生物学案(六十五)

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1、利辛高级中学高一年级生物学案（六十五）利辛高级中学高一年级生物学案（六十五）撰写人：高撰写人：高 峰峰第第 1 章第章第 2 节节 内环境稳态的重要性内环境稳态的重要性 一一学习目标学习目标 1说明内环境稳态及其生理意义;简述稳态的调节机制。 2关注内环境稳态与健康的关系。 3尝试解释生物体维持 pH 稳定的机制。 二二 学习重难点学习重难点:内环境稳态及其生理意义。 三三 学法指导：学法指导：细读教材，结合本学案，力争把每个问题弄清楚，学会并养成查找资料的本领 和习惯，本节内容需在理解的基础上记忆。 探究探究 1做课本第 7 页的调查然后回答以下问题：（学会思考，并整理语言，注意语言的科学性

2、和 准确性） 。 （1）不同家庭成员的体温完全一致吗？这说明了什么？（2）和其他同学交流调查结果，比较班级中同一年龄同一性别同学的体温数据，可以得出什么结 论？（3）将体温变化情况与当地实际气温日变化大致情况进行对比，结果如何？（4）结论： 正常情况下不同_，不同_的人，体温不同；同一年龄同一性别的同学体温也 _；即使同一人在一天内的体温也是_，但一般不会超过 1 度；尽管外界气温变化大， 但健康人的正常体温始终接近_。 探究探究 2对稳态调节机制的认识对稳态调节机制的认识下图是细胞内与外界环境之间的关系，正确理解内环境稳态的实质、意义及维持的机制（1） 、稳态的实质是 （2） 、维持稳态的基

3、础 （3） 、维持稳态的调节器网络是 （4） 、内环境稳态的重要意义是 【典型例题典型例题 2-1】内环境的稳态是指 A由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定状态 B内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态 C正常机体在神经系统、激素的调节下，通过各组织、器官协调活动，共同维持内环境的相对 稳定状态 D正常机体在神经系统、体液、免疫的调节下，通过各器官、系统的协调活动，共同维持内环 境相对稳定状态【变式训练变式训练 2-1】有关人体内环境稳态的叙述，错误的是A有 3 种以上的生理系统参与维持体内环境稳态 B人体内环境稳态的失调与外界环境无关C人体维持内环境稳

4、态的调节能力有限 D稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常稳态遭到破坏的实例（选做）稳态遭到破坏的实例（选做） 【典型例题典型例题 2-2】在日常生活中，很多因素会引起内环境发生 变化，下列相关叙述中错误的是( ) A.剧烈运动中，内环境的 pH 有下降趋势 B.食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白含量下降进而引起组织水肿 C.中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关 D.佝偻病与内环境的稳态失调有一定的关系 【典型例题典型例题 2-3】人体出现组织水肿的原因可能是 血浆中蛋白质含量过少 血液中尿素含量过高 血糖含量过高 淋巴循环受阻 A B C D 归纳总结归纳总结 组织水肿组织水肿 原因分析

5、： 长期营养不良，摄入蛋白质过少； 过敏反应导致毛细血管通透性增大，血浆蛋白渗出；肾 小球滤过率下降 如急性肾小球肾炎时，引起蛋白尿，使血浆蛋白的含量减少，从而会导致组织水 肿。当淋巴管阻塞，淋巴回流受阻时，就可使含蛋白质的淋巴液在组织间隙中积聚而引起水肿， 称为淋巴水肿。如恶性肿瘤细胞侵入并堵塞淋巴管；或临床进行广泛摘除淋巴结；丝虫病时，主要 淋巴管道被成虫阻塞，引起下肢和阴囊的慢性水肿等。 细胞代谢产物增加探究探究 3阅读第阅读第 9 页的内容，然后回答思考与讨论页的内容，然后回答思考与讨论 （1）你有过发高烧的经历吗？谈谈高烧最严重时的感受。体温过高时为什么要采取物理降温或药 物降温呢的

6、措施？（2）大量出汗或严重腹泻后，如果只喝水，不补充盐，内环境的渗透压会出现什么变化？这会带 来怎样的结果？（3）有人到青藏高原后会出现头疼、乏力，心跳加快甚至血压升高等症状，为什么？这说明外界 环境与内环境稳态之间有什么关系？温馨提示：1.内环境稳态的实质：（1）稳态不是绝对稳定而是相对稳定。（2）稳态的实质是内环境的组成成分和理化性质保持动态的稳定。2.内环境稳态的调节是一种反馈调节。神经-体液-免疫调节网络是维持稳态的主要调节机制。3.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。4.内环境稳态的重要意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。三、当堂检测三、当堂检测 1.（A 级）人体中

7、小肠的氨基酸进入骨骼肌细胞的正常途径是 （ ） A.血液组织液肌细胞 B.淋巴血液组织液肌细胞 C.血液淋巴组织液肌细胞 D.淋巴组织液肌细胞 2.(B 级)长期营养不良，血浆蛋白含量降低，会引起组织水肿，其原因是（ ） A.血浆渗入组织液的速度降低 B.组织液回渗速度降低,造成组织液积累 C.淋巴液的生成率降低 D.淋巴循环受阻 3.(A 级）组织细胞产生的 CO2,进入血浆需穿过几层膜结构 （ ） A.3 层 B.4 层 C.5 层 D.6 层 4. (B 级)下列有关稳态的实质叙述中，正确的是： （ ） A稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的； B稳态是机体在

8、神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的； C在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的； D在正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内 5 （A级）下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是 （ ） A葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔进入内环境 BH2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重 要作用 C内环境的温度随气温变化而变化 D人体的内环境即体液6. （A 级）维持血液 pH 恒定的缓冲物质 （ ）A.都是由强酸和强碱盐组成的 B.都是由弱酸和弱碱盐组成的C.都是由强酸和弱碱盐组成的 D.都是由弱酸和强碱盐组成的 7. (B 级)高等

9、动物和人的内环境必须保持相对稳定，下列各项生理活动，与内环境的稳态没有直接 关系的是 （ ） A.通过汗和尿排泄废物 B.将食物残渣形成粪便排出体外 C.血液运输氧气和废物 D.血浆中的二氧化碳增加会使呼吸加快 8.（A 级）关于内环境与稳态的叙述中，正确的是 （ ）A.内环境主要由血液、组织液和淋巴组成 B.内环境中多余的 H+主要从肺排出 C.血浆是内环境中最活跃的部分 D. Na+、K+ 以重吸收方式从消化道进入内环境 9.（A 级）细胞内酶促反应的正常进行,需要的重要条件是 （ ） A.血液酸碱度的稳定 B.内环境理化性质的变化 C.酶和稳态 D.温度和渗透压的不断 变化10 （A 级

10、）下列哪项叙述适于描述稳态的生理意义 （ ）使体温维持相对稳定使体液的值维持相对稳定使内环境的渗透压维持相对平衡是机体进行正常生命活动的必要条件 113.如图是人体某组织内各种结构示意图，A、B、C、D 表示的是结构，表示的是液体， 有关此图叙述不正确的是A.可以进入 A、C、D B.CO2 浓度最高的液体是 C.图中 O2 浓度最低的液体是D.组成了体液，其中构成了内 环境12. (B 级)如图所示是人体某局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向，A、B、C 表示结构， a、b、c、d 表示液体，请据图分析回答(1)图中 A、B、C 分别表示的结构是 、 、 。(2)ad 中不属于内环境组分的是 。试以图示表示 ad 四者的物质交换概况 _。 (3)图中)ad 中, O2 的浓度最高、最低的分别是 , CO2的浓度最高、最低的分别是 ,试 写出人体内利用 O2并产生 CO2的反应式 _。(4)ab 之间既彼此分离，又相互联系，ab 之间隔以 ，bd 之间隔以 ，bc 之间隔以 ，b 的来源有 _，b 的去向有 _。 (5)试以简洁语言概括 a 与人体外界环境之间的关系:_ _,具体而言,a 与 _等系统有直接联系。