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1、运动会入场式方阵方案其实，我感觉自己不想写这些东西。可是既然干了，就干好吧！设计理念：设计理念：快乐、梦想、健康、环保（运动会，是孩子们都喜欢的活动。究其原因，不再开幕式，而在于随后 的几天里，没有呆板的教学，没有繁重的作业，可以自由的活动，可以体会竞 争的乐趣。但开幕式又是必不可少的一项。怎样设计呢？这个问题一直萦绕在 我的脑海。随便走进去肯定不行，大肆铺张浪费肯定也不行。于是结合运动会 自身和六年级的年级特点，总结出，在开幕式上，要让孩子体会快乐，传递梦 想，收获健康，理性环保。）准备事项：准备事项：小型国旗 100 面（以前学校搞活动买的，用完了，我就收集起来，大概有 一二百面。不让孩子
2、再掏钱买。即可烘托气氛，有例行节约。活动结束后，还 要收回。循环使用！）信鸽若干只。（一个同事养鸽子。他的女儿刚好在我们年级，就麻烦他帮 这次忙，不算滥用权力吧！）学生串词一份。（自己熬夜加班写。）学生运动器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、篮球、跳绳六种）学生服装以校服为主，个别学生的着装可以再行讨论。（我一直认为，铺 张浪费是可耻的行为！一个小学就如此，那一年中国要浪费多少！）其他未尽事项，以需要为准。人员安排：人员安排：赵老师、陈老师、刘老师、姚老师、袁老师、张晓凯（以班级顺序排列）具体分工及设计意义：具体分工及设计意义：赵老师：双语展示方阵（展示学校双语教学的特色）陈老师：歌唱祖国方
3、阵（为祖国母亲的生日唱赞歌）刘老师：国旗方阵（我为国旗添光彩）姚老师：联系放飞信鸽和国旗方阵（放飞梦想，自由飞翔。）袁老师：运动展示方阵（为祖国而锻炼身体。）张晓凯：具体的文字写作，朗诵方阵。（我为祖国送祝福，祖国在我心。 ）展示具体流程：展示具体流程：一、年级仪仗队六人，依次举着本班的班牌进入会场。注意事项：六人的身高应大致相同。衣着得体，精神面貌好。（张晓凯负 责）二、朗诵方阵入场。（张晓凯负责）注意事项：人数在 50 人左右。有 2 名领读。到达会场中央，迅速改变队形， 开始朗诵诗歌一首。（主题为歌颂祖国。）时间 23 分钟左右。朗诵完毕， 迅速变换队形，退出。两名主持人，留下解说。三、
4、歌唱方阵入场。（陈老师负责）注意事项：以学校合唱队的同学为主，以陈老师的要求为准。（不少于 30 人）合唱队入场后，迅速面向主席台变换成合唱方队。歌唱健康、积极向上的 歌曲。内容、形式自定。时间 23 分钟。在上一方阵退场后迅速入场，间隔 时间不宜过长。三、双语方阵入场。（海霞负责）注意事项：以双语班的学生为主，以海霞老师的要求为准。（不少于 50 人） 双语方阵主要向领导、来宾，展示六年来双语学习的成果。具体内容形式海霞 老师定。时间 23 分钟。进场、退场秩序良好、迅速。特别注意：学生展示 的内容要有代表性，能体现学校双语教育的特色。四、运动方阵入场。（军伟负责）注意事项：以本班学生为主，
5、以军伟老师要求为准。运动方阵是本次展示 的核心，学生进场时可有适当的口号，比如：我运动、我健康、我快乐！当然， 军伟老师也可以自行设计口号，只要体现“运动、快乐”即可。入场可以分为 6 队，人数可以在 100 人左右。每行为一个小分队，分别是：跳绳、毽子、羽 毛球、篮球、足球、皮筋（军伟老师可以根据自己的想法调换）。时间可以在 34 分钟。给学生设计几个典型的动作，动作要美观大方。让孩子在展示时： 即自由快乐，又要有一定的组织纪律。动若脱兔，静若处子。特别注意，入场 和退场的秩序。五、国旗方阵入场。（刘老师，姚老师负责）注意事项：运动会是孩子们的节日，要让每一个孩子都参加。根据其他方 阵的需要，剩余的孩子均可参加国旗方阵。排成整齐的队伍，手持国旗，走过 主席台。六、主持人，退场。特别提醒：每个方阵都可以有自己的口号，口号自己设计。特别提醒：每个方阵都可以有自己的口号，口号自己设计。如有不到、不当之处，请各位老师尽管提出，也可自行更改如有不到、不当之处，请各位老师尽管提出，也可自行更改。
