(人美版)二年级美术下册教案 节节虫 1

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1、第第 7 7 课课 节节虫节节虫学习领域:学习领域:设计应用 课时:课时:二课时 教材分析:教材分析: 本课属于设计应用学习领域。通过本课教学培养学生的观察习惯,通过观察分析, 了解节节虫的基本制作方法。启发学生巧妙利用各种废旧材料进行制作,让学生去发 现生活中可再利用的废旧物品,在制作观察中培养学生的环保意识和热爱生活、关注 生活的习惯。 教学内容与目标:教学内容与目标: 1.显性内容与目标: 应知:了解昆虫知识,知道节节虫的基本结构和制作方法。 应会:学会利用生活中的废旧物制作节节虫。 2.隐性内容与目标: 让学生了解利用废旧物进行再设计的方法,渗透环保教育,培养创新意识。 教学重点与难点

2、:教学重点与难点: 重点:了解节节虫的基本制作方法,学会利用各种废旧材料进行制作节节虫。 难点:创新使用材料,制作方法精细。 学习材料:学习材料: 收集废旧材料、彩纸、剪刀、双面胶 教学过程:教学过程: 一、说说:一、说说: 1.相互交流:你知道哪些节节虫? 2.节节虫的特点。 二、看看:二、看看: 1.欣赏手中作品。 2.研究制作方法。 三、做做:三、做做: 1.作业要求:利用废旧材料设计和制作一个富有想像力的节节虫。 2.教师辅导。 四、玩玩:四、玩玩: 1.展示。 2.拓展:会动的节节虫。拓展拓展会会“动动”的节节虫的节节虫教学目标:教学目标: 知识与技能:了解有关昆虫的知识,知道节节虫

3、的基本结构和制作方法。 过程与方法:研究学习剪、粘、折等方法,在有趣的活动中感受制作的乐趣。 情感、态度与价值观:培养学生的创新意识,感受合作的愉悦。 教学重点与难点:教学重点与难点: 重点:了解有关昆虫的知识,知道节节虫的基本结构和制作方法。 难点:创新的方法,制作的精细,装饰的新颖 教具与学具:教具与学具: 彩纸、剪刀、双面胶 教学过程:教学过程: 一、思考回忆:一、思考回忆: 1.复习节节虫的结构和特点:身体是一节一节的,分为头部(五官、触角) 、身体 (足) 、尾部。 2.制作的材料和方法。 二、观察比较:二、观察比较: 出示节节虫范样:比较和上一课时制作的节节虫有什么不同? 三、探讨研究:三、探讨研究: 1.出示课题:节节虫 2.思考:分析制作方法 四、实践创作:四、实践创作: 1.提出分工合作的要求: 2.提出作业要求:制作精细、方法创新、合作愉快、注意卫生。 3.学生制作。 五、欣赏感受:五、欣赏感受: 1.合作创设游戏活动,感受节节虫动起来的成功喜悦。 2.谈谈学习活动的体会。

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