山西人事考试网 山西事业单位考试面试备考:模拟试题四

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2、贫困地区的教育现状和存在问题进行分析。在分析的过程中,需要从各个主体不同的职、权、责出发。【参考答案】(1)百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人类的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。优先发展教育、通过对贫困地区的教育扶持,提高贫困地区教育现代化水平,对实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。(2)目前,贫困地区教育由于受多方因素的影响,存在办学条件较差,教学设备陈旧,教育结构单一,教学内容和方法不同程度地脱离当地实际,师资力量普遍短缺,学生是以农村贫困家庭学生为主, 多数学生家庭

3、负担较重的问题。 要想改善这一现状, 需要政府、 社会、企业等多方的共同努力。(3)从政府角度来说,要在资金、政策等方面进一步加大扶持力度,促进贫困地区教育又好又快发展。一是尽快研究制定促进贫困地区发展教育的有关政策,在教育政策、项目和资金投入上向贫困地区倾斜;二是加大教育投入,改善贫困地区办学条件较差,教学设备陈旧等状况,进一步提高对学校学生补贴标准,对贫困地区学生提供足额的生活补助;三是教育部门从高等院校选派一批具有专业技能的高校毕业生, 充实到贫困地区教育机构, 促进其整体教育教学水平,大力加强教师和干部的培养培训工作。从社会角度来说,应在全社会加强思想宣传和引导,提升人们对于教育的重视度,调动行业企业的积极性。建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制,制定促进校企合作办学法规,推进校企合作制度化。鼓励企业接收学生实习实训和教师实践,鼓励企业加大对教育的投入。TEL:0351-8330622网站:网站:http:/ 址:址:太原高新区动力港二层从公益组织角度来说,教育公益类组织目前仍存在项目重复建设、专业化程度低、与政府沟通不畅等众多问题。因此,在对贫困地区进行教育扶持的过程中,公益组织要多与政府进行沟通,避免重复建设,同时提升自身的专业化水平。来源: 山西中公教育 (http:/

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