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1、 2013 朝阳高三二模语文 第 1 页 共 9 页北京市朝阳区 20122013 学年度高三年级第二学期第二次模拟考试语文试卷2013.5 （考试时间 150 分钟 满分 150 分）本试卷共 6 页。答题纸共 6 页。考生务必将答案答在机读卡和答题纸上，在试卷上作 答无效。考试结束后，请收回机读卡和答题纸。第一部分（27 分）一、本大题共一、本大题共 5 5 小题，每小题小题，每小题 3 3 分，共分，共 1515 分。分。1.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是 A. 振奋 哀声叹气 参与（y） 风流倜傥(dng) B. 诟病 沧海一栗 笑靥（yn） 犯而不校（jio） C.
2、 渲泄 举步维艰 刹（sh）那 色厉内荏(rn) D. 会晤 金榜题名 惩(chng)罚 少不更(gng)事2依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 大学生村官李运起看到村民辛劳一年，收入有限，就萌生了先发展养猪业， 建立 生态产业链，借以提高村民收入的想法。 近日，英国广播公司摄制组走进三亚黎苗旅游区，为英国版三亚旅游形象广告取景拍摄， 该旅游形象广告将在英国 两年。 为了完善社区养老公共服务设施，强化社区 功能，提升社区居民的生活水平， 必须动员各方力量参与社区日常管理。A继而 联播 自制 B既而 联播 自治 C继而 连播 自治 D既而 连播 自制 3.下列句子中，没有语病的一句是
3、A. 北京市将在古都风貌保护区的四合院内，试行“北京人家”经营模式，探索风貌保护、 居民就业和发展经济三位一体。 B. 丁俊晖即将奔赴英国征战斯诺克世界锦标赛，他能否发挥最佳水平，并最终取得冠军， 关键在于他比赛时的心态。 C. 北京国际电影节“天坛奖”奖杯的设计思想源于“天人合一，美美与共”的理念，奖 杯的制作、设计历时 5 个多月。D. 2013 中国儿童环保绘画大赛以“水生命之源，从哪里来”为主题，旨在引导孩 子珍惜水资源并积极参与环保的意识。 4.依次填入下面一段文字横线处的语句，语意衔接最恰当的一组是 天山不仅给人一种稀有美丽的感觉，而且更给人一种无限温柔的感情。 ， 。 ， ； ，
4、 。人们会同 时用两种甜蜜的感情交织着去爱它，既像男子依偎自己的恋人，又像婴儿喜爱母亲的怀抱。当它披着薄薄云纱的时候 有绿发似的森林 它像少女似的含羞 又像年轻母亲饱满的胸膛 当它被阳光照耀得非常明朗的时候2013 朝阳高三二模语文 第 2 页 共 9 页它有丰饶的水草 5下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A. “东鲁春风吾与点，南华秋水我知鱼”，这一副对联巧妙地融合了儒家和道家的两个 典故，它们分别是“沂水舞雩”和“濠梁之辩”。B. “韩如潮、柳如泉、欧如澜、苏如海”是后人用形象化的说法，分别对唐宋八大家中 韩愈、柳宗元、欧阳修和苏轼散文的评价。 C变形记是奥地利作家卡夫卡最富特色的短篇
5、小说之一，作品以主人公格里高尔变 成甲虫的荒诞形式，表现了人性异化的主题。D孙犁被誉为“荷花淀”派的创始人，代表作荷塘月色体现了淡雅疏朗的诗情画意 与朴素清新的泥土气息相结合的艺术风格。 二、本大题共二、本大题共 4 4 小题，每小题小题，每小题 3 3 分，共分，共 1212 分。阅读下面文言文，完成分。阅读下面文言文，完成 6 69 9 题。题。 凡作事专心志，竭计虑，穷日夜而为之者，曰不遗余力，曰惟日不足，若余之寻花是也。 忆辛丑年，自昆山而太仓，而嘉定，而南翔，看牡丹三十五家，有文记之。乙巳，寻牡丹于江 阴，以无向导，废然而返。久闻洞庭山牡丹多名种，今年三月，遂不远百六十里，涉太湖之波
6、 涛，二日而到山。结伴寻花，或舆或杖，僻远之地无不至；有初至不得入者，辄再三往，必得观而后已。 山中名花，大抵皆寓目，多生平所未见者。昼则坐卧花前，夜则沉醉花下，如是数日。兴 尽则挂帆渡湖，至虎丘观花市而归；复遍历昆山城内外有花之所。浃辰之间，看花五十余家， 殆所至不遗余力，惟日不足者，其可谓狂且癖矣！ 客曰：“周濂溪谓牡丹，花之富贵者也。以子之贫贱，毋乃不宜！”余曰：“吾贫则无儋石 矣，而性慷慨，喜豪放，无贫之气；贱为韦布矣，而轻世肆志，不事王侯，无贱之骨。安在与花 不宜？”客又曰：“欧阳公，儒者也，以牡丹为花妖。子何好之甚？”余曰：“凡物之美者，皆能为 妖，何独花也。溺其美而动其中，皆足以
7、丧身。吾不得于世，借以娱目肆志而已，何妖之为！” 惟诸诗皆信口率笔，以适一时之兴，无意求工，贻笑作者，吾无辞焉。（取材于归庄看牡丹诗自序）注：浃辰：十二日。6.下列语句中，加点的词的解释不正确的一项是 A.必得观而后已 已：停止 B.殆所至不遗余力 殆：大概 C.溺其美而动其中 动：移动 D.以适一时之兴 适：满足 7.下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是 A. 若余之寻花是也 B. 废然而返蚓无爪牙之利，筋骨之强 由山以上五六里，有穴窈然 C. 其可谓狂且癖矣 D. 惟诸诗皆信口率笔其孰能讥之乎 及诸河，则在舟中矣 8.下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是 A.结伴寻花，或舆
8、或杖，僻远之地无不至 （我与友人）结伴寻访牡丹，有时乘车，有时拄杖步行，偏远之地没有不到的 B.山中名花，大抵皆寓目，多生平所未见者山中有名的牡丹花，大多都看到了，很多是平生我没有见过的 C.以子之贫贱，毋乃不宜2013 朝阳高三二模语文 第 3 页 共 9 页以你的贫贱身份（却喜爱富贵的花），恐怕不合适吧 D.吾不得于世，借以娱目肆志而已，何妖之为我与世道不相和，借（赏花）来愉悦眼目放纵心志罢了，怎么能说我是妖呢 9.下列理解和分析，不符合文意的一项是 A.作者为寻访牡丹，跋山涉水，不辞辛劳，总觉得时间不够用。 B.作者喜爱牡丹成癖，看见名花，就日夜与其相伴，如醉如痴。 C.作者说牡丹是富贵
9、之花，而自己性情慷慨豪放，与牡丹相宜。 D.作者认为所有美丽的事物，只要你沉溺其中，都会危害自身。第二部分（123 分）三、本大题共三、本大题共 3 3 小题，共小题，共 2525 分。分。 10.用斜线（/）给下面划线部分断句。（5 分）秦之时，羞文学，好 武 勇 贱 仁 义 之 士 贵 治 狱 之 吏 正 言 者 谓 之 诽 谤 遏过 者 谓 之 妖 言 故 盛 服 先 生 不 用 于 世 忠 良 切 言 皆 郁 于 胸 誉 谀 之 声 日 满 于 耳 虚 美 熏 心 实 祸 蔽 塞 此 乃 秦 之 所 以 亡 天 下 也。（取材于路温书尚德缓刑书）11.在横线处写出诗文原句（限选做其中
10、4 道题）。（8 分）出不入兮往不反， ，带长剑兮挟秦弓， 。（屈原国殇） 但以刘 ，气息奄奄， ，朝不虑夕。 （李密陈情表） ， 。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间。（李白梦游天姥吟留别） 故国神游，多情应笑我， 。人生如梦， 。（苏轼念奴娇赤壁怀古） 若夫日出而林霏开， ， ，山间之朝暮也。 （欧阳修醉翁亭记） 看万山红遍， ， ，百舸争流。 （毛泽东沁园春长沙）12.阅读下面这首词，完成题。（12 分） 鹧鸪鹧鸪天天离恨离恨 纳兰纳兰性德性德 背立盈盈故作羞，手挼梅蕊打肩头。欲将离恨寻郎说，待得郎来恨却休。 云淡淡，水悠悠。一声横笛锁空楼。何时共泛春溪月，断岸垂杨一叶舟。 下列对本词的理解
11、和赏析，不正确的一项是（3 分）A.“背立盈盈故作羞”，描写女子背对情郎站立时故作娇羞的姿态，样子传神动人。 B.“手挼梅蕊打肩头”，通过女子揉弄梅蕊、轻敲肩头的动作写出了女子的可爱。 C. 三四两句写女子对情郎的情感由思念转为怨恨，直到看见情郎恨意也未消除。 D.五六两句中“淡淡”和“悠悠”两个叠音词，烘托出女子对情郎的思念悠远绵长。“一声横笛锁空楼”中“锁”字用词精当，请结合诗句对“锁”字作简要赏析。（4 分）2013 朝阳高三二模语文 第 4 页 共 9 页本词“何时共泛春溪月”一句描绘了怎样的画面？请对这句词作简要赏析。（5 分） 四、本大题共四、本大题共 3 3 小题，共小题，共 1
12、111 分。阅读下面的文章，完成分。阅读下面的文章，完成 13131515 题。题。 古琴，又名瑶琴、玉琴或七弦琴，是中国最古老的弹拨乐器之一，早在春秋战国时期就 已盛行。南宋以后，“琴棋书画”作为文人四事，成为一种雅致的社会风尚，琴位居“四事”之首， 列为“君子修养之物”。 古琴一般以桐木作面板，梓木作底板，合为音箱。传说原始时代神农氏曾“削桐为琴、绳 丝为弦”，创造了最初的琴。古琴琴身依照人身凤形而制，有头、颈、肩、腰、尾、足等。古琴的 形制体现出道家“天人合一”的文化内涵。琴长三尺六寸五分，象征一年三百六十五天；表示 音位的十三徽，象征一年十二个月加一个闰月。琴面“上圆而敛，法天”为阳；
13、背板“下方而 平，法地”为阴，符合天圆地方之说。在中国古代的诸多乐器中，大概没有什么乐器像古琴这 样被赋予了如此多的文化寓意。 古琴乐没有二胡的如泣如诉，不如古筝的响亮欢快，也不像琵琶那么锋芒毕露，古琴音 色明净，发音浑厚深沉，余音悠远。古琴的音色分三种，即泛音、散音、按音。泛音玲珑剔透， 像天一样空灵清越；散音浑厚如钟，像大地一样坚实厚重；按音或虚、或实，或清越明净，或 沉浑宏亮，像人一样丰富多变。庄子将音乐分为“天籁”、“地籁”与“人籁”，讲求天地人和，认 为“天籁”最高最美。道家崇尚自然，强调无为和逍遥，认为道的境界就是天的境界，天的境界 就是自由的境界。古琴乐追求高逸、深远的意境，代表着天地间永恒绝对的大美。古琴的演 奏技法也融入了道家所讲求的清虚自然。古琴演奏以右手弹拨，以左手按弦取音。左手在演 奏技法上比右手更加多样，如吟、揉、绰、注、进、退等。多种手法的应用使古琴的音色，似虚 似实，似有似无，余音绵长不绝。 红楼梦第八十六回受私贿老官翻案牍，寄闲情淑女解琴书中，林黛玉给贾宝玉谈抚 琴之道有一段话：若要抚琴，必择静室高斋，或在层楼的上头，在林石的里面，或是山巅上， 或是水涯上；焚香静坐，心不
