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1、1绵阳南山中学绵阳南山中学 20122012 年春季年春季 20132013 级半期考试语文答案级半期考试语文答案1、答案为 A。 （B 刎颈之交 C 急躁 症（zhng）候 前倨(j)后恭 D 寒暄 膻(shn)味 倒（do）春寒）2 答案为 B。秀色可餐：形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。 （A “情不自禁”应为“不由自主” 。C褒贬不当。满城风雨：形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。此处为英雄事迹。D 前后矛盾、不合语境。防患未然：在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施，也说防患于未然。此处灾害已经发生。）3、答案为 A。 （B 项句式杂糅，删掉“而采取的措施”。 C.“第一次
2、”与“首颗”语意重复，也造成不合逻辑。D 表意不明。前面提出答案具有两面性的两个问题，后句中代词“此” ，指向不明确。 ）4D 5.幸：幸运6B 都是副词，于是，就。 （A 项：介词，因为/动词，弹奏。C 项动词，顾及，管。/副词，只是。D 项：介词，因为/连词，来。 ） 7D.文中的“老人知道”应理解为“老人明白（懂得）道理” 。 8. （1）不久不久（1分） ，老妇煮好芋头端给宰相吃，宰相吃了吃，也放下筷子放下筷子（1分）说：“为什么从前从前吃的芋头就那么香甜（又香又甜） （1分）呢！”（2）廉颇听说了这些话这些话（1分） ，就脱去上衣，露出上身，背着荆条就脱去上衣，露出上身，背着荆条（1
3、分） ，由（或者，由（或者“通过通过” ）宾客带引）宾客带引（1分） ，来到蔺相如的门前请罪请罪。9. （1） （4 分）参考答案一：运用了对比的写法。作者以“荒烟”中的城郭、布满郊畿的“铁骑”写出了现实中的荒芜残破，以“花遮柳护” “珠翠绕” “笙歌作”等写出了昔日歌舞不断、富庶升平的景象，今昔对比，表达了作者对国土沦陷的痛惜之情。参考答案二：运用了借景抒情的表现手法。作者先通过“荒烟”和破败的城郭，抒写了作者面对国家残破的伤悲；然后通过“花” “柳” “珠翠” “笙歌”等意象描绘昔日歌舞升平的景象，借此表达了作者对国土沦陷的痛惜；最后写敌人铁骑践踏国土，含蓄地表达了对金人入侵的愤怒。（1）
4、 （2 分）本词既抒发了词人面对国土沦陷、山河残破的伤痛之情，也表达了渴望以身报国，收复中原的豪情壮志。 （答对一点给 1 分；语意相近即可） 10(1)千里烟波烟波，暮霭暮霭沉沉楚天阔。(2)一尊尊还酹酹江月(3) 回首向来萧瑟萧瑟处, 归去, 也无风雨也无晴晴.(4) 把吴钩钩看了，栏杆杆拍遍，(5)以先国家之急而后私仇也也(6) 莫道不销销魂，帘卷西风，(7) 重湖叠清嘉叠清嘉,有三秋桂子，十里荷花。(8) 今宵宵酒醒何处？杨柳岸岸，晓风残月。(9)元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇赢得仓皇北顾。(10) 梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。11 （1）自古及今，涉及秦淮河的诗歌很多，人们可以从诗
5、中了解秦淮河；秦淮河就如同诗歌一样曼妙无比。 （注意上文的“秦准河诗境与环境曼妙无比” 。 ） （2）秦淮河始终是厚重的、静谧的、自然的。12引出文章所要描定的对象秦淮河；说明秦淮河自古以来就是个热闹繁华之所；增添了文章诗意。（答出两点即可。 ）13以时间为序，纵向比较。少年时期的感受：秦淮河热闹喧嚣，风流曼妙。读大学时的感受：秦淮河古韵消散，寂静无声。2005 年的一天：秦淮河商业味浓，艳俗无比。14 “桨声”指代远离奢侈与繁华、远离浮躁与金钱的人生理想。文章表达了作者对这种人生理想的肯定和追求，对现实生活中浮躁、一味追求金钱的人生态度的否定与抨击。15 略。216 参考答案：（）制度过于僵
6、硬不够人性化。中国人守着僵硬的条条框框，扼杀了心中的丝丝同情。多少个日日夜夜的窗前苦苦准备，就因为短短的 5 分钟而付诸流水吗?制度是死的，人是活的，难道不能灵活一点吗? （）迟到是自己错应自己负责。制度面前人人平等。如果迟到五分钟可以进场，那么迟到 50 分钟能否进场呢?一个成年人，应当为自己的错误买单，这样可以避免今后犯更大的错误。 17 题解：这个材料让我想到另一则关于渔夫与富翁的故事。富翁说：“成了富翁就能象我一样，可以躺在沙滩上晒太阳。 ”渔夫问富翁：“你看我现在在干吗？”反思的是“爬上来做什么？” “爬上来” ， “登高”可以指“发展” 、 “进步” 、 “奋斗” 、 “成功”等等
7、。既然“美” （可以指“幸福” ）就在山脚下，为什么还要奋力往上爬？这就涉及到对“发展” 、 “进步” 、 “奋斗” 、 “成功”等意义的思考了。当然，作为父亲，完全可以这样回答儿子：第一，如果不是爬上山，不会发现山脚下的美，登高可以有助于我们体会人生更多的意义；第二，除了山脚下的美，还可以看到更多的美，所谓登高望远；第三，向上本身就是目的，享受过程。这个材料的出现是有现实背景的：为什么怀旧风这么盛行？山脚下，出发地有什么“美”？“还记得许多年前的春天那时的我还没剪去长发没有信用卡没有她没有 24 小时热水的家可当初的我是那么快乐”【参考译文】芋老人，他是慈水县祝家渡人。儿子出外当佣工赚钱，自
8、己和老妻住在渡口边。有一天，有位书生在他家屋檐下躲雨，衣袖单薄而且都湿透了，身影非常瘦弱憔悴。芋老人请他进屋里坐坐， （闲聊中）知道对方刚到郡城参加童生考试回来。芋老人略懂诗书，和书生聊得很久，就叫老妻煮芋头拿来请书生吃，书生吃光了满满的一碗，再为他盛了一碗，书生吃得肚子饱饱的。笑着说：“我以后一定不会忘记老人家您请芋头的恩情啊！”雨停了后，书生就告别离开。十多年后，书生因为科举考试名列前茅，当了宰相。偶尔一次，他吩咐厨师煮芋头给他吃，他放下手中的筷子而感叹说：“为什么从前祝家渡那老人家的芋头是那么香，那么甜呢！”于是就派人去找那渡口边的老夫妇，用车马载他们来。当地郡县的官员听到这事情之后，都
9、以为老人和宰相有旧交情，纷纷邀请芋老夫妇来见面，和他们行平等的礼节，芋老人的儿子也不再到外面当佣工赚钱了。 到京城后，宰相慰劳他们说：“我一直忘不了老人家您以前请的那顿芋头，今天还想再麻烦您妻子为我煮一次芋头呢！”不久，芋老妻煮好芋头端给宰相吃，宰相吃了吃，也放下手中的筷说：“为什么从前吃的芋头就那么香，那么甜呢！”芋老人走上前说：“还是同样的芋头啊！从前芋头之所以那么香甜，并不是烹调有什么两样，而是时势地位改变人的口味啊！从前，相公您从郡城出来，走了几十里路，又被雨淋得湿透了， （又饿又冷） ，吃东西是不会挑剔的。现在您的厨房多的是精美的食物，又有在朝廷上分得皇帝赏赐的膳食，大摆酒席，列鼎而
10、食，哪里还吃得出芋头的甘甜呢？，我还是很高兴相国您只在食芋一事上忘记旧情。我的年纪老了，听到的事情实在太多了：我村子南边有对贫苦的夫妻，妻子每天织布纺纱，取水舂米，勤苦地帮助丈夫读书，丈夫幸运地考中科举，得到功名，于是宠爱其他的姬妾，抛弃家里的妻子，以致妻子忧伤过度，郁郁而终。这种情形，就是把他的妻子看成像芋头一样啊！城东边有甲乙两名同学，共用一方砚台、一盏灯火，住的地方只有一扇窗户，一张床铺，连早晨起来穿的衣服鞋子都不分彼此。后来乙先考中及第，进入官场当了官，听说甲落魄潦倒，还讥笑他，不管他，两人的交情因此断绝了，这种情形，就是把他的朋友看成像芋头一样了。我更听说过某某谁家的孩子在读书的时候
11、，立志说未来自己如果得志显达的话，就要廉洁干练如某某古人，就要忠孝如某某古人。可是真的做了官后，却因为贪污不检点、操守不佳而被罢官。这种情形，就是把他所学的道理看成像芋头一样了。这还可以原谅。我老人家邻居有家私塾，听里头的老师向学生讲述前代（明朝末年）的事情，有将、相、卿相、卿尹、刺史、太守、县令，他们有人腰佩紫绶金印，有人上下轿由仆从折帘撩幔。然而一旦国内发生事变，灾难和坏事自外入侵，他们往往就下跪叩头，争先恐后地投降了，竟然把宗庙、社稷（整个国家） 、自己的名誉、君王的荣宠，统统等同于芋头了。这么说来，世人由于眼前（的遭遇）而忘掉了过去，哪里单单只是一双筷子之间而已呢！”老人话没说完，宰相赶紧向他谢罪说：“老人家您真是个明白道理的人啊！”宰相就优厚地赏赐芋老人，3派人护送他回去，于是芋老人的名声大为显扬。
