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1、1浅谈图书馆文化在校园文化和创新人才 培养中的作用论文关键词：高职院校 图书馆 校园文化 创新人才 论文摘要：新形势下先进文化建设对高职院校图书馆文化有新的要求，图书馆文化是校园文化的重要阵地，在校园文化建设和创新人才培养中有着重要地位，图书馆应为校园文化建设和创新人才培养服务，为创建具有高职特色的校园文化做出应有的贡献。 党的十七大发出了建设社会主义先进文化，提升国家文化软实力的战略号召。作为一种独特的文化机构，图书馆如何在先进义化视野下进一步加强图书馆自身文化的建设，并充分发挥其重要阵地作用和辐射、传承、引领功能，已经成为图书馆理论研究与实践领域的一个热点问题。 1、图书馆文化的内涵 关于
2、图书馆文化的内涵，许多研究者作出了不同的解释。有学者认为，图书馆文化是图书馆全体馆员、职工在长期的服务实践中逐步形成的具有该馆特色的群体意识，以及体现、承载这种群体意识的行为方式和物质形态。还有学者认为，图书馆文化是全体馆员、职工在长期的工作中培育形成并共同遵循的最高目标、价值标准、基本信念和行为规范。这些都从不同方面揭示了图书馆的义化内涵。综合了专家和学者对图书馆文化的各种解读，笔者对图书馆文化作出如下界定：图书馆文化是人类社会文化发展的产物，是社会文化的重要组成部分，是以图书馆为载体，以全体馆员、职工和读者为主体的一种特殊的义化形态，是图书馆在长期的服务实践中创造和形成的一切物质、精神财富
3、的总和。而我们所研究的社会主义2先进文化建设中的图书馆文化，是具有中国特色社会主义性质的文化，是与时俱进、带有时代特征的先进文化。 高等职业教育搞得好不好，直接关系到一线劳动者的素质。我国要想在国际社会中占有重要的地位和具有较强的竞争实力，必须培养大批具有创新意识和创新能力的人才。而高职院校的图书馆，在校园文化建设中起着重要作用，既是校园文化的一部分，同时又支撑着丰富多样校园文化的展开。发挥高职院校图书馆文化建设在校园文化中的作用，对进一步建设好图书馆，开展校园文化活动，培养良好的教风、学风和创新人才培养，具有相当大的意义。 2、图书馆在校园文化中的地位和作用 2.1 图书馆是校园文化活动的中
4、心之一 图书馆由于肩负满足读者信息需要和知识需求的任务，既有传递请报信息的功能，又具有传播知识的教育功能。教师的备课和教学、学生的课外学习和知识的巩固及学术交流的进行很多情况下都是以图书馆为空间场所开展的。图书馆理所当然地成为高职院校中最重要的文化活动中心之一。置身于图书馆，每个人都如乘一叶扁舟，在知识的海洋里畅游；像站住千万条道路的交叉点上，任你驶向无穷的宇宙、浩瀚的海洋 2.2 图书馆是学校课堂教学的延伸 课堂教学是培养学生全面发展的基本途径，是实现学校教育目标的主渠道。如果说课堂教学是学校教学组织的主要形式，那么，图书馆则是课堂教学的延伸和补充，是内涵丰富、知识多样的第二课堂。课程设置与
5、教学安排不可能完全地表达和囊括学生所必须具备的所有的知识技能，因此，必须依赖于第二课堂的全面开展，尤其是需要图书馆加以补充。图书馆拥有丰富的报刊、硬软件信息设施，特别3是信息网络形成的资源共享，具有信息的无限性、新鲜性。 2.3 图书馆是培养学生全面发展的重要基地 如果课堂教学过程更多的是一种知识的传授过程，那么图书馆的阅读活动和其他多种形式的教育活动，更多的是一种思想影响和熏陶过程。对学生的全面发展的影响细致入微，是其他教学手段无法达到的境界。 高职院校所有的教育、教学活动，都是为了培养高素质的应用型人才。学生在这个阶段，不仅要学知识、学文化，更重要的是要学会如何做人。图书馆丰富的藏书，是学
6、生学知识、学文化、学专业、学做人的精神食粮。图书馆可以通过推荐优秀的文献资料，对学生进行世界观、人生观和价值观的教育。 3.高职院校校园文化在创新人才培养中的作用 校园文化是以师生为主体的课堂教学的延伸和扩展的一种文化现象。就高职院校的校园文化而言，是指以教师为主导，以学生为主体所共同创造的义化现象。 大学是一个人成长历程中最重要的阶段，高职院校科学地制订人才培养方案和完善合理的课程实践体系，是培养创新型人才的关键所在。 3.1 高职院校校园文化可以陶冶学生情操，培养学生职业情感 教育从本质上是起着一种文化传递作用的。文化的内涵是多方面的，它不在于死板、现成的知识，更多地在于使学生通过对义化价
7、值的汲取，取得人生对社会实践的全面体验。良好的高职院校校园文化能培养学生的职业情感，和对自己所从事的事业有强烈的责任心。 3.2 高职院校校园文化的社会化作用，创造准就业环境 高职院校图书馆文化和校园文化是社会文化的缩影，它以其特有的办学方式4和文化氛围，使学生有意无意地在思想观念、行为方式、价值取向等方面与既定文化发生认同，从而使学生实现生活目标社会化，政治社会化，价值取向社会化，道德规范社会化，角色社会化，知识和技能社会化，人格社会化等多方面的社会化目标。高职院校校园文化为学生创造了一种准就业环境。 4、高职院校图书馆如何为校园文化建设和创新人才培养服务 高职院校图书馆不仅要有效地服务于教
8、学、科研，同时有更宽广的校园文化建设和校园文化活动的条件。要把学生培养成全面发展、一专多能的技术型、应用型人才，除了课堂教学以外，图书馆是学生成才的重要场所，也是课堂教学的延伸，是学生参加社会实践的基地，能提供给学生多方面的学习内容，帮助学生充实和丰富自己。 4.1 发挥图书馆信息资源优势，为校园文化建设提供智力支持 图书馆拥有丰富的文献信息资源，馆藏载体多样、种类繁多，是校园最主要的精神文化资源，能较全面地支持和服务于不同类型的校园文化，丰富的义献信息资源支撑着校园文化的展开，影响着校园文化建设的总体发展和质量水平。因此，图书馆应该充分认识到义献资源建设对校园文化建设的重要性，在馆藏建设中针
9、对学校的专业设置和学科发展组织藏书，同时也要面向校园文化建设的需求建设馆藏，建立一个适合人才培养目标的科学、合理的藏书体系，以此来促进学生的全面发展，推动校园文化活动的有效展开。 4.2 发挥图书馆在校园文化建设中的作用，培养创新型人才 高职院校在充分利用图书馆资源有效地服务于教学科研的同时，也要根据高职学生特点，服务于校园文化活动和建设，即一方面在把学生培养成全面发展、一专多能的技术型、应用型人才的过程中发挥重要的作用；另一方面，还应成为学生参加社会实践的基地，能给学生提供全方位的文化信息，帮助学生在知识的宝库5中不断地充实和丰富自己。因此，图书馆住校园文化建设中的作用是十分显著的。目前，高
10、职院校应以培养学生的创新精神和实践能力为重点，探索“教、学、做一体化，教、研、产一条龙”的教学模式和创新人才培养，面向经济社会的生产、服务、实践发展需要，将教、研、产纳入人才培养的整体计划，构建新的合作教学模式。 4.3 发挥图书馆的环境和设备优势，为校园文化建设提供保障 高职院校图书馆的阅览室、书库和现代化的电子阅览室、多媒体报告厅等，这些设施本身就是校园文化建设的重要组成部分，同时又是校园文化建设的重要载体，为校园文化建设提供必要的技术和物质条件的支持。现代化的网络环境和设备，可以拓展教学空间，共享教学资源，不但为创新人才培养及教学实践改革提供技术基础和支持，还可激发学生强烈的创新意识和学
11、习动机。因此，图书馆一方面要加强自身的建设，充分体现图书馆校园文化的内涵；另一方面，要不断地发挥环境和设备优势，为校园文化建设提供各种保障。 4.4 提高图书馆服务水平，满足读者多元化需求 高职院校图书馆的主要工作是藏书工作和读者服务工作。服务工作主要是围绕学校的教学、科研、义化活动开展的。要开展多种多样的服务，即阅览服务、外借服务、咨询服务、定题服务、检索服务、复制服务、网络服务、报导服务等，为学术讲座、学术报告与义化沙龙等提供义献信息、文献资源。同时，应当不断满足读者多元化的需求。 总之，创新人才培养是一项系统工程，需要来自校内外与课堂内外的共同努力。因此，进行创新人才培养，既要考虑到学生的理论知识架构，又要考虑学生的综合素质、专业技能和个性的全面发展，同时还要兼顾第一课堂对人才培养的作用和第二课堂的补充作用，要将课堂内外进行有机结合，力争为学生营造实践创新氛围，提供更多的实践创新机会，以此来提高学生实践创新能力，从而为科技创新活6动提供必要的条件保障。 加强高职院校图书馆的文化建设，对校园文化的发展，对学校良好风气的形成，对大学生的创新能力的提高都有十分重要的意义。 参考文献： 1翟松天.对文化内涵特性与发展先进文化的思考【J】青海社会科学，2004(5)：14-17 2程丹春。公共图书馆文化的内涵、特征和功能【J】图书馆学刊，2011(2)：8-9
