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1、苏教版八年级下册思想品德期末考试 复习提纲 【第 11 课 心中要有杆秤】 1、 公平-人类不懈的追求2、 什么是公平？在日常生活中有哪些表现？ 公平是指处理事情合情合理 不偏袒哪一方面 参与社会合作的每个人承担他应分担的责任 得到应得的利益 表现在：在日常交往中 对不同的人一视同仁 不厚此薄彼;在商品买卖中 公平交易 童叟无欺. 3、 公平社会的关键把获得地位与财产的机会平等、公正的摆在大多数人的面前4、 公平的重要性（意义）表现在哪些方面？（个人、社会两方面） 社会：社会会得到安定 和谐发展个人：赢得他人的尊重和信赖 体现一个人的道德素养和价值观念5、 如何正确对待公平？ （1）认识到世上
2、没有绝对的公平 公平是相对的 做到努力追求公平；学会接受 学会宽容 学会泰然处之；以及调整思维方式（2）要追求公平 维护公平 公平待人6、 社会主义公平正义的具体表现是什么？ 是社会主义法制完备 依法治国方略全面落实 人民的政治、经济和文化权益得到切实的尊重7、 简述正义的基本要求（1）不侵犯他人的基本权利 （2）见义勇为 8、 维护正义的重要性/正义的力量 个人：心怀正义 驱除内心的贪婪、自私和恐惧 敢于同不良社会现象做坚决的斗争 赢得人们的尊重社会：维护正义 使邪恶无处藏身 维护正义 就是维护社会的规则和秩序9、 维护正义 是每个社会成员的道德义务10、 我们要如何维护正义？ 答：要有同情
3、心；要敢于同不良社会现象作斗争；不要侵犯他人的基本权利；未成 年人的做法-在力所能及的范围内提供帮助（三种要表述准确） 惩治邪恶、保护自己 见义智为11、 “是“、“非“指的是什么？判别是非的依据是什么？ 是：（1）符合法律、道德 （2）适应社会发展需要 （3）不损害国家、集体、他人的利益非：与“是“相反依据：法律、道德 12、 不辨是非的危害有哪些？（校园、社会两个角度） 学校：影响学校的校风形象 同学关系 妨碍自身的健康成长和学业 如果任其发展 会走上违法犯罪的道路社会：影响人与人之间的和谐相处 破坏社会风气 扰乱社会秩序 危害社会安全13、 如何做到明辨是非为人正直、为人正直的具体要求、
4、具体表现？（6 点） （1）有勇气坚持自己的信念（2）是一种高尚的品格（3）不会让良知泯灭（4）“随大流“的 时候 保持一份清醒和独立（5）面对“权势“的时候 不委曲求全（6）利益冲突的时候 勇于主持公道维护正义【第 12 课 面对诱惑 学会说不】 14、 从众心理几乎人人都有15、 从众心理的含义、表现和从众心理对人的影响？ 含义：个体在社会群体的无形压力下 不由自主的与多数人保持一致行为的心理现象表现：心理从众、行为从众 影响：（1）有助于学习他人的智慧和经验 扩大视野 克服固执己见、盲目自信等缺点；（2）可能抑制我们的个性发展 束缚思想 扼杀想象力 使人变得缺乏主见16、 如何正确对待从
5、众心理？ 既要慎重考虑多数人的意见和做法 不固步自封；也要有自己的思考和分析 不迷信、不盲从17、 如何克服盲目从众？ 提高知识水平 扩大视野； 培养自尊心和自信心； 提高自制性和独立性； 家庭、学校、社会应该各尽其责 用恰当的方法引导未成年人； 慎重考虑他人的意见和做法 不固步自封； 有自己的思考和分析 不迷信、不盲从18、 好奇心的含义及其对人的影响？ 含义：与惊奇情绪相联系的 由新奇刺激所引起的一种朝向 注视、接近、探索的心理状态影响：（1）使人对感兴趣的新事物充满探索的欲望 激励人们去接触新事物、研究新问题 是学习、科研不断前进的动力 （2）不当的好奇心会让我们染上不良嗜好 抵制不住不
6、良诱惑 严重者会走上违法犯罪的道路19、 怎样正确对待好奇心？ 一方面 我们要在法律和道德允许的范围内积极探究 发挥其对学习、生活和工作的积极作用；另一方面我们要克制难些超越道德和法律规范的好 奇心 防止其消极影响 这是我们健康成长的重要保证20、 好奇心的关键在于我们如何把握和利用21、 嗜好的分类（1）本身属于不良嗜好 (2)本身没错 但把握不住“度“ 而成为不良嗜好22、 培养良好生活方式的重要性关系到个人的健康成长、整个民族和社会的前途23、 青少年吸烟和酗酒的危害有哪些？拒绝烟酒我们应该怎么做？ 吸烟：可能导致早衰、早亡以及影响下一代的发育 吸烟成瘾 可能引起思维能力的严重退化和智力
7、功能的损失 严重的会导致思维中断和记忆障碍；吸烟还会助长追求享乐的生活态度；增加经济负担、 促成不良交往、诱发不良行为、甚至引发犯罪；破坏环境 引起火灾 影响人际关系及文明生活酗酒：影响生理和心理健康；影响家庭和谐 破坏家庭关系；破坏社会风气 影响社会治安；荒废青少年学业、影响青少年的未来发展 做法：学习宣传有关健康知识 形成文明健康的生活方式；提高是非辨别能力、独立思考能力和自制力 正确对待好奇心和从众心理；提高自尊心和自信心；慎重交友 不把友情建立在吃喝玩乐上；规劝亲友少喝酒、不喝酒、少吸烟、不吸烟24、 网络的利弊分别有哪些？我们应该怎样正确对待网络？（网络文明公约） 利：互联网为青少年
8、提供了求知和学习的广阔校园；互联网为青少年获得各种信息提供 了新的渠道；互联网有助于青少年不断提高自身技能；互联网有助于拓宽青少年的思路和视野 加强青少年之间的交流和沟通 增强青少年的社会参与度 开发青少年内在的潜能弊端： 一、 生理： 引起人的神经紊乱 体内激素水平失衡 使免疫功能降低 引发心血管疾病、胃肠神经官能症；导致紧张性头痛、情绪焦虑、忧郁等 甚至可能导致死亡；导致视力下降、青光眼、脊椎病神经造成损害； 二、心理： 忽视现实生活 引发对现实生活的畸形不满；耽误学习、影响学习成绩；增加家庭经济负担；促成不 良交往 甚至引发网络犯罪行为； 正确对待：要善于网上学习 不浏览不良信息；要诚实
9、友好交流 不侮辱、欺诈他人；要增强自护意识 不随意约会网友；要维护网络安全 不破坏网络秩序；要有利身心健康 不沉溺于虚拟时空25、 网络成瘾的危害 影响身体健康 如：. 影响心理健康 如：. 影响学习成绩 可能导致学习退步； 甚至是误入歧途 走上违法犯罪的道路26、 诱惑的分类（1）积极向上 （2）本身无对错 （3）具有危害性 27、 吸毒违法、贩毒犯罪28、 简述吸食毒品、赌博、“黄毒“及邪教的危害毒品：消耗巨额财富 直接影响身体健康引发各种疾病 带来一些社会问题 甚至引发各种违法犯罪行动赌博：倾家荡产 家破人亡；害人害己害家害国；毒化人的灵魂 泯灭人的良知黄毒：使人萎靡不振 无心学习 走上
10、违法犯罪的道路邪教：宣扬歪理邪说 蒙骗群众；（2）敛财害命 消磨人的意志；（3）挑动制造事端 具有将极大的社会危害性29、 拒绝毒品我们应该怎么做？ （1）树立正确的人生观 专心学习 培养高雅情趣 不盲目追求享受 不以好奇心为由侥幸去尝试 不受不良诱惑的影响 （2）不听信毒品能治病 毒品能解脱烦恼和痛苦 毒品能给人带来快乐等各种花言巧语 （3）不结交有吸毒、贩毒行为的人 如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人 一要劝阻 二要远离 三要报告公安机关30、 我们应该如何正确对待“黄毒“和邪教？ 黄毒：不放松对自己的要求 坚决抵制这些有害物品的侵蚀 拒一切“黄毒“于千里之外邪教：崇尚科学 反对迷信 拒绝邪
11、教31、 邪教的特征反科学、反人类、反社会 32、 如何拒绝不良诱惑？善于鉴别身边的不良诱惑 鼓起战胜不良诱惑的勇气 学会用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法 摆脱它们的干扰 避免其对自己的危害【第 13 课 多一点情趣 多一点高雅】 33、 休闲的种类和功效种类：有益适度和低俗过度 功效：解除体力上的疲劳 恢复生理平衡；获得精神慰藉 放松紧张心情；寻找生命的意义；有利于维护发展良好的社会风气34、 旅游和音乐的功效是什么？ 旅游：使疲惫的身心得以放松；结识新朋友；获取新知识和审美体验音乐：身心愉悦；缓解精神压力 消除身心疲惫；提高我们对美的鉴赏能力和自身的品味35、 如何学会休闲
12、/学会休闲的原则？（三点） （1）要能够找到适合自己的休闲方式；（2）做到科学、合理、有度；（3）善于从生活中 发现乐趣36、 休闲对人的影响利：（个人）有利于个人的身心健康 （社会）有利于维护和发展良好的社会风气弊：（个人）不利于消除疲劳、缓解压力 还会使人染上一些不良习气 甚至走上违法犯罪的道路 （社会）破坏社会风气 扰乱社会治安 影响社会秩序37、 情趣的含义和分类含义：活情趣 是指通过人的言语、动作、神态表现出来的情调趣味分类：高雅、低俗 38、 高雅情趣的来源及其作用来源：对生活的热爱 对生活和美的积极感受作用：（1）因学习紧绷的神经得以放松 疲劳得以解除；（2）充分感受生活中的美；
13、（3）即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满 欢乐39、 怎样陶冶高雅情趣？ 起点：培养正当的兴趣、爱好和强烈的好奇心 重要途径：丰富文化生活 有力保证：积极参加集体活动 条件：乐观积极的生活态度 40、 什么是教养？ 教养主要指文化和品德的修养 有教养的人都具有良好的道德品质和行为习惯41、 生活中做个有教养的人有什么作用？ (1)可以润饰人的所有其他美德而使之光彩夺目；(2)为美德的拥有者赢得周围人的尊重42、 一个有教养的人应当做到哪些要求？ 具有良好的道德品质和行为习惯； 懂礼节、有礼貌；（将礼节仪表同质朴的品格结合） 有宽广的胸怀、不盲目自大； 懂得尊重别人； 注意生活细节； 将人类的
14、各种优秀品质转化为自身的内在品质43、 你准备如何使自己成为有教养的现代人？ 良好的道德品质和行为习惯：(1)有教养的人懂礼节 有礼貌；(2)有教养的人有宽广的胸怀、不盲目自大；(3)有教养的人懂得尊重别人；(4)有 教养的人注意生活细节；(5)有教养的人能够将人类的各种优秀品质 如真诚、勇敢、勤奋、节俭、见义勇为、坚贞不屈、尊老爱幼等 转化为自身的内在品质【第 14 课 法律就在我们身边】 14.1 法律是一种特殊的行为规范 44、 用来约束、调整人们行为的社会规范有哪些？ 风俗习惯、道德、法律. 45、 法律的特征有哪些？（1）法律是由国家制定或认可的 （2）是由国家强制力保证实施的 （3
15、）对全体社会成员具有普遍约束力46、 国家创制法律的两种方式是什么？这里的“国家“实际上指的是什么？ 方式：国家认可法律、国家制定法律“国家“指立法机关47、 我国的立法机关是什么 最高立法机关是什么？ 立法机关：人民代表大会及其常务委员会 最高立法机关：全国人民代表大会及其常务委员会 48、 什么是国家制定法律和国家认可法律？ 国家制定法律：指国家立法机关依照法定的程序 制定具有各种不同法律效力的规范性文件国家认可法律：指国家的立法机关 对社会上已经存在的 风俗习惯、道德规则等加以确认 赋予其法律效力49、 我国法律通常又被称为什么？为什么？“国法“ 法律是由国家立法机关制定或认可的 50、
16、 什么是狭义的法律和广义的法律？ 狭义：指全国人民代表大会及其常务委员会制定的规范性文件广义：指除国人民代表大会及其常务委员会制定的规范性文件外 还包括行政法规 地方性法规、部门及地方规章、自治条例及单行条例等51、 我国的立法程序是什么？ 法律议案的提出 审议和讨论法律草案、对法律草案进行表决和公布52、 公民在法律面前人人平等的表现有哪些？ （1）权利平等（2）义务平等（3）责任平等 53、 法律能否体现全体社会成员利益？它体现谁的意志？ 不能 统治阶级 54、 为什么必须用国家的强制力保证法律的实施？ 法律是统治阶级一致的体现 不同的人有不同的利益和要求 法律不可能被所有社会成员自觉接受 国家为了保证法律的实施 维护国家利益 就必须依靠国家强制力迫使全体社会成员毫无例外的遵守法律55、 国家强制力包括哪些内容？ 军队、警察、法庭、监狱 56、 法律最主要的特征是什么？社会主义法制的基本原则是什么？由国家强制力保证实施
