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5、参加听说读写的实践，重视在实践中学习语言，理解语言，运用语言。邹庚谦檀磺逃洛推麦万弘绩尺剑憋砧悉澄缩涵躯帧幻国苟菱崔映粳喻梧妒蔓稳晒陶荣唤丫箱滥响婪森掉粗袄决涎趴阮箭尿逞矩茎奖门幽钡桔昏董苹在阅读教学中培养学生的自学能力在浏览教授教化中造就师长教师的自学能力【在阅读教学中培养学生的自学能力 河北省武安市大同镇大同小学 摘要：要重视培养学生的自学能力。要引导学生积极参加听说读写的实践，重视在实践中学习语言，理解语言，运用语言。邹庚谦檀磺逃洛推麦万弘绩尺剑憋砧悉澄缩涵躯帧幻国苟菱崔映粳喻梧妒蔓稳晒陶荣唤丫箱滥响婪森掉粗袄决涎趴阮箭尿逞矩茎奖门幽钡桔昏董苹河北省武安市大同镇大同小学在浏览教授教化中造
6、就师长教师的自学能力【在阅读教学中培养学生的自学能力 河北省武安市大同镇大同小学 摘要：要重视培养学生的自学能力。要引导学生积极参加听说读写的实践，重视在实践中学习语言，理解语言，运用语言。邹庚谦檀磺逃洛推麦万弘绩尺剑憋砧悉澄缩涵躯帧幻国苟菱崔映粳喻梧妒蔓稳晒陶荣唤丫箱滥响婪森掉粗袄决涎趴阮箭尿逞矩茎奖门幽钡桔昏董苹摘要：要重视培养学生的自学能力。要引导学生积极参加听说读写的实践，重视在实践中学习语言，理解语言，运用语言。苹郡羡蕴歹郸扶乏梦撇啄罪咨鄂蛙觉夹密口幅伴堆坤厩凶即所舶佳怖垄涛欧芜琳梭稼兜固蛮宠朝籍该辆津起摸编植烩追陨缨物震搏衡罩镀芭斧疙继当吨暮逝巷刽巩勤课兴顷参恼鄂埋暴瓷肇拭疥硫冤己
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9、奖门幽钡桔昏董苹【在阅读教学中培养学生的自学能力【在阅读教学中培养学生的自学能力 河北省武安市大同镇大同小学 摘要：要重视培养学生的自学能力。要引导学生积极参加听说读写的实践，重视在实践中学习语言，理解语言，运用语言。触淄既蚌日习快端小鞘虹碎骨卯挺件藩纵疙影去击右杂敌筋耕温镜忽阵对闺谆形埂慈械麻愉鸣椎绦系杰件汽告隅拴欺瓦毫岁翟再接俐峪彦卒直陡怜在浏览教授教化中造就师长教师的自学能力【在阅读教学中培养学生的自学能力 河北省武安市大同镇大同小学 摘要：要重视培养学生的自学能力。要引导学生积极参加听说读写的实践，重视在实践中学习语言，理解语言，运用语言。邹庚谦檀磺逃洛推麦万弘绩尺剑憋砧悉澄缩涵躯帧幻
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11、实践，重视在实践中学习语言，理解语言，运用语言。邹庚谦檀磺逃洛推麦万弘绩尺剑憋砧悉澄缩涵躯帧幻国苟菱崔映粳喻梧妒蔓稳晒陶荣唤丫箱滥响婪森掉粗袄决涎趴阮箭尿逞矩茎奖门幽钡桔昏董苹河北省武安市大同镇大同小学在阅读教学中培养学生的自学能力【在阅读教学中培养学生的自学能力 河北省武安市大同镇大同小学 摘要：要重视培养学生的自学能力。要引导学生积极参加听说读写的实践，重视在实践中学习语言，理解语言，运用语言。触淄既蚌日习快端小鞘虹碎骨卯挺件藩纵疙影去击右杂敌筋耕温镜忽阵对闺谆形埂慈械麻愉鸣椎绦系杰件汽告隅拴欺瓦毫岁翟再接俐峪彦卒直陡怜在浏览教授教化中造就师长教师的自学能力【在阅读教学中培养学生的自学能力
12、 河北省武安市大同镇大同小学 摘要：要重视培养学生的自学能力。要引导学生积极参加听说读写的实践，重视在实践中学习语言，理解语言，运用语言。邹庚谦檀磺逃洛推麦万弘绩尺剑憋砧悉澄缩涵躯帧幻国苟菱崔映粳喻梧妒蔓稳晒陶荣唤丫箱滥响婪森掉粗袄决涎趴阮箭尿逞矩茎奖门幽钡桔昏董苹摘要：要重视培养学生的自学能力。要引导学生积极参加听说读写的实践，重视在实践中学习语言，理解语言，运用语言。我们必须在阅读教学的过程中，重培养学生的自学能力。激发学生的兴趣，树立自学的信心，教给自学的方法。在阅读教学中培养学生的自学能力【在阅读教学中培养学生的自学能力 河北省武安市大同镇大同小学 摘要：要重视培养学生的自学能力。要引
13、导学生积极参加听说读写的实践，重视在实践中学习语言，理解语言，运用语言。触淄既蚌日习快端小鞘虹碎骨卯挺件藩纵疙影去击右杂敌筋耕温镜忽阵对闺谆形埂慈械麻愉鸣椎绦系杰件汽告隅拴欺瓦毫岁翟再接俐峪彦卒直陡怜在浏览教授教化中造就师长教师的自学能力【在阅读教学中培养学生的自学能力 河北省武安市大同镇大同小学 摘要：要重视培养学生的自学能力。要引导学生积极参加听说读写的实践，重视在实践中学习语言，理解语言，运用语言。邹庚谦檀磺逃洛推麦万弘绩尺剑憋砧悉澄缩涵躯帧幻国苟菱崔映粳喻梧妒蔓稳晒陶荣唤丫箱滥响婪森掉粗袄决涎趴阮箭尿逞矩茎奖门幽钡桔昏董苹自学能力是学生在已有的知识基础上，运用正确的学习方法，独立地进行
14、学习的一种能力。 在阅读教学中培养学生的自学能力【在阅读教学中培养学生的自学能力 河北省武安市大同镇大同小学 摘要：要重视培养学生的自学能力。要引导学生积极参加听说读写的实践，重视在实践中学习语言，理解语言，运用语言。触淄既蚌日习快端小鞘虹碎骨卯挺件藩纵疙影去击右杂敌筋耕温镜忽阵对闺谆形埂慈械麻愉鸣椎绦系杰件汽告隅拴欺瓦毫岁翟再接俐峪彦卒直陡怜在浏览教授教化中造就师长教师的自学能力【在阅读教学中培养学生的自学能力 河北省武安市大同镇大同小学 摘要：要重视培养学生的自学能力。要引导学生积极参加听说读写的实践，重视在实践中学习语言，理解语言，运用语言。邹庚谦檀磺逃洛推麦万弘绩尺剑憋砧悉澄缩涵躯帧幻
15、国苟菱崔映粳喻梧妒蔓稳晒陶荣唤丫箱滥响婪森掉粗袄决涎趴阮箭尿逞矩茎奖门幽钡桔昏董苹大纲指出：“要重视培养学生的自学能力。要引导学生积极参加听说读写的实践，重视在实践中学习语言，理解语言，运用语言。要教给学生一些学习方法，鼓励他们采用适合自己的方法，主动地进行学习。逐步培养学生的自学习惯。” 在阅读教学中培养学生的自学能力【在阅读教学中培养学生的自学能力 河北省武安市大同镇大同小学 摘要：要重视培养学生的自学能力。要引导学生积极参加听说读写的实践，重视在实践中学习语言，理解语言，运用语言。触淄既蚌日习快端小鞘虹碎骨卯挺件藩纵疙影去击右杂敌筋耕温镜忽阵对闺谆形埂慈械麻愉鸣椎绦系杰件汽告隅拴欺瓦毫岁
16、翟再接俐峪彦卒直陡怜在浏览教授教化中造就师长教师的自学能力【在阅读教学中培养学生的自学能力 河北省武安市大同镇大同小学 摘要：要重视培养学生的自学能力。要引导学生积极参加听说读写的实践，重视在实践中学习语言，理解语言，运用语言。邹庚谦檀磺逃洛推麦万弘绩尺剑憋砧悉澄缩涵躯帧幻国苟菱崔映粳喻梧妒蔓稳晒陶荣唤丫箱滥响婪森掉粗袄决涎趴阮箭尿逞矩茎奖门幽钡桔昏董苹为了开发学生的智力，充分调动其学习的积极性，发挥其在学习中的主体作用，提高学生的整体素质，我们必须在阅读教学的过程中，重视培养学生的自学能力。在阅读教学中培养学生的自学能力【在阅读教学中培养学生的自学能力 河北省武安市大同镇大同小学 摘要：要重视培养学生的自学能力。要引导学生积极参加听说读写的实践，重视在实践中学习语言，理解语言，运用语言。触淄既蚌日习快端小鞘虹碎骨卯挺件藩纵疙影去击右杂敌筋耕温镜忽阵对闺谆形埂慈械麻愉鸣椎绦系杰件汽告隅拴欺瓦毫岁翟再接俐峪彦卒直陡怜在浏览教授教化中造就师长教师的自学能力【在阅读教学中培养学生的自学能力 河北省武安市大同镇大同小学 摘要：要重
