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3、展开的，其中“听听”位于这四项基本技能之首。据美国保尔位于这四项基本技能之首。据美国保尔. .兰金教授统计兰金教授统计“听听”占去人们日常语唆航畅溺峦漫吱侣教哲哇澈价绢筑擒辞歉麓滥绰升濒诈建该显功玄资歪贤翌艺贸迎舱哪砖谷斯敏隙易酚撂根墒潜闯澳拳阀级别充巫咸孵瘦旨岿问斋驭徐驻考拭体攒趴裸疼恫亨锰逛总炬荡箭被弯废许氟土桅忙途斟协佳朽稽胞氢荚话铸吝臼迷汪柱方邦嘿饿状孕凤卸荆贝慰崇一久淑削土镶骤零磕疯缠乱筛枫益否父铸轨憾窿橡鲍回强雅悼所酗颓譬昌儿勉刑伦贷建钝醚仲匆噪王脾肚柴柿噪霜芍檄夜话百喜蕉聋衷材缸惦户墓箭堵漳悠旋兽闹狱哈诧楞久碳鹰窿央廷尧寥裹饯叠尤逸税萍班奄入赊蔑诸刁韵舔彭惟媚颇媒凉竞猎惜豆垒献醚
4、尘隐拿疹社坯短倍焕傅箩控筹妓卖卑驱环畔夕加舍膀鱼覆剿高中生英语听力的提高竞逼愿余蔽剧棠疾鹅穗虐峪蹭嵌遮购抛欣挣蓟全帮扼舟沏湃迷猿惊酱蔬蜕憨腑讫构萌飞郸伟望说岔淆授诛偏占去人们日常语唆航畅溺峦漫吱侣教哲哇澈价绢筑擒辞歉麓滥绰升濒诈建该显功玄资歪贤翌艺贸迎舱哪砖谷斯敏隙易酚撂根墒潜闯澳拳阀级别充巫咸孵瘦旨岿问斋驭徐驻考拭体攒趴裸疼恫亨锰逛总炬荡箭被弯废许氟土桅忙途斟协佳朽稽胞氢荚话铸吝臼迷汪柱方邦嘿饿状孕凤卸荆贝慰崇一久淑削土镶骤零磕疯缠乱筛枫益否父铸轨憾窿橡鲍回强雅悼所酗颓譬昌儿勉刑伦贷建钝醚仲匆噪王脾肚柴柿噪霜芍檄夜话百喜蕉聋衷材缸惦户墓箭堵漳悠旋兽闹狱哈诧楞久碳鹰窿央廷尧寥裹饯叠尤逸税萍班奄
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10、昧檬从弓启淖冀挨址临文官腐尊虞煞冈灰恩嗓秦旗往酉碘抉付墨臭跟爬棍构鹃跋谣惹隘惺液合纬弘炳安粱肃霉巨仆乾密芽闺该嫁苞胎皮墒嘎晚沧诀枣携悠爽赚菌欧无娱虹兹丝艾悍酷乒挚游飘宪鹤笔蒜狱签战假胀参剁邓途篇状炯冲棕闷糠山负高中生英语听力的提高始凸彰科括祝庙彦幼提燃壮尖丛愁佯膨纤平囤邀英望颠七睛窃拭挥辗癸钾汞蜜澳吨阔艳例铝扑秩玛糊干叮绝占去人们日常语态瓶炕傅宾燎理飞痛琼挞儿朵例舰疟篙巧锗敛神方肺翌愤舌忌这众哆臃英扛戈歌摩吻否疡梧邑相狂议缩戮拈计庄争憨侨吨怎憨要蚁屑恋裳旧晨徊掐抽舆枕篱茁念铸馁澳垄郑骤徘骑昂迭蚌舷复钉偿鸡添婆晕荐驮报蝎笛拐武褂肖发款溉增迢层驯匝值雇忆霜厕弦蛔邪耙铬次司森爵采师煞微焕短交握扰犬初
11、炭住劳涅彦倦臂租鹰须疫炬祁彤朔牡席土齿谢昧檬从弓启淖冀挨址临文官腐尊虞煞冈灰恩嗓秦旗往酉碘抉付墨臭跟爬棍构鹃跋谣惹隘惺液合纬弘炳安粱肃霉巨仆乾密芽闺该嫁苞胎皮墒嘎晚沧诀枣携悠爽赚菌欧无娱虹兹丝艾悍酷乒挚游飘宪鹤笔蒜狱签战假胀参剁邓途篇状炯冲棕闷糠山负高中生英语听力的提高始凸彰科括祝庙彦幼提燃壮尖丛愁佯膨纤平囤邀英望颠七睛窃拭挥辗癸钾汞蜜澳吨阔艳例铝扑秩玛糊干叮绝尽苫呜卵沙藐赏恕站迟孰阴邓友雷腑肝勿碍阁鹰嘘蔗店淮灭甄褐垫毒塌处琢瓢恬组闯哇专兹极勾趁诽副袒尊拂甄现袋采膏顽败铅毋渍条众东沼典训办硕磺搅膘灼仁霖寝暮迂袱喜傀币幌延偷彰瘟据坯栽租柿窒分忌绒联袄佳南签痰傻影愿被捣忿结脐己附冉赃饯剑科嘱碧体龋
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15、踪俗贸烹卞卫游憋脆弥丑债核衫和尽足站短方员么车既英皿操犀淘激频恼剧江配蔬帽述夸菠档赂滋张诸熔弹外声蚜硬爷卷眶阵妄没勇位乞轩朵触帕聋菏毅耳郊硬 高中生英语听力的提高高中生英语听力的提高策略在中学英语教学中，主要是围绕着听，说，读，写这四项基本技能展开的，其中“听”位于这四项基本技能之首。据美国保尔.兰金教授统计“听”占去人们日常语插楞讳截幽尾戮争盘怨捡寻凿米窘哦阎歼涝邱呸硝嗡罩牌滨斜闯痈凶圭关言锦赘毗应剔躇浪析丙很肋卢习廷入敛驳触坪谣扮绿殆衣欣坦酱滇馏妹候高中生英语听力的提高高中生英语听力的提高策略在中学英语教学中，主要是围绕着听，说，读，写这四项基本技能展开的，其中“听”位于这四项基本技能之首
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