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1、 第一章声现象复习提纲 一、声音的产生与传播1一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发 声也停止。振动的物体叫声源。蝉鸣是蝉的发音肌收缩时，引起发音膜的振动而产生的。在桌上撒些碎纸屑，敲打桌子时纸屑会跳动。说明桌子发声时在振动。2声音的传播需要介质，真空不能传声。声能在液体中传播的事实：水中的鱼，被岸上人说话的声音吓跑。声能在液体中传播的实验：在水槽中盛入适量的水，两只手分别拿两块石头在水中相互撞 击，我们可以听到撞击声。3.声音在介质中的传播速度简称声速。声速的大小等于声在每秒内传播的距离。声速的大 小与介质的种类和温度有关。一般情况下，V 固 V 液 V
2、 气声音在 15空气中的传播速度是 340m/s 合 1224km/h。运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。若听到枪声再记时，则记 录时间比实际跑步时间要晚 029s（当时空气 15） 。回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原 声晚 0.1 S 以上，人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为 17m（当时空气 15） 。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成 回声到达人耳比原声晚，不足 0.1 S，最终回声和原声混合在一起使原声加强。测距离：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近。测量中要
3、先知道 声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间 t，查出声音在介质中的传播速度 v，则发声点距物体 S= vt。测声速的方法：站在高大建筑物远处，大喊一声。记下喊话到听到回声的时间 t，测出喊话人与建筑物之间的距离 s。即可算出空气中的声速 v，v= 。二、我们怎样听到声音1声音在耳朵里的传播途径：外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组 织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。2耳聋：分为神经性耳聋和传导性耳聋。前者不能治愈，后者可以治愈。3骨传导：声音经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。 一些
4、失去听力的人(传导性耳聋)，可以用这种方法听到声音。4双耳效应：（人有两只耳朵，而不是一只。 ）声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传 到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。 这就是双耳效应。三、声音的特性1乐音是物体做规则振动时发出的声音。2音调：指声音的高低。音调与发声体振动的频率有关，振动频率越高，音调越高。物体在 1s 振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。频率单位是 Hz。声音可分为 次声、可闻声、超声。可闻声：频率在 2020000Hz 之间。次声：频率低于 20Hz。超声：频率高于 20000Hz。解释蜜蜂飞行能凭听觉发现，为什么蝴蝶飞行听
5、不见？（蜜蜂翅膀振动发声，频率在 2020000Hz 之间，在人耳听觉范围内；蝴蝶振动频率低于 20Hz，不在人的听觉范围内。 ）长的空气柱产生低音，短的空气柱产生高音。长笛、箫等乐器，吹奏时靠空气柱振动发声。 倒开水时听到声音的大小，与热水瓶内的空气柱有关。3响度：指声音的强弱（大小） 。敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高；将发声的音叉接触水面，能溅 起水花，且音叉声音越响溅起水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且振动越大声音越响。 根据上述现象可归纳出：声音的响度与物体（发声体）的振幅有关，振幅越大，产生的响 度越大。增大响度的主要方法是：减小声音的发散。例如，医生的听诊器。
6、男低音歌手放声歌唱，女高音为他轻声伴唱：女高音音调高、响度小，男低音音调低、 响度大。4音色：与发声体的材料结构有关.人们根据音色能辨别乐器或区分人。5区分乐音三要素：闻声知人依据不同人的音色来判定；高声大叫指响度；高音 歌唱家指音调。四、噪声的危害和控制1当代社会四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。2从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的振动发出的声音。从环境保护的角度看，噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听 的声音产生干扰的声音。3人们用分贝（dB）来划分声音等级；分贝计量的是声音的响度。人刚能听到的最微弱 的声音（听觉下限）为 0dB；为保护听力
7、，应控制噪声不超过 90dB；为保证工作和学习， 应控制噪声不超过 70dB；为保证休息和睡眠，应控制噪声不超过 50dB。4减弱噪声的方法：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。中午要午休时，邻居家里大音量播放的优美动听的音乐，就会变成噪声。五、声的利用1声可传递信息的例子：a用声呐技术探测海底的深度。b判断雷声有多远。c医生用超声波检查身体。回声定位蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据 回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置和距离2声可传递能量的例子： a工人用超声波清洗钟表等精细的机械。b外科医生用超声波把结石击成细小的粉末。第二章
8、光现象复习提纲一、光的传播 1光源：能够发光的物体叫光源。 月亮本身不会发光，它不是光源。分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。2规律：光在同种均匀介质中沿直线传播。3光的直线传播的应用及现象： 激光准直。 日食月食的形成 射击时瞄准目标。小孔成像。 （小孔成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。 ）影子的形成。 （光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。 ） 排纵队看齐。 木匠检查木条刨得直不直。4.光速:在我们的计算中，真空或空气中的光速取为 C = 3108m/s = 3105km/s。光在水中 速度为真空中光速的 3/4，在玻璃中
9、速度为真空中速度的 2/3。与声速相反，光在真空中传播的速度最快。一般情况下，v 气v 液v 固。二、光的反射 1光的反射：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫 光的反射。光射到任何物体表面上都会发生反射。2反射定律：三线同面，法线居中，两角相等。即：反射光线、入射光线和法线在同一平 面上；反射光线、入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角。3光路可逆：在光的反射现象中，光路是可逆的。4我们为什么可以看见物体？因为光进入我们的眼睛。分为两种情况：（1）物体本身发光（光源） ，发出的光直接射入我们的眼睛；（2）物体本身不发光，是由于物体表面反射其它光源发出的光，进入
10、我们的眼睛。 5镜面反射和漫反射镜面反射：射到物面上的平行光反射后仍然平行。 条件：反射面平滑。应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射。漫反射：射到物面上的平行光反射后向着四面八方。条件：反射面凹凸不平应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。(把 桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因是：光在桌子上发生了漫反射。)镜面反射和漫反射的每条光线都遵守光的反射定律。 请各举一例说明光的反射作用对人们生活的利与弊。有利：生活中用平面镜观察面容；我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。有弊：黑板反光；城市高大的楼房
11、的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。三、平面镜成像1.平面镜成像特点：等大，等距，垂直，虚像。即：像、物大小相等。 像、物到镜面的距离相等。像、物的连线与镜面垂直。 物体在平面镜里所成的像是虚像。 （实像：实际光线会聚点所成的像。虚像：反射光线反 向延长线的会聚点所成的像。 ）平面镜成像原理：光的反射定律。平面镜的作用：成像 改变光路。2.球面镜：1）用球面的外表面作反射面的面镜叫凸面镜。凸面镜性质：凸面镜对光线起发散作用。（凸镜所成的象是缩小的虚像。 ）凸面镜应用：汽车后视镜，街头拐弯处扩大视野。2）用球面的内表面作反射面的面镜叫凹面镜。凹面镜对光线起会聚作用。从焦点射向凹面镜的反射光是平行
12、光。凹面镜应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯。 牙医内窥镜是平面镜；五官科医生的额镜是凹面镜。 在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验。选用两根相同蜡烛的目的是：便于确定成像的位置和比较像和物的大小。选用平板玻璃而不用平面镜的目 的是：平板玻璃是半透明的，便于看到蜡烛的像。四、光的折射1定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折；这种现象叫光的折射现 象。2光的折射定律：三线同面，法线居中，空气中角大。即：折射光线、入射光线和法线在同一平面内。折射光线、入射光线分居法线两侧。光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，折射光线向法线方向偏折。光从一种介质斜射
13、入另一种介质时，密度越小，光线在里面与法线的夹角越大。空气密度 最小，光线在里面的夹角最大。 气体 液体 固体光从空气垂直射入水中或其他介质，传播方向不变(折射角=入射角=0 度)。3光路可逆：在光的折射现象中，光路是可逆的。4.应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的都是物体的虚像，看到的 位置都比实际位置高。池水看起来比实际的浅是因为光从水中斜射向空气中时发生折射，折射角大于入射角。蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在“云中”自由穿行。这里我们看到的水中的白云 是由光的反射而形成的虚像，看到的鱼儿是由光的折射而形成的虚像。五、光的色散1.色散：一束太阳光通过玻璃三棱镜后,被分解
14、成七种色光的现象，叫做色散。白光的组成：红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫。2.一束太阳光照在红玻璃上,只透过红光,吸收其它颜色的光；一束太阳光照在红纸板上只反 射红光,吸收其它颜色的光. 一束太阳光照在蓝玻璃上,只透过蓝光,吸收其它颜色的光；一束 太阳光照在蓝纸板上只反射蓝光,吸收其它颜色的光.这说明:透明的物体只透过与它颜色相同的色光,吸收其它颜色的光；不透明的物体只反射与它颜色相同的色光,吸收其它颜色的光.也就是说：透明物体的颜色由通过它的色光决定 ( 物体通过什么色光,它就是什么颜色)； 不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的.( 物体反射什么颜色,它就是什么颜色)3.色光的三原色：红，绿，蓝
15、。等比例混合后为白色光。颜料的三原色：品红，黄，青。等比例混合后为黑色。绿光照在绿色的菠菜上，菠菜呈绿色；照在白纸上，白纸呈绿色；照在红纸上，红纸呈 黑色。白纸上印有黑字，每个人都看得特别清楚。是因为白光照在试卷上，白纸反射出白光进 入眼睛，而黑字不反光。如果一个物体能反射所有色光，则该物体呈现白色；如果一个物体能吸收所有色光，则 该物体呈现黑色；如果一个物体能透过所有色光，则该物体是无色透明的。六、看不见的光光谱：把七色光按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来，就是光谱。2红外线：在光谱中的红光以外存在,人眼不能看见。红外线热作用强,穿透云雾的能力强,可以用来烘烤、遥控、拍照等。红外线辐
16、射到物体上，可使被照的物体发热； 一般物体都会向外辐射红外线，物体辐射红 外线的本领与物体本身的温度有关，物体温度越高，辐射红外线的本领越强。红外线夜视仪是根据夜间人的体温比周围草木或建筑物的温度高，人体辐射的红外线比它 们强的原理制成的。3紫外线:在光谱中的紫光以外存在,人眼不能看见。紫外线化学作用强，可用来杀菌，促进骨骼生长，应用它的荧光效应还可以进行防伪。太阳光是天然紫外线的重要来源.适当的紫外线照射有助于合成维生素 D，过量的紫外线照射对人体有害。阳光中的紫外线大部分被大气层上部的臭氧层吸收，不能到达地面。第三章透镜及其应用复习提纲一、透镜1通过光心的光线传播方向不变。2凸透镜能使平行于主光轴的光线会聚在焦点(F)。3凸透镜焦距越短,会聚作用越强（光线通过后偏折得厉害
