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1、BatchDoc-Word 文档批量处理工具BatchDoc-Word 文档批量处理工具【创新方案创新方案】高中语文高中语文 第四单元第四单元 第第 1212 课课 作为生物的社会落作为生物的社会落实应用板块实应用板块 新人教版必修新人教版必修 5 5(时间：40 分钟 满分：50 分)一、基础巩固(15 分，每小题 3 分)1下列各组词语中加点字的读音不完全正确的一项是 ( )A阈(y)值 模(m)型鳟(zn)鱼 拱券(qun)B穹(qin)顶 苜(m)蓿岛屿(y) 蚁冢(zhn)C迄(q)今 黏(nin)菌蜂窠(k) 毛茸(rn)茸D毗(p)邻 贮(zh)存触角(jio) 鲱(fi)鱼解析
2、：D 项， “毗”读“p” 。答案：D2下列词语中没有错别字的一组是 ( )A蜂窠 谜惑 岛屿 清天白日B骚动 穹顶 木屑 讫今为止C毗邻 筹画 阈值 富丽堂黄D格调 蚁冢 书籍 苦口婆心解析：A.谜迷，清青；B.讫迄；C.画划，黄皇。答案：D3依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是( )建造蚁丘的时候，有时需要一批一定_的细枝。它们像受了惊一样作出_，它们开始骚动、激奋，然后就像艺术家一样开始工作。当它们觉察到远方的食物时，于是，长长的队伍像触觉一样伸出来，越过平地，_高墙，_巨石，去把食物搬回来。A规格 反映 绕过/越过B规范 反映 绕过/翻过C规格 反应 翻过/绕过D规范 反应 绕过
3、/越过BatchDoc-Word 文档批量处理工具BatchDoc-Word 文档批量处理工具解析：规格：产品质量的标准，如一定的大小、轻重、精密度、性能等。规范：约定俗成或明文规定的标准。反映：反照，比喻把客观事物的实质表现出来。反应：有机体受到体内或体外的刺激而引起的相应的活动。第句依据逻辑断定。答案：C4下列各句中加点的熟语使用不当的一项是 ( )A关于昆虫行为的书籍作者，通常要在序言里苦口婆心地提醒人们，昆虫好像是来自外星的生物，它们的行为绝对是有异于人的，完全是非人性、非世俗、几乎还是非生物的。B四只或十只蚂蚁凑到一起，围绕着路上的一头死蛾，看起来就有点意思了。它们这儿触触，那儿推推
4、，慢慢地把这块食物向蚁丘移去。但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。C从这个子实体又生出下一代阿米巴状细胞，又要在同一块湿地上游来游去，一个个独来独往，野心勃勃。D无人明白，正在建造一根柱子的白蚁们怎样知道停止工作，全队转移到一根毗邻的柱子，而时候一到，它们又怎样知道把两根柱子合拢，作成天衣无缝的拱券。解析：“野心勃勃”形容野心非常大，含贬义，应用“雄心勃勃” 。答案：C5下列各句中，没有语病的一句是 ( )A不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。B历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点，其数据将为我国社会经
5、济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。C失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护。D学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。解析：本题考查辨析并修改病句的能力。A 项，宾语残缺， “呈现”后面没有宾语，可在“特色”后加“的特点” ；C 项， “失眠是感觉”搭配不当，应将“感觉”改为“现象” ；D 项，句式杂糅， “着力于”和“抓紧抓好”保留一处，改为“这样的活动应着力于中小学”或“这样的活动应于中小学抓紧抓好” 。答案：B二、类文阅读
6、(20 分)阅读下文，完成 69 题。细菌BatchDoc-Word 文档批量处理工具BatchDoc-Word 文档批量处理工具(美)刘易斯托马斯我们认为，人类疾病的肇事者，是一群有组织的、现代化的魔鬼。而在这敌阵中，最显眼的、坐中军大帐的便是细菌。我们断定，它们干起坏事来该是饶有兴致的。它们到我们身上逐利，它们数量太多，疾病看来是不可避免的，假如我们成功地剿灭了一种疾病，总会有一种新的疾病伺伏在一旁，等着取代它的位置。然而，在现实生活中，即使在最坏的情况下，我们也从来都只是那个庞大的细菌王国相对漠不关心的对象。细菌致病并非常规，疾病通常是因为共生而进行的谈判无结果造成的，是因为共生双方中的
7、一方越过了边界线。有些细菌只有在产生外毒素时才对人类有害，而从某种意义上说，它们只是在自身生病时才产生外毒素。白喉杆菌和白喉链球菌只有在受到噬菌体注侵袭时才产生毒素。为毒素的产生提供密码的是病毒，未受感染的细菌是没有获得密码通知的。我们染上了白喉，那是一种病毒感染，但病毒感染的不是我们。我们卷入的不是一场跟毒素的直接对抗赛，而好像是无意中撞入了他人的麻烦。有些微生物具有侵害人体的特殊能力，如结核杆菌、梅毒螺旋体、疟原虫等。但从进化论的意义上讲，它们能引起疾病或死亡，这对它们自己也没有什么好处。对大多数细菌来说，引起疾病也许是它们的祸事，它们要冒的生命危险比我们的危险更大。一个人带上了脑膜炎病原
8、菌，即使不用化学疗法，致命的危险也不大。相比之下，脑膜炎病原菌运气不好碰到人身上，它们致命的危险可就太大了。大多数脑膜炎病原菌很精明，只停留在人体的表面，在鼻咽部呆着。脑炎流行时，大多数带菌者身上、鼻咽部就是病原菌呆的地方。一般说来，它们在那儿对人是无害的。只有在原因不明的少数人身上，它们才越过了界线。这时人菌两方就一块儿遭殃了，而大多数时候，更遭殃的是脑膜炎病原菌。大多数细菌一门心思在吃喝，它们不断改变着有机分子的结构，这样，这些分子便可被用来满足其他生命形式的能源需要。总的说来，这些细菌相互之间不可分离，以相互依赖的群落的形式生活在土壤或海洋中。有一些细菌在更专门、更局部的关系中成了更高级
9、生物的共生者，作为工作零件活在其组织中。如果没有根瘤菌，豆科植物的根瘤就不会形成。动物肠道内的微生物群落成了动物营养系统的一部分。当然还有线粒体和叶绿体，它们在一切生物里都是正式居民。细察之下，最居心叵测的微生物那些似乎真的希望我们得病的细菌，倒更像旁观者、流浪汉和偶来避寒的陌生客。它们一有机会就侵入人体，进行繁衍，有一些会到达我们肌体最深处的组织，闯入血流，但还是我们对它们的存在作出的反应使我们得病。我们身体中用以迎战细菌的火药这样猛烈，又牵涉这样多的防御机制，它们对我们的危险性比入侵者还要大。我们周身都是爆炸装置，我们全身布满了地雷。是细菌带来的信息让我们受不了。我觉得，我们的大多数病很可
10、能都是这样得的。有些时候，滥杀的机制是有免疫作用的，但我们因一些信号就把自己撕毁成碎片，我们在BatchDoc-Word 文档批量处理工具BatchDoc-Word 文档批量处理工具这些信号面前非常脆弱，比在任何食肉兽群面前还脆弱。实际上，我们在受着自身的五角大楼的摆布。大多数时候是这样的。(选自细胞生命的礼赞 ，有删改)注 噬菌体：感染细菌的病毒总称。6结合全文，简要说明首段的作用。(4 分)答：_答案：内容上，说明了人们对细菌的错误认识和态度；结构上，引出下文对细菌和人类疾病二者关系的说明与分析。(每点 2 分)7请阐释文章第段中画线句子的含意。(4 分)答：_答案：细菌的毒素并不是为了危
11、害人体而产生的(2 分)，人类得病是细菌遭到噬菌体侵袭产生毒素所致(2 分)。8.科普文具有不同于一般说明文的语言特色。请简要分析下列句子中对应考点链接加点词语的特色。(6 分)(1)大多数脑膜炎病原菌很精明。(3 分)答：_(2)那些似乎真的希望我们得病的细菌，倒更像旁观者、流浪汉和偶来避寒的陌生客。(3 分)答：_答案：(1)精明：运用拟人手法，(1 分)把脑膜炎病原菌作为头脑灵活的人来写，生动形象地说明了它们选择安全部位来生存的能力。(2 分)(2)运用比喻手法，(1 分)将细菌比作旁观者、流浪汉和偶来避寒的陌生客，形象地说明了细菌与人类的关系，澄清了人们对细菌的错误认识。(2 分)9 细胞生命的礼赞一书获得当年美国国家图书奖，至今畅销不衰。请根据本文，探究这种现象产生的原因。(6 分)BatchDoc-Word 文档批量处理工具BatchDoc-Word 文档批量处理工具答：_答案：内容与人们自身的生命、生活密切相关，易于引起普遍关注。知识性强，利于读者开阔眼界，激发思维。趣味性强，能够吸引读者。语言通俗，生动形象，深入浅出，易于读者理解。观点新颖独到，科学性强，有助于读者消除头脑中固有的错误认识。(每点 2 分，只要答出其中三点即可)三、语言
