《2013人民版选修4专题二第一课《儒家学派的创始人---孔子》word基础训练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013人民版选修4专题二第一课《儒家学派的创始人---孔子》word基础训练（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、BatchDoc-Word 文档批量处理工具BatchDoc-Word 文档批量处理工具基础随堂巩固基础随堂巩固1下列是几位参观南孔家庙的游客在孔子像前回顾孔子学说言论的叙述。其中，正确下列是几位参观南孔家庙的游客在孔子像前回顾孔子学说言论的叙述。其中，正确的是的是( )A孔子主张以德治国，以礼治国，二者有一即可孔子主张以德治国，以礼治国，二者有一即可B孔子说孔子说“不义而富且贵，于我如浮云不义而富且贵，于我如浮云” ，说明他不爱财，说明他不爱财C孔子主张孔子主张“有教无类有教无类” ，他收学生冉雍就是证明，他收学生冉雍就是证明D孔子的教育思想彻底打破了贵族垄断文化的局面孔子的教育思想彻底打破
2、了贵族垄断文化的局面解析：解析：孔子主孔子主张张以德治国，以礼以德治国，以礼辅辅之，故之，故 A 项错误项错误；孔子主；孔子主张张君子君子爱财爱财，取之有道，故，取之有道，故 B项错误项错误； ；D 项项的的错误错误在于在于绝对绝对化。化。答案：答案：C2 “仁仁”是孔子思想体系的核心。下列对这一学说的理解正确的是是孔子思想体系的核心。下列对这一学说的理解正确的是( )主张调节与和谐社会人际关系主张调节与和谐社会人际关系 “己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人” 以德治民，反对苛以德治民，反对苛政和任意刑杀政和任意刑杀 主张主张“有教无类有教无类”A BC D解析：解析：是是“仁仁”的直接体的
3、直接体现现， ，是孔子的德政思想，是是孔子的德政思想，是“仁仁”在政治上的体在政治上的体现现。主。主张张“有教无有教无类类”是孔子的教育思想，不属于是孔子的教育思想，不属于对对“仁仁”的理解，故排除的理解，故排除。 。答案：答案：C3关于孔子关于孔子“礼礼”的思想的认识，不正确的是的思想的认识，不正确的是( )A从狭义的角度讲，是指西周的等级名分制度从狭义的角度讲，是指西周的等级名分制度B从广义的角度讲，是指礼仪规范和行为准则从广义的角度讲，是指礼仪规范和行为准则C “克己复礼克己复礼”和和“正名正名”是实现是实现“礼礼”的方法的方法D “礼礼”从本质上是维护新兴地主阶级的利益从本质上是维护新
4、兴地主阶级的利益解析：解析：孔子出身于没落的奴隶主孔子出身于没落的奴隶主贵贵族家庭，族家庭，维护维护的是奴隶主的是奴隶主阶级阶级的利益。的利益。答案：答案：D4有西方学者直接认为有西方学者直接认为“孔子是孔子是 18 世纪启蒙运动的守护神世纪启蒙运动的守护神” 。孔子思想不仅是法国大。孔子思想不仅是法国大革命的动因，更成为西方革命的动因，更成为西方“平等、仁慈、博爱平等、仁慈、博爱”观念的源泉。下列孔子思想中，为西方思观念的源泉。下列孔子思想中，为西方思想家赞同的是想家赞同的是( )“仁者，爱人仁者，爱人” 为政以德为政以德 克己复礼克己复礼 忠恕之道忠恕之道A BC D解析：解析：孔子的孔子的“仁者，仁者，爱爱人人”有利于建立和有利于建立和谐谐的人的人际际关系，关系， “忠恕忠恕”之道是其之道是其进进一步的一步的发挥发挥； ；“为为政以德政以德”能能够劝诫统够劝诫统治者，有利于和治者，有利于和谐谐社会的构建。克己复礼社会的构建。克己复礼强调强调的是的是长长幼尊卑幼尊卑的秩序，不会的秩序，不会为为倡倡导导民主平等的西方思想家所民主平等的西方思想家所赞赞同。同。BatchDoc-Word 文档批量处理工具BatchDoc-Word 文档批量处理工具答案：答案：A
