第三章 汉字的结构和发展 1 结构

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1、第三章 汉字的结构 和发展第三章 汉字的结构 和发展第一节 汉字的性质和结构一、汉字的性质1.文字是记录语言的书写符号系统, 是最重要的辅助性交际工具。2.汉字是记录汉语的书写符号系统。3.汉字是表意体系的文字。二、汉字的结构二、汉字的结构?1.定义1.定义?汉字的结构是指汉字的构造方式,即 体现造字意义的字形结构。汉字的结构是指汉字的构造方式,即 体现造字意义的字形结构。?如:如:“章章”,许慎说文解字云:,许慎说文解字云: “乐竟为一章。从音,从十。十,数 之终也。乐竟为一章。从音,从十。十,数 之终也。”?造字结构则能体现一个字的本来意义。造字结构则能体现一个字的本来意义。?分析汉字结构

2、,有助于了解和掌握字 的本义、引申义。分析汉字结构,有助于了解和掌握字 的本义、引申义。?“集”,本作“雧 ”,群鸟在木上也。?“景”,从日,京声,本义是日光。?“逐”,追也。从辵,从豚省。?“旦”,明也。从日見一上。三、汉字的结构三、汉字的结构“六书六书” 1.1.“六书六书”的名称及其来源的名称及其来源 汉代记述六书细目的有三家汉代三家: (只有许慎为六书下有定义)汉代记述六书细目的有三家汉代三家: (只有许慎为六书下有定义)?(1)郑众(1)郑众(周礼(周礼地官地官保氏注中 引郑众的话):象形、会意、转注、 处事、假借、谐声。保氏注中 引郑众的话):象形、会意、转注、 处事、假借、谐声。

3、”?(2)班固(2)班固:东汉史学家,汉 书:东汉史学家,汉 书艺文志:艺文志:“古者八岁入小学, 故周官保氏掌养国子,教之六书, 谓象形、象事、象意、象声、转注、 假借,造字之本也。古者八岁入小学, 故周官保氏掌养国子,教之六书, 谓象形、象事、象意、象声、转注、 假借,造字之本也。”(3)许慎(3)许慎 说文解字说文解字叙:周礼八岁入小 学,保氏教国子先以六书:指事、 象形、会意、形声、转注、假借。叙:周礼八岁入小 学,保氏教国子先以六书:指事、 象形、会意、形声、转注、假借。鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪甲 骨 文 十 二 生 肖甲 骨 文 十 二 生 肖?2.“六书”

4、的定义及其分析2.“六书”的定义及其分析?(1)象形(1)象形?许慎:“象形者,画成其物,随 体诘诎,日月是也。”许慎:“象形者,画成其物,随 体诘诎,日月是也。”?也即用线条描绘客观事物形状轮廓的字。也即用线条描绘客观事物形状轮廓的字。?(一)整体象形字(一)整体象形字?这类象形字是完整、单独的形体 结构,不可以拆开来分析,象形字中独 体占绝对多数。例如:这类象形字是完整、单独的形体 结构,不可以拆开来分析,象形字中独 体占绝对多数。例如:?有描摹事物轮廓的:有描摹事物轮廓的:?日:月日:月?山山:水:水?木門木門?鸟隹鸟隹?鹿鱼鹿鱼?人人人人女女女女?虎目虎目?云雨云雨?(二)局部象形字(

5、二)局部象形字?描画事物特征部分的,如:描画事物特征部分的,如:?牛羊牛羊?(三)衬托象形字(三)衬托象形字 将与所指事物相关的成分一起画下 来,从而突出所指的这个事物。将与所指事物相关的成分一起画下 来,从而突出所指的这个事物。頁頁頁頁: 说文解字说文解字说文解字说文解字:“页,头也。页,头也。页,头也。页,头也。”須須須須:说文解字说文解字说文解字说文解字:“须,面毛也。须,面毛也。须,面毛也。须,面毛也。”眉眉眉眉:说文解字说文解字说文解字说文解字:“眉,目上眉,目上眉,目上眉,目上 毛也。毛也。毛也。毛也。”身身:,:,“身,腹也。身,腹也。”瓜瓜:果果: 说文解字说文解字说文解字说文

6、解字:“果,木实也。像果形在木果,木实也。像果形在木果,木实也。像果形在木果,木实也。像果形在木 之上。之上。之上。之上。”州州:, 本义是本义是本义是本义是“水中可居者水中可居者水中可居者水中可居者”。?判断一个汉字是不是象形字,必须 看它是否同时具备这样两个条件:判断一个汉字是不是象形字,必须 看它是否同时具备这样两个条件:?第一第一、字形具有鲜明的物体象形 性;、字形具有鲜明的物体象形 性;?第二第二、它所代表的意义内容是指向 具体的,有形可象的客观之物。、它所代表的意义内容是指向 具体的,有形可象的客观之物。?局限:局限:?第一、很难用于表示意义抽象的或 没有具体形象的概念;第一、很难

7、用于表示意义抽象的或 没有具体形象的概念;?第二、形体往往不统一。第二、形体往往不统一。?(2)指事?许慎:“指事者,视而可识,察而见意,上下 是也。”?用一种记号标明意义的字。?(一)纯粹抽象符号的指事字:?上:?下?表示数字的字,如:?一:(二)象形字上加符号的指事字(二)象形字上加符号的指事字:?在象形字的在象形字的在象形字的在象形字的基础基础基础基础上添加指示性的上添加指示性的上添加指示性的上添加指示性的符号符号符号符号。 本:本:说文说文说文说文:“ “木下曰本。从木,木下曰本。从木,木下曰本。从木,木下曰本。从木, 一在其下。一在其下。一在其下。一在其下。” ” 末:末:说文说文说

8、文说文:“ “木上曰末。从木, 一在其上。木上曰末。从木, 一在其上。” 刃:刃:说文说文说文说文:“ “象刀有刃之形。象刀有刃之形。 ”寸:寸:说文说文说文说文:“ “人手却一寸,动脉谓 之寸口人手却一寸,动脉谓 之寸口 ”亦亦:指事字特点: 第一、指事字多表示某些抽象的概念。 第二、是独体的,或在独体字上添加 指事性符号。指事字特点: 第一、指事字多表示某些抽象的概念。 第二、是独体的,或在独体字上添加 指事性符号。 思考:思考:如何区分衬托象形字和象形字 上加符号的指事字?如何区分衬托象形字和象形字 上加符号的指事字?指事字和象形字的区别:指事字和象形字的区别: 象形字具有鲜明的物体象形

9、性,字 的每一部分笔画都与物体形状直接相 关;而指事字或者不具备物体象形性, 或者虽具备一定的物体象形性,但字所 代表的内容并不直接指向哪一具体之 物,而是有所转指,而且还存在有某种 指示性的标志符号。 其次,象形字所代表的内容基本是 具体实在的客观物体,大都是名词;而 指事字所代表的内容大多是一些抽象的 概念。象形字具有鲜明的物体象形性,字 的每一部分笔画都与物体形状直接相 关;而指事字或者不具备物体象形性, 或者虽具备一定的物体象形性,但字所 代表的内容并不直接指向哪一具体之 物,而是有所转指,而且还存在有某种 指示性的标志符号。 其次,象形字所代表的内容基本是 具体实在的客观物体,大都是

10、名词;而 指事字所代表的内容大多是一些抽象的 概念。?(3)会意3)会意许慎:许慎:“会意者,比类合谊,以 见指撝,武信是也。会意者,比类合谊,以 见指撝,武信是也。”?利用图形比配或者文字组合来指示一种新的 意义的字。根据构件性质可以分为两种: (一)同体会意 两个或几个相同的字形组合在一起形成的字。利用图形比配或者文字组合来指示一种新的 意义的字。根据构件性质可以分为两种: (一)同体会意 两个或几个相同的字形组合在一起形成的字。 从:北:说文:从:北:说文:“从二人相背。从二人相背。” 比:说文:比:说文:“密也。二人爲 从,反从为比。密也。二人爲 从,反从为比。”?林说文:“平土有丛木

11、曰林。 ”?炎鬥?步说文:“行也。 ”?淼说文:“大水也。从三水。 ”?珏二玉相合爲一珏。?(二)异体会意(二)异体会意?指用两个或几个不相同的字形合在一起组成新 字。指用两个或几个不相同的字形合在一起组成新 字。?武武从止,从戈。人持戈 行进,表示武力征伐。从止,从戈。人持戈 行进,表示武力征伐。?伐伐击也。从人持戈。击也。从人持戈。?信信诚也。从人从言。诚也。从人从言。?梦梦?取取捕取也。从又从耳。捕取也。从又从耳。?及及逮也。从又从人。逮也。从又从人。?莫(暮)莫(暮)日且冥也。从日在茻中。日且冥也。从日在茻中。?出出?降下也。?陟登也。?監?無?毓毓?至至?飲飲?宿宿住宿住宿;过夜过夜

12、 。?囚囚拘禁、囚禁。拘禁、囚禁。?牧牧从牛从牛,从攴从攴( p ), 本义本义:放牧 牲畜。放牧 牲畜。?以上会意字的字义主要是通过各构件在 形体上的联系体现出来。?秦汉以后出现了“以义会意”的会意字。 指会意字的字义主要是通过各构件 在意义上的联系体现出来的,构件的意 义关联起着重要作用。比如:比如:?男:从田,从力。本义:男人。男:从田,从力。本义:男人。?岳:从山,从丘。岳:从山,从丘。?臭:从犬,从自(鼻)。臭:从犬,从自(鼻)。?雀:依人小鸟也。雀:依人小鸟也。?劣:弱也。从力,从少。劣:弱也。从力,从少。?尘、尖、孬、歪、甭等。尘、尖、孬、歪、甭等。特点:记录的大都是一些代表抽象

13、概 念的詞。特点:记录的大都是一些代表抽象概 念的詞。可以用各种形体组合成多种多样 的字,表达多种多样的抽象概念和各种复杂 的意思,能产性高。可以用各种形体组合成多种多样 的字,表达多种多样的抽象概念和各种复杂 的意思,能产性高。 局限:局限:“会意会意”偏于主观,须要有一定 的背景知识才能认识,有时其含义很 难准确地把握。偏于主观,须要有一定 的背景知识才能认识,有时其含义很 难准确地把握。 思考:思考: 如何区分象形字和会意字? 如何区分指事字和会意字?如何区分象形字和会意字? 如何区分指事字和会意字??(4)形声(4)形声 许慎说:许慎说:“形声者,以事为名,取譬相 成,江河是也。形声者

14、,以事为名,取譬相 成,江河是也。”形声字由形旁和声旁组合而成的。形声字由形旁和声旁组合而成的。?(一)形旁和声旁的作用 形旁(一)形旁和声旁的作用 形旁 即意符,它只表示一个形声字本义所属 的即意符,它只表示一个形声字本义所属 的意义范畴意义范畴,表示大的义类概念,不表示 该形声字的确切含义。例如,以,表示大的义类概念,不表示 该形声字的确切含义。例如,以“水水”为形 旁的字:江、河、洪、涓、湍、浅。为形 旁的字:江、河、洪、涓、湍、浅。形旁的作用形旁的作用 1、提示字义 形旁最突出的作用是提示字义。形旁和字义 的联系有下面三种情况: (、提示字义 形旁最突出的作用是提示字义。形旁和字义 的

15、联系有下面三种情况: (1)相同相近关系。)相同相近关系。 “父父”与与“爸、爹、爷爸、爹、爷”; “白白”与与“皎、皑、皙、皓皎、皑、皙、皓”。 (。 (2)属种关系。木)属种关系。木杨、柳、柿、桃、枫、 槐、榆、桉、楠 (杨、柳、柿、桃、枫、 槐、榆、桉、楠 (3)相关关系。)相关关系。 “江、河、海、洋、激、流、 波、浪、涛、汹、涌、澎江、河、海、洋、激、流、 波、浪、涛、汹、涌、澎” 2、区别同音字 簧、磺、潢、璜、蟥 莱、崃、徕、涞、铼、区别同音字 簧、磺、潢、璜、蟥 莱、崃、徕、涞、铼【页】与人头有关。【页】与人头有关。 颇颇,偏头。,偏头。顾顾,回头。,回头。顿顿,低头至地的礼

16、节。,低头至地的礼 节。颜颜,额面。,额面。题题,额头。 【攴】(p)与手的动作有关。,额头。 【攴】(p)与手的动作有关。 攻攻,击,敲击。,击,敲击。放放,放逐。,放逐。牧牧,放牧。,放牧。 败败,毁坏。 【贝】 与钱货有关,古人用贝作货币。,毁坏。 【贝】 与钱货有关,古人用贝作货币。 贿贿,财也。,财也。货货,财也。,财也。贺贺,以礼物庆贺。,以礼物庆贺。 质质,用于抵押的财物。,用于抵押的财物。赋赋,敛收钱粮。,敛收钱粮。 贱贱,货物不值钱。,货物不值钱。?【肉肉】部的字,主要有两类:】部的字,主要有两类:? 指身体的有关部分,为名词指身体的有关部分,为名词。如:。如:?肾、肺、脾、肝、

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