《《庄暴见孟子章》预习笔记》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《庄暴见孟子章》预习笔记（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、庄暴见孟子章预习笔记中 姓名： ( ) 1预习日期： / / 庄暴见孟子章庄暴见孟子章 孟子孟子预习重点预习重点1. 温习论点、论据、论证2. 预习游说的技巧3. 字词辨识4. 语文基础知识修辞：对比、反复5. 品德情意第一部份第一部份 检查预习题检查预习题圈出最接近你的表现指数：完成指数543210543210答对指数教师专用一二三四五六庄暴见孟子章预习笔记中 姓名： ( ) 2第二部份第二部份 预习内容预习内容一. 温习议论文的要素：论点、论据、论证论点：论点：作者的观点主张看法，立场必须明确。 论据：论据：用来证明论点的依据根据，要真确、典型、具体，并能支持、回应论点。 论证：论证：运用
2、论据来证明论点的过程方法，过程要合乎逻辑。 论证的方法：. 举例论证：举例论证：又称例证法。用典型的、具代表性的事例作为论据，以证明论点；好处：列举事实，较易使人信服。. 比喻论证：比喻论证：又称喻证法。用比喻来论证抽象、深奥的道理，能达到深入浅出，形象生动的效果。好处：这种方法既可以帮助读者理解，也可以增加文章的趣味。. 对比论证：对比论证：又称对比法。举出两种互相对立的事物或道理，显示它们的对立点，好处：通过比较、对照，来证明论点，能揭示事物的差异，使孰是孰非，一目了然。. 引用论证：引用论证：又称引证法。即引用公认的道理、权威的言论、科学上的公理和原理以证明论点；好处：诉诸权威，可增强文
3、章的说服力。. 模拟论证：模拟论证：又称模拟法，是把两种性质本质相同或相似的事物作比较，抓住它们的共通点，由一种已知的事身的道理推论出另一种事物的道理，从而证明论点。好处：它能使要论述的道理显得具体，容易为人所接纳。 . 演绎论证：演绎论证：又称演绎法，是根据已知的一般原理（前提） ，推论出关于个别事物的结论。 “前提” 与 “结论” 之间有必然的联系，如果 “前提” 真确无误，而推理过程又正确，那么 “结论” 就必然真实。常见的推论形式是 “三段论” ，由大前提、小前提和结论三部份组成。好处：演绎论证能展现事理间的逻辑关系。 庄暴见孟子章预习笔记中 姓名： ( ) 31. 庄暴见孟子章的中心
4、论点是什么？A 王之好乐甚，则齐国其庶几乎B今之乐由古之乐也C施行仁政，与民同乐2. 它的论据是什么？A 齐宣王好鼓乐和田猎B百姓对齐宣王行乐的反应C齐宣王没有病3. 它主要用哪一种论证方法？A 举例论证B对比论证C模拟论证4. 庄暴见孟子章的中心思想是甚么？孟子用甚么方法来论证这一中心思想？试总括以上三题的答案，加以分析说明。本文的中心思想是游说齐宣王行仁政，论述君主要取得民心、治理好国家，就要施行仁政，与民同乐。 孟子运用对比论证来论证这中心思想。孟子假设百姓对齐宣王鼓乐、田猎出现两个迥异的反应，一个是民怨沸腾的惨象，一个是万民欢欣的承平景象。孟子运用同一情况的正反两面，放在一起对照比较，
5、指出治国关键在于君主能否与民同乐，由此论证君主与民同乐，以百姓之乐为乐，就会取得民心，天下大治，让齐宣王知所选择。 庄暴见孟子章预习笔记中 姓名： ( ) 4二. 游说的技巧 1引起讨论：用对方熟悉、感兴趣的话题打开话匣子，引起他与你讨论的兴 趣。2因势利导：顺着对方本来的想法，巧妙地撇开原来的话题，引导对方转换 到你希望讨论的话题。 3连续设问：通过接连的提问，逐步引导对方转向你希望讨论的话题，或认 同你的看法。 4认同对方：通过肯定、赞美对方，或对双方的看法抱求同异存的态度，建 立彼此良好的关系，使对方接纳你的意见，令游说在和谐的气氛下进行。 5陈述利害：阐述有关做法、取态的好处和坏处，打
6、动对方采纳你的意见。6诉诸权威：引用权威的言论，公认的道理以加强话语的说服力，达到游说 的目的。 游说技巧孟子采用游说技巧的地方好处引起讨论孟子用齐宣王熟悉的话题引起讨论： “王 尝语庄子以好乐，有诸？” 引起他讨论的兴趣。因势利导孟子知道齐宣王好乐，于是因势利导，说：“臣请为王言乐” ，以引导他转换到孟子 希望讨论的话题。引导对方转换到你希望讨 论的话题。 连续设问孟子曾经连续设问： “独乐乐，与人乐乐，孰乐？” 和 “与少乐乐，与众乐乐，孰乐？ ” 逐步引导齐宣王转向他希望讨论的话题， 并得出孟子心目中的答案： “不若与人” 、 “不若与众” 。通过接连的提问，逐步引导对方转向你希望讨论的
7、 话题，或认同你的看法。 认同对方孟子曾经说两次说： “王之好乐甚，则齐 其庶几乎！” 肯定、赞美他好乐的行为， 以求同异存。建立彼此良好的关系，使 对方接纳你的意见，令游 说在和谐的气氛下进行。 陈述利害孟子陈述齐宣王鼓乐和田猎时，百姓对他 的不同评语，陈述 “不与民同乐” 和 “与 民同乐” 的利害。打动对方采纳你的意见。诉诸权威 （没有采用） 加强话语的说服力，达到 游说的目的。 庄暴见孟子章预习笔记中 姓名： ( ) 5三. 字词辨识把把正确的答案圈出来，有须要的话可以查阅课文。把你希望预习的词语写下来，建立个人词语库，以备日后所用。段落字词辨识 #1-10庶遮几；庶遮掩孰熟知；孰熟食
8、不若苦；痛若苦#11-12鼓豉乐；豆鼓豉疾矢首；疾矢志不移 蹙慽额；忧蹙慽 羽旄旌；旄旌旗田猎蜡；猎蜡烛 钟钟鼓；钟钟情 管钥吁；呼钥吁段落词语积累(共 个)#1-10#11-12四. 语文基础知识修辞：对比、反复(自习)庄暴见孟子章预习笔记中 姓名： ( ) 6第三部份第三部份 讨论讨论品德情意文化预习感想6 人一个小组，讨论下面的题目：阅读以下的文章，讨论：1.比尔盖茨为什么放弃他的计算机王国，和妻子全身投入慈善事业呢？ 2.你赞成摇滚巨星波诺说：“而这次的改变，将使比尔盖茨更为后人景仰”吗？3.你认为“获得上天愈多赋予的人”，应该“被期待的也愈多”吗？全球首富比尔盖茨接受财富杂志采访时表
9、示:“当你拥有资源，而这资源得以创造巨大影响力时，你不能置身事外对自己说， 好吧，等我 60 岁再来做善事，先等等吧 。 ”取之于社会，用之于社会，秉持这样的理念，比尔盖茨踏上慈善旅程。 用 6 年时间，比尔盖茨已投下近 300 亿美元，将近他总资产的 3/5，创立出世界最大的慈善事业:比尔盖茨与玛琳达基金会(Bill & Melinda Gates Foundation)。 “这是世界上最重要的组织” ，美国前总统卡特赞叹。今天，这个基金会已经拯救了至少 70 万条人命。 “比尔盖茨改变了世界两次” ，与比尔盖茨夫妇同获时代2005 年度风云人物的摇滚巨星波诺说， “而这次的改变，将使比尔盖
10、茨更为后人景仰。 ”回溯 1998 年， 经济学人还批评吝啬的比尔盖茨是坐拥金山，自绝于世的人。今天， 经济学人另眼相看，并盛赞“比尔盖茨为慈善事业创立出新典范。 ” “获得上天愈多赋予的人，被期待的也愈多， ”这是比尔盖茨的母亲在他与玛琳达 1994 年结婚时，在信里写的箴言。 20 岁那年，比尔盖茨创立微软，至今他已连着 12 年蝉联为福布斯评比的世界首富。 然而，他母亲也许从来没期盼过自己的儿子是世界首富，但他母亲必定期盼比尔盖茨也能像她，成为终身慈善家，用一己之力，帮助更多的人。 日前，已迈入“知天命”之年的比尔盖茨宣布，将于 2008 年卸下微软职务，全心实践他母亲的梦想。 而比尔盖茨的故事也告诉着世人，如果像这样的富豪都愿意散尽家财，千里跋涉，只为拯救不幸，这世上，再没人有置身事外的借口。 节录自比尔盖茨第二次改变世界张经义讨论重点纪录：
