《2015年教师资格证考试《历史学科知识与教学能力》(初级中学)模拟试题(1)(教师版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年教师资格证考试《历史学科知识与教学能力》(初级中学)模拟试题(1)(教师版)（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015年教师资格证考试历史学科知识与教学能力年教师资格证考试历史学科知识与教学能力(初级中学初级中学)模拟试题模拟试题(1)（教师版）（教师版）试卷题量：32题 试卷总分：150分 试卷限时：120分钟 测评/引用码：LKtU2qE 一、单项选择题一、单项选择题 1、右侧是清道光帝给参与谈判大臣所下达谕旨的部分内容，该谕旨（ ）。A、颁发于第二次鸦片战争期间 B、隐含着天朝上国的外交观念 C、导致了社会性质的根本改变 D、坚决捍卫国家领土主权完整【答案】B 【解析】【知识点】两次鸦片战争鸦片战争与中英南京条约。 【答案】B。 【解析】根据图片信息“厦门、宁波、上海”“福州”“香港”等与第一次
2、鸦片战争后签订的南京条约中被迫开放的通商E1岸及 割香港岛相符，可判定该谕旨颁发于第一次鸦片战争期间，故A项错误；关于香港岛被迫割让给英国表述成为“赏借”，说明了 清政府当时仍存在着天朝上国的外交观念，故B项正确；第一次鸦片战争后，清政府被迫签订了一系列的不平等条约，中国开 始沦为半殖民地半封建社会，导致了中国社会的根本改变，并不是该谕旨导致的，故C项错误：被迫开放“厦门、宁波、上 海”等几处通商口岸，香港岛被割占，并不能表明捍卫了国家领土主权完整。故D项错误。2、美国学者亨廷顿说：“美国是目前世界上唯一的超级大国，在解决重大国际问题时，如果没有其他大国合作，美国也孤掌难 鸣。大国在解决国际重
3、大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持，这种行动也是劳而无功的。”以上关于世界格 局的表述可概括为（ ）。 A、单极加多极的世界格局 B、诸强争霸的世界政治格局 C、美国称霸世界的单极格局 D、实力相当大国并存的多极格局【答案】A 【解析】【知识点】两极格局的瓦解和多极化趋势的加强世界多极化趋势的加强及其影响。 【答案】A。 【解析】“美国是目前世界上唯一的超级大国”可以得出“单级”的世界格局，“如果没有其他大国合作，美国也孤掌难鸣”，“大国 在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持，这种行动也是劳而无功的”可以得出“多级”的世界格局，故A 项正确；题中一再强调“合作”或
4、者“联合行动”，并没有涉及诸强争霸，故B项错误；“如果没有其他大国合作。美国也孤掌难 鸣”可以得出美国作为超级大国同样受到其他大国的牵制，故C项错误；“美国是目前世界上唯一的超级大国”，因此多极世界中 大国并不是实力相当，故D项错误。3、明隆庆初年，“抚臣涂泽民用鉴前辙，为因势利导之举，请开市舶，易私贩而为公贩。易只通东西二洋，不得往日本倭国， 亦禁不得以硝黄、铜、铁违禁之物夹带出海。奉旨允行凡三十载，幸大盗不作，而海宇宴如”。这说明当时（ ）。 A、官府废止明初以来“海禁” B、官府有条件地开放“海禁” C、巡抚掌握对外贸易决策权 D、官方朝贡贸易体系已瓦解【答案】B 【解析】【知识点】古代
5、中国的主要经济政策“海禁”与“闭关锁国”。 【答案】B。 【解析】题中材料没有反映官府废止明初以来“海禁”的信息，故A项错误；“请开市舶易只通东西二洋，不得往日本倭国， 亦禁不得以”表明官府有条件地开放了“海禁”，故B项正确；“奉旨允行”表明皇帝掌握对外贸易决策权，故C项错误；“易只 通东西二洋，不得往日本倭国”并不能表明传统的朝贡贸易体系已经瓦解，故D项错误。云测库，互联网测评考试与人才管理平台试卷链接：http:/ 派如此重视易服的主要原因是（ ）。 A、改制中易服更易推行 B、意在营造改制的社会氛围 C、中国需改变对外形象 D、长袍马褂代表了守旧势力【答案】B 【解析】【知识点】维新思想
6、；近代中国物质生活的变化服饰变革。 【答案】B。 【解析】结合史实可知A项表述正确，但易服不是维新派的主要目的，故A项错误；“易西服”服饰的变化一定程度上会影响思 想的变化，有利于推行维新变法，故B项正确；当时中国需改变形象，但结合史实可知维新派目的是为推行变法改制，故C项 错误；长袍马褂代表了守旧势力的表述没有体现出易服的意义，故D项错误。5、晚清一著名人士提出，“机器厂可兴作业，小轮舟可便通达，今各省皆为厉禁徒使洋货流行”，建议“宜纵民为之，并加 保护”。这种主张被正式推行是在（ ）。 A、19世纪70年代 B、19世纪80年代 C、19世纪90年代 D、20世纪20年代【答案】C 【解析
7、】【知识点】晚清中国民族工业的初步发展。 【答案】C。 【解析】从材料关键词“机器厂可兴作业，小轮舟可便通达，今各省皆为厉禁徒使洋货流行”“建议宜纵民为之，并加保 护。”并结合所学可知：受“实业救国”思想的影响，此人主张政府应放松对民间设厂的限制。保护民族工业的发展，这种主张 被正式推行是在19世纪90年代中日甲午战争后，故C项正确，A、B、D项错误。6、1900-1901年间，上海地区“言爱国者”。多积极讨论光绪帝之存废问题“尚不知革命为何物”。这一现象反映当时（ ）。 A、革命派尚未开展救亡运动 B、上海的社会风气相对保守 C、废除帝制成为社会的共识 D、改良仍然是社会主流思潮【答案】D
8、【解析】【知识点】维新思想。 【答案】D。 【解析】革命派此时已经开始革命运动，故A项错误；上海是最早开放城市，该说法明显错误，故B项错误；材料中“积极讨论 光绪帝之存废问题”说明对改革和革命的意见不一，故C项错误；“尚不知革命为何物”说明当时革命思潮不占据主流，改良仍然 是主流思潮。故D项正确。7、启蒙运动主要是一场知识分子运动但是启蒙知识分子的活动并不局限于书斋。而是具有空前的公共性。他们依靠各种社 会文化机制，展开广泛的交流活动。能够支持这一说法的是，在当时的欧洲（ ）。 社会名流和知识精英经常组织学术聚会 许多国家建立了科学院和学术社团组织 一些大学成为研究和传播新思想的重镇 各国学者
9、著书立说享有同样的出版自由 A、 B、 C、 D、【答案】A 【解析】【知识点】启蒙运动。 【答案】A。 【解析】社会名流和知识精英经常组织学术聚会，许多国家建立了科学院和学术社团组织一些大学成为研究和传播新思想的 重镇体现了题干中“启蒙知识分子依靠各种社会文化机制展开广泛的交流活动”的信息，故正确；各国学者著书立说享 有同样的出版自由在题干中无法体现，且不符合史实，因为各国的国情不同，故错误，A项符合题意。8、北朝推行均田制规定年满15岁男子依照制度占有一定数量的耕地，按户缴纳赋税，并要求男子达到15岁、女子达到13 岁，必须嫁娶，不得拖延。均田制的目的是（ ）。 A、抵制土地兼并 B、促进
10、人口增长云测库，互联网测评考试与人才管理平台试卷链接：http:/ D、稳定个体小农【答案】C 【解析】【知识点】古代中国的土地制度均田制。 【答案】C。 【解析】材料显示政府是分散土地经营，不是抵制土地兼并，故A项错误；材料中没有提及对人口增长的相关信息，故B项错 误；材料中“按户缴纳赋税”“必须嫁娶，不得拖延”说明政府鼓励一家一户小农经济生产，以此增加政府财政收人，故C项正 确；材料中说明是发展个体小农，不是稳定，故D项错误。9、“根据它用某国文字发行的份数，不仅可以相当准确地判断该国工人运动的状况而且可以相当准确地判断该国大工业发展 的程度。”这句话中的“它”指的是（ ）。 A、四月提纲
11、 B、共产党宣言 C、大抗议书 D、人权宣言【答案】B 【解析】【知识点】共产党宣言。 【答案】B。 【解析】四月提纲是俄国二月革命胜利后指导俄国进行社会主义革命的纲领，它对于其他国家的工人运动不具有普遍性的 指导意义，因此与题干信息“可以相当准确地判断该国工人运动的状况”不符，故A项错误；共产党宣言是科学社会主义， 它为各国工人运动提供了理论指导，工人运动的状况反映了各国无产阶级力量的状况，而各国无产阶级力量的状况又取决于该 国资本主义发展的程度，故B项正确；大抗议书是英国资产阶级革命期间，议会与王权斗争的产物，与工人运动无关，故 C项错误；人权宣言是法国大革命期间，资产阶级革命的重要成果，
12、与工人运动无关，故D项错误。10、唐末五代，中央集权大为削弱。为扭转这一局面，宋初采取的重要措施之一是（ ）。 A、文官任知州 B、设三司使 C、设枢密院 D、施行将兵法【答案】A 【解析】【知识点】汉到元政治制度的演变宋的集权措施(设知州)。 【答案】A。 【解析】“为扭转这一局面”即加强中央对地方的控制和管理，宋初中央派文官担任地方长官，有利于改变唐末五代以来藩镇割 据的局面，加强中央集权，故A项正确；宋初设三司使，分割宰相的财权，君主专制加强，故B项错误；设枢密院，枢密使分 割宰相的军权，君主专制加强，故C项错误；北宋中期王安石变法，施行将兵法，不符合时间限制，故D项错误。11、下表是国
13、民政府中央农业试验所的一组全国性抽样调查数据：该表反映了当时农村（ ）。 A、土地所有制度的变革 B、生产结构的调整 C、农业耕作方式的变化 D、土地兼并的趋势【答案】D 【解析】【知识点】近代中国的经济土地兼并严重。 【答案】D。 【解析】“佃农”是自己不占有土地和其他生产资料，以租种土地为生的农民，“半佃农”是自己占有部分土地和生产资料，但无 法满足自己和家庭成员生活需求，同时又租种土地的农民，“自耕农”是自己占有土地和其他生产资料，依靠自己和家庭成员进 行农业经营的个体农民，从题干图表数字信息的变化可知19351938年“佃农”和“半佃农”数量逐年增加，而“自耕农”数量逐年 减少，可见当
14、时农村有土地兼并的趋势，故D项正确；材料体现的当时的农村土地兼并仍然是土地私有制(以地主土地私有制为 主)，土地所有制度并未发生变革，故A项错误；近代中国仍是以小农经济为主，农业生产结构和农业耕作方式并没有发生明显 变化，故B、C项错误。12、自秦汉至明清中国古代行政区划经历了由郡县两级制到州郡县三级制再到省道府县四级制的演变这体现了（ ）。云测库，互联网测评考试与人才管理平台试卷链接：http:/ B、中央对地方控制的加强 C、各地经济联系日益密切 D、经济发展区域化程度提高【答案】B 【解析】【知识点】郡县制、州郡县三级制、省道府县四级制等地方性质制度、三省六部制。 【答案】B。 【解析】
15、A项中枢权力体系日益完备是指三省六部制运作，选官用人制度、监察谏议制度的建立和完善；C项、D项内容与题 干关联不大，故可以排除；正确答案为B项，从材料可以看出，地方行政制度设置上越来越细，反映出中央对地方管理控制加 强。13、19世纪八九十年代，李鸿章在为格致书院所出考题中，曾问到西方测温、测热、测电的方法，问到西方平弧三角与周髀 算经的关系，问到西方关于64种化学物质在中国语言为何物这说明当时的中国人（ ）。 A、开始开眼看世界 B、坚持“中体西用” C、普遍接受西式教育 D、关注西方科技【答案】D 【解析】【知识点】“师夷长技”思想。 【答案】D。 【解析】19世纪40年代，林则徐等开始开眼看世界，不符合时间限制，故A项错误：“中体西用”认为只引进西方先进技术，而 不变革政治制度，材料没有体现“中体”，故B项错误：从李鸿章为格致书院所出考题可见，他对西方科技的关注，但无法推测 整个社会对西式教育的态度，故C项错误，D项正确。14、1989年邓小平会见来访的苏共领导人时充分肯定了苏联对中国的帮助，认为“苏联帮助我们搞了一个工业基础”。这里 的“工业基础”初步建立于新中国的（ ）
