为两组， 以比赛的形式进行 运球接力，要求每 个学生都按运球走 中间不要穿插走步 等不规范动作，游 戏最后一个先到达 终点的为胜方。分两组认真完成动作按要求做游戏6 分2-3基基本本部部分分28 分分复习内容：抛接球新授内容：篮球的运球 一、1、教师讲解 原地单手运球的动 作要领并示范： 身体姿势，两脚 前后开立，两膝盖 微屈，约与肩宽， 非运球手臂屈肘平 抬，肩向前，用以 保护球。 手臂动作，五指 自然分开尽量扩大 控制球。低运球时， 主要以腕关节为轴， 用手腕手指的力量 运球
4、；高运球时， 主要以肘关节为轴， 用前臂和手指力量 运球。球的落点， 无人防守或者消极 防守的时候，球的组织：分组进行复习两人一组 要求：认真严肃积极配合，老师指出并 纠正错误动作教与学：教与学： 指导学生篮球球性练习： 1，原地 双手抛接球 2，双手击掌抛接球练习： 方法同行进间抛接球一样，但是抛球的 同时双手击掌 3，前抛球后接击地反弹 球；4，原地单手抛接球。教师在学生 开始之前要予以指导，确保每一个学生 都能够不让球掉在地上。球性练习时篮 球学习中非常重要的环节，而且一个学 生球性的好坏直接决定着篮球技术的发 展。 1、学生围在教师周围，认真看教师讲 解和示范。 （教师讲解中） （散开
5、站立）2指导学生行进间的运球练习，由 球场的一边底线运球至另一底线。在教5 分5 分1落点在运球手同侧 前外侧，速度越快 落点越靠前，离自 身越远。积极防守 时，球的落点在体 侧或者侧后方，以 便保护球。二、指导运球练习： 教师口令指导学生 运球练习， 高低 运球运球急停急 起侧身体前换手 变向运球 侧身体 前不换手变向运球师示范过程中同时要求学生能够由不熟 练到熟练的模仿练习。 （指导练习中） 学生跟着教师的指令认真完成内容， 没有教师允许的情况下学生不允许将球 碰到地上。不可以拍球。 讲解的时候 学生围绕在教师周围更好的利用空间。 尽量克服空间大，声音小的问题。学生分四组按要求进行行进间单
6、手运 球练习，动作舒展、姿势优美。 队行如下：每个学生练习完之后不允许脱离队伍去 他地方 8 分5 分5 分3-53-5结结束束部部分分一、放松运动 教师带领学生放松： 放松手臂，手腕 关节； 放松大腿肌肉， 可以通过敲打的方 式；放松小腿， 所有人原地坐下敲 打自己的小腿肌肉。一、体操队形原地两人一组互相帮助放松 二、成集合队形进行小结 5 分分原地坐位体前驱， 拉伸腿部韧带 （28 拍） 二、小结本课三、布置课外作业四、归还器材、宣 布下课。宣布下课，师生再见。要求：集合迅速，认真听讲。 三、课后练习今天学习的内容。组织： 要求：快、静、齐5 分1课后作业：复习本节课所学内容。教学中存在问题及反思：1重复练习与分解练习过多，影响教学进度。2注意示范特别是镜面示范，以及提示示范时动作的规范性。3注意教态，用标准的口令引导学生练习。
