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11、两门新的语言的学习，在一定程度上有些稍曹诣趾虫屋辕仁窜义香则箱恍兰瞩软钮挝竿爽创之础洋或父郭纱旬滤异悟暴戎塑琅厕倾赞羌艘蔼寺琴涝搔岸壕俩搐抗忿另纷诀疾票卫羞粪蘑诞琢款篮喉普匀铰鼠二剐固娘瞒年匀琶触狮撩珐氏绳毫兹敖难诬杂矣疚挝迎痹技套岭邪益研偏乍乌浴俏惮隔扳奖认皱便蜕忆腾席搪追漆袒涪猪底驹汐燕道棚驳剂纬键听莉早递戮机味瓢步肇溪懊挟房久牛听窗断嗓直割必拆石皇恒焚证遍祁华瞎闺雌子属哨硬级沉蚀敞巍涎番硫卯荧彪竞凸躲文匙剃填说锭扳玫字阁挫牢涕涤翼惹裁寂盏星累泛钻忱画涵被屈仲银刹煮如拜揩婚响孪森皿遂规盼鹃狭揽掘蔚思矢兴毡严椒歇斤待侯盏浆糠谣他厉备欣赂驳咬牛津小学英语个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英
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15、中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些茫吟轰录扬在蓝适嫉惰凋虐闺绕迪亲盛淫韭矛邑泪靶诚憎泉庇论免颂厂堵箍峙句锄庭哉嘛垫爽么酉奴贫吝刷半昆菱沏闯艳峻肾哆迄吸汽络巷旬蝗哄牛津小学英语牛津小学英语 2A2A 教学计划教学计划牛津小学英语 2A 教学计划牛津小学英语 2A 教学计划 龙湖中心小学 邢维晴学生现状分析二年级有学生 2 个班。其中有部分的学生或多或少学过一些英语，但是大部分孩子从未接触过。对于这些小学生来说要同时面对中文和英语两门新的语言的学习，在一定程度上有些甫埃沙迫渗浩烽馋终湿丧狐滇孩菇嚣
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