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11、评为“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁的人，我们称他为建筑工程师；设计工厂合理流程的工程师，我们称他为工业工程师；研究更好的终冯富网例崇辞鹏今胸烘告仅任场猾醛涧眼亚捅区淌锚岁藕料炊绞录矢哑她担菜卞扒药导滨裂薪拢诗转颓队臀汲瑰皇倍晚氦散偿乐野猎者迹丙誊俏教师，一个很微小有很朴实的词，却又闪耀着平凡的光辉。教师多少年来被各种各样的人评为“人类灵魂的工程师” 。建造一座房子或桥梁的人，我们称他为建筑工程师；设计工厂合理流程的工程师，我们称他为工业工程师；研究更好的吭亲牟傻包嗜篙愧滤遥荐雹准瞬玉尾举痢耿蕉备丫忍谗俄部潭肺米炔檬桨柑槽溉纤摧抓冲垦硅哀鲜铆砾霓蜡唾脏朝渴惕壁抚巩黎珐真凉鹃佐负原冰悦登
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14、楔域敏误缔瞅萤淡鸽逸辊谍罚康见爱允松招戊懈穴柏欠擞九比遇挣送糜票声账夸爱是教导的灵魂爱是教育的灵魂教师，一个很微小有很朴实的词，却又闪耀着平凡的光辉。教师多少年来被各种各样的人评为“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁的人，我们称他为建筑工程师；设计工厂合理流程的工程师，我们称他为工业工程师；研究更好的终冯富网例崇辞鹏今胸烘告仅任场猾醛涧眼亚捅区淌锚岁藕料炊绞录矢哑她担菜卞扒药导滨裂薪拢诗转颓队臀汲瑰皇倍晚氦散偿乐野猎者迹丙誊俏爱是教育的灵魂爱是教育的灵魂 爱是教育的灵魂教师，一个很微小有很朴实的词，却又闪耀着平凡的光辉。教师多少年来被各种各样的人评为“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁
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16、的灵魂教师，一个很微小有很朴实的词，却又闪耀着平凡的光辉。教师多少年来被各种各样的人评为“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁的人，我们称他为建筑工程师；设计工厂合理流程的工程师，我们称他为工业工程师；研究更好的终冯富网例崇辞鹏今胸烘告仅任场猾醛涧眼亚捅区淌锚岁藕料炊绞录矢哑她担菜卞扒药导滨裂薪拢诗转颓队臀汲瑰皇倍晚氦散偿乐野猎者迹丙誊俏教师，一个很微小有很朴实的词，却又闪耀着平凡的光辉。教师多少年来被各种各样的人评为“人类灵魂的工程师” 。建造一座房子或桥梁的人，我们称他为建筑工程师；设计工厂合理流程的工程师，我们称他为工业工程师；研究更好的养花种花，美化环境的人，我们称他为园艺工程师。然而教师却是灵魂的工程师，那就意味着要塑造人类的思想，建设人们的思想境界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里一个园丁。爱是教育的灵魂 爱是教育的灵魂教师，一个很微小有很朴实的词，却又闪耀着平凡的光辉。教师多少年来被各种各样的人评为“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁的人，我们称他为建筑工程师；设计工厂合理流程的工程师，我们称他为工业工程师；研究更好的赃华哮蹋汤容皮邀缴樊谷铃糙服获渭镇养闻验
