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1、 中公教育.给人改变未来的力量重庆中公教育重庆中公教育(http:/ 2015 重庆公务员考试行测备考：特值思想巧解四大问题3 月 6 日公务员笔试精英密训班数量关系一直是无数考生心中的痛，反复复习成效却不明显。作为行测五大专项之一，数量关系无疑是具有较大难度却又非常重要的一个部分，必须要做到高效复习。如何做到数量关系部分的高效备考?中公教育专家认为需要大家熟练掌握优越的思想方法。其中，特值思想是运用非常广泛的一种。什么是特值思想?它是通过设某些未知量为特殊值，从而简化运算，快速得出结果的一种思想。那么这个特殊值是不是可以随意去设?肯定不是。首先，它应该满足题干要求的取值范围;其次，这个量应该
2、要跟最终所要求的量有紧密的联系。这就涉及特值思想的应用环境。特值法运用最广泛的一个环境是：当题目中的概念间存在AB=M 的关系，且要求知道其中一个，而另两个量未知时可设特值。主要运用于以下四大题型，具体如何应用，中公教育专家带大家一起来学习。一、工程问题一、工程问题常见的设法有两种：1、设工作总量为“时间们”的最小公倍数例 1、一项工程，甲一人做完需 30 天，甲、乙合作完成需 18 天，乙、丙合作完成需 15 天。甲、乙、丙三人共同完成该工程需：A.8 天 B.9 天 C.10 天 D.12 天中公教育.给人改变未来的力量重庆中公教育重庆中公教育(http:/ 2、找出“效率们”的最简比，根
3、据时间求出工作总量例 2、甲、乙、丙三个工程队的效率比为 654，现将 A、B 两项工作量相同的工程交给这三个工程队，甲队负责 A 工程，乙队负责 B 工程，丙队参与 A 工程若干天后转而参与 B 工程。两项工程同时开工，耗时 16 天同时结束。问丙队在 A 工程中参与施工多少天?A.6 B.7 C.8 D.9答案：A。中公解析：由题意可设甲、乙、丙每日工作量分别为6、5、4，效率和为 6+5+4=15，则 A、B 的工作总量为 1516，又因A、B 两个工程的工作量相同，则 A 工程工作总量为 158=120，设丙队参与 A 工程 x 天，则 616+4x=120,解得 x=6，选 A。二、
4、行程问题二、行程问题方法：常设路程为特值。例 1、A 和 B 两个码头分别位于一条河的上下游，甲船从 A 码头到 B 码头需要 4 天，从 B 码头返回 A 码头需要 6 天，乙船在静水中的速度是甲船的一半。问：乙船从 B 码头到 A 码头需要( )天。A.6 B.7 C.12 D.16中公教育.给人改变未来的力量重庆中公教育重庆中公教育(http:/ 答案：D。中公解析：要求时间，必须已知路程和速度，题干均未知，可设 A、B 两地间的距离为 4 和 6 的公倍数 24。则甲船顺流速度为 6，逆流速度为 4，则水速为 1，甲船静水速度为 5，则乙船的静水速度为 2.5，其逆流速度为 1.5，乙船从 B 码头到 A 码头需要241.5=16 天。
