英语语言学笔记第二章

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1、言语产生和言语感知 人类可以发出各种声音，但只有其中一部分成为语言系统的单位。正如我们从前面对 语言的讨论中所看到的，语言首先是一个“语音符号系统“，语音远远早于文字而存在，并 且，即使是今天，在世界的某些角落，还有些语言是没有文字系统的。因此，语音的研究 是语言学的一个主要组成部分。在这一章中，我们将考察语音研究的方法以及使用的模式。我们将从语音研究，即“语音学“开始，然后进入语音模式，即“音系学“的研究。可以 想象，语音被说话者 A 发出，然后，它被传递并被说话者 B 接收，语音如图 2.1 所示经历 了 3 个阶段。言语产生 言语感知（说话者 A） （说话者 B）图 2.1 言语产生和言

2、语感知过程语音研究自然地分成三个主要领域，一个领域就是一个步骤。 发音语音学 研究语音的产生。 声学语音学 研究语音的物理特征。 听觉语音学 和语音感知有关。在本书中，我们只集中讨论发音语音学，不涉及其他的研究领域。语言学教程 2.2 言语器官言语器官，如图 2.2 所示，也经常被称作发音器官。它们是人体中参与制造言语的部 分。这些器官，并非仅仅用在言语中，它们的主要功能其实是满足呼吸和进食等基本生理 需要。虽然如此，这些器官看起来是经历了长期的进化以适应言语的各种特定的需要。因 为它们的形成保证了其能有效地在言语行为中发挥作用。如果去考察人体有多少部分参与了言语行为，你会大吃一惊，它们是：肺

3、，气管，喉， 鼻和口。在口里，我们需要辨别舌及腭的不同部分。在喉里，我们还要辨别咽（喉的上部） 和喉头（喉的下部，包括声带） 。咽、口和鼻组成了声道的三大腔，口和鼻常被分别称为口 腔和鼻腔。图 2.2 言语器官 （略）发音以气流作为其能量来源。大多数情况下，气流来自于肺部，它从肺里被挤出，然 后通过细支气管和支气管（通往气管的一些管道分支） 。以这种方式产生的语音叫做“肺闭 塞音“。气管的顶端是喉头，喉头的前端是喉结。喉头包括两对结构，声带和膨胀带。声带在 膨胀带之下并与之平行，它们的前端连接于喉结之后，后端保持分离，所以可以移动到不 同的位置：向里，向外，向前，向后，稍稍倾斜，向上和向下。从

4、绝大多数发音目的来看， 声带只处于三种状态即可：分离，贴近，完全贴紧。 当声带分离时，空气容易通过，由此产生的语音叫做“清音“。辅音p, s, t就是通 过这种途径产生的。 （图 2.3）图 2.3 声带位置：清音 （略）（资料来源：Roca & Johnson, 1999：15） 当声带贴近时，气流使其产生震动，形成的声音成为“浊音“。b, z, d就是这样的 浊辅音。 （图 2.4）图 2.4 声带位置：浊音（最初和最宽的缝隙）（资料来源：Roca & Johnson, 1999：16） 当声带完全贴紧时，空气无法通过，这种状态的结果就是产生喉塞音此符号与? 相似（图 2.5）图 2.5

5、声带位置：声门塞音（资料来源：Roca & Johnson, 1999：22)喉头面向一个肌肉管道开放，这个管道就是咽，部分的咽可以通过镜子看到，咽的上 部连接口腔和鼻腔。 口里的部位对言语产生非常重要。从前端开始，口的上部包括上唇、上齿、齿龈、硬 腭、软腭和小舌。软腭可以放低让空气通过鼻腔。这时如果口腔被堵，发出的就是鼻音。 英语中，m, n, 都是鼻音，口腔分别在唇，齿龈和软腭处被堵。口的底部包括下唇、下齿、舌和下颚（就是下颌）等部分。在语音学里，舌被分成 5 个部分：舌尖、舌叶、舌前、舌后和舌根。 （有些分法称舌的主要部分为舌体或舌背。 ）有些语言还包括另外一些语音，它们的产生不需要来自

6、肺部的空气，这些语音包括挤 喉音、内爆音和吸气音，这些语音常被标成非肺部气流音。因为这些发音不出现在英语或 者汉语中，我们就不详细讨论它们了。英语语言学教程 2.3 音段、分化和标音法2.3.1 音段和分化众所周知，英语的拼写不表明它的读音，譬如，above 这个词，虽然它的拼写表示出 五个音，但实际上却是四个音。当这个词被缓慢地发出时，我们能感觉到的四个音段对应 于拼写中的“a“，“b“，“o“，“v“。这样的话，“e“是不发音的。萧伯纳（1856-1950）曾将 fish 拼写成 ghoti，因为 gh 在 enough 中发f音，o 在 women 中发I音，ti 在 nation 中发

7、音， 由此强调指出了英语的正字法缺乏精确性。这种发音和符号不对应的原因看起来很简单：英语的语音超过了它的字母所能代表的 音，所以每个字母必须表示 1 个以上的读音。但实际情况要比这个复杂得多，古英语中， 发音和拼写之间的关系是很有规则的。一些语音，特别是元音，在历史发展中经历了很多 变化。还有，很多英语词在历史发展中借自别的语言，所以拼写中的不规则也因为这种借 词而变得多见起来。2.3.2 标音法如果我们考虑不同地区的人的英语有不同的口音这一情况的话，拼写和发音的分歧将 变得更为严重。此外，世界上还有很多没有文字系统的语言，所以我们需要依靠一套符号来记录它们的发音。因为这些原因，造出一套符号，

8、用它们来描写语言中的发音就变得很有必要。标音的 符号系统有几种，在本书中，我们介绍和使用国际音标（IPA）这套符号系统。1886 年，法国的一群语言教师成立了国际语音协会。他们在实际教学中发现语音学 的实践对教学有重要意义，并想借此推广他们的方法。他们最初叫作“语音教师协会 “，1897 年改用现在的名称。协会的第一项活动就是出版一本杂志，里面的内容全用标音法来标写。建立一套语音 符号的想法是 1886 年最先由丹麦语法学家叶斯伯森（1860-1943）提出的。第一版国际音 标发表于 1888 年 8 月，它的主要准则是每一个独立的音都有一个独立的字母相对应，相同 的符号出现在任何语言都表示相

9、同的发音。字母尽可能采用罗马字母，新字母和附加符号 只有在绝对需要的情况下才使用。这些准则一直延用至今。国际音标被修正和修改了几次，现在已被广泛运用于世界各地的字典和课本之中。现 在的国际音标系统主要来自于英国语音学家丹尼尔琼斯（Daniel Jones） （1881-1967）和 他在伦敦大学的同事在 20 世纪 20 年代创造的系统，其中的一些特殊字母已经成为为先前 无文字语言而新造的正字法的一部分，并被人们所接受。英语语言学教程 2.4 辅音2.4.1 辅音和元音音段分成辅音和元音两类。声道的某些部位受到压缩或阻碍后，使得气流在口腔里转 向、受阻或完全被阻挡，由此产生辅音。相反，元音的产

10、生不受到这样的阻碍，所以也不 会有气流的紊乱或停滞。理论上，对语音学家来说，任何音要不就是元音，要不就是辅音。这里有个问题，像 hot 之类的词，发开头的音时气流会带有一点摩擦，当然这取决于发音时的用力情况，而 yet 和 wet 的首成分却很明显是元音。为了解决这个问题，一般的方法是认为这些音既非元 音又非辅音，而是处于中间状态，常用术语“半元音“或“半辅音“来形容。当然还有其他的 建议，但由于这些只是影响到一小部分音，所以，本书中我们还是保留元音和辅音之间的 区别。2.4.2 辅音为了发出辅音，至少要有 2 个发音器官参加。例如，bad，首音要用到双唇，末音要 用到舌叶（或舌尖）和齿龈。因

11、此，辅音的分类要考虑到若干因素，最重要的是：（a）发 音器官之间的关系，以及气流经过声道的某些部位时的方式；（b）声道的哪些部位发生气 流的摩擦、狭窄化或阻碍。前者就是所谓的发音方法，后者就是发音部位。2.4.3 发音方法有这么几种发音的方法：发音器官暂时或相对长时间地关闭口腔通道；发音器官空间 缩小；或者，发音器官互相贴近形成不同形状的通道。（1）塞音（或爆破音）：发音器官完全关闭，导致气流无法从口中发出。区分塞音 产生的三个阶段是非常重要的：（a）封闭阶段，发音器官合在一起；（b）相持或压缩阶 段，空气在关闭的器官内被压缩；（c）除阻阶段，形成阻碍的发音器官突然分开，空气迅速释放。术语上，

12、第三步被称为“爆破“，所以名为“爆破音“，但是因为爆破音产生过程中 有闭合，所以另外的一个名称“塞音“也经常用来指称此音类。假如气流在口腔中被阻碍，软腭下降，这样空气就通过鼻腔放出，产生的是“鼻塞音 “，否则它就是一个“口腔塞音“。虽然两种发音都是塞音，语音学家还是用塞音来指口腔塞 音，而用鼻音指鼻塞音。英语中，p, b, t, d, k, g是塞音，m, n, 是鼻音。（2）擦音：两个发音器官接近，导致气流部分被阻，产生气流的摩擦运动。这种听 得见的摩擦形成的音取名为“擦音“。英语中的擦音有 f，v，s，z，h。（3） （中）通音：发音过程中，一个发音器官向另一个发音器官靠近，而间隔变窄的

13、程度又不足以产生听得到的摩擦音。发音器官之间的缝隙比擦音大因而不产生摩擦。英语 中，这类音有w, , j（为了印刷方便，常被表示成r)。由于j和w常常被分析成元 音（参看 2.4.1 中的讨论） ，所以我们应该认识到这类音是和元音重合的。（4）边（通）音：气流在口腔中部受阻，并且，舌的一边或两边和上腭形成不完全 的封闭。边音的通道是一个接近开放的间隙，不会产生摩擦的噪音，因此，它也可以归到 通音名下。l是英语中唯一的边音。其他的辅音发音方法包括颤音、触音或闪音、塞擦音。发音器官因为气流而产生颤动， 形成颤音（有时也叫做滚音） 。一个重要的颤音是r，如部分苏格兰英语中的 red 和 rye， 西

14、班牙语 perro（狗）中的“rr“也是颤音r。如一个音只产生一次颤动，即舌只拍打齿龈一 次，这种音就叫做触音或闪音。有些人是区别触音和闪音的，但最近，这种区别已 经被废除。触音的一个例子就是美语中代替t的一个音，如 citysII，letterlea。塞擦音涉及到一种以上的发音方法，它由一个塞音和紧跟其后且处于发音器同一位置 的擦音组成。英语中，church 中的“ch t“和 jet 中的d都是塞擦音。ts, dz, tr, dr等音 在英语中已失去合法地位，因为前两个只用在后缀和外来词里，后两个在口语中常表现为 两个单独的音，但在汉语中，ts(h)和ts均是有效的塞擦音，它们出现在“错“

15、和“做“等字中。2.4.4 发音部位辅音几乎可以产生于唇和声带之间的任何部位，国际音标表区别了其中 11 个发音部 位。（1）双唇音：双唇发出的音。英语的双唇音包括p, b, m ，如 pet，bet 和 met。w音， 如 we 和 wet，有点像双唇通音但又有点不同：舌体同时向软腭提升，国际音标图将它处理 成双唇软腭通音，置于辅音图之外，但是，涉及到英语时，多数语言学家还是把它放在“双 唇音“之下。（2）唇齿音：由下唇和上齿产生。如 fire 和 via 中的f, v，发这些音时，下唇提升 一直到基本接触到上齿。（3）齿音：产生于舌尖或舌叶（取决于口音或语言）和上齿处。只有擦音（,） 是严

16、格意义上的齿音。发这些音时，有些说话者将舌尖伸到上下齿之间。而有些人使舌尖 紧靠在上齿后面，在英语中，这两者都是正常的发音，都能被称为“齿音“。为区别二者， 术语“齿间音“有时用来指称前种情况。（4）齿龈音：产生于舌尖或舌叶和齿龈隆处。在此部位的发音有t, d, n, s, z, , l等。 在英语中，这是一个比较大的集合。（5）后齿龈音：产生于舌尖和后齿龈处。这样的音包括,，如 ship 和 genre。 有些系统里，这个部位也叫做腭龈音。（6）卷舌音：舌尖或舌叶后卷，使得舌尖或舌叶的下部与后齿龈或硬腭形成阻碍。英语的卷舌音，如 red 中的“r“取决于口音，有很多说话者已经完全不用这个音了。（7）腭音：产生于舌前和硬腭处。英语中唯一的腭音是j，如 yes 和 yet，但许多 人用腭擦音c发 he 或 Hugh 中的“h“音。（8）软腭音：由舌后和软腭产生。发这个音时，舌后部