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1、良好习惯重培养良好习惯重培养 养成教育抓实效养成教育抓实效斯特娜夫人曾说过“孩子的心灵是一块神奇的土地,播上思想的种子,就能获得行为的收获;播上行为的种子,就能获得习惯的收获;播上习惯的种子,就能获得命运的收获。”习惯是养成教育的产物,它往往起源于看似不经意的小事,却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。好习惯常常让人受益终生,坏习惯往往使人深陷泥潭。随着社会的发展,很多独生子女在家长溺爱下自理能力很差,在家衣来伸手,饭来张口,就连收拾书包都是家长代劳。逐渐养成做事拖拉,动作磨蹭,丢三落四,有始无终等多种不良习惯。为此,养成教育已成为学校、家庭、社会不可忽视的新课题。而孩子良好行为习惯的培养,除了
2、父母以外,我们小学教师尤其是小学低年级班主任更具有举足轻重的作用。在我十三年的班主任工作中,在学生良好习惯培养上,我做到了随时随地,常抓不懈。一、从细微处着手,一、从细微处着手,日积月累日积月累,引导,引导行为养成行为养成古人曰:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”培养学生良好行为习惯必须从点滴小事做起,从细微处入手,达到“随风潜入夜,润物细无声”的境地。1 1、常规管理坚持规范、常规管理坚持规范化化俗话说,没有规矩,不成方圆。在班级常规管理班级常规管理上,我坚持“上好一课”、“找好帮手”,实行规范化管理。为使一年级一年级新生尽快适应学校生活,使班级管理尽快步入正轨,我特别注意上好第一周课。学
3、习小学生日常行为规范、学唱守纪律儿歌,让学生懂得课前应准备好学习用品,课上要专心听讲,举手发言,课后要按时独立完成作业由于一开始就有明确要求和具体做法,学生很快适应了学校生活,班级工作迅速走上正轨,养成教育有了良好开端。日本教育家福泽渝吉曾说:“家庭是习惯的学校,父母是习惯的教师。”家庭环境的优化对培养小学生良好行为习惯的养成起着重要作用。家长是我找的“最好帮手”。我充分利用家校联系手册、家访、家长会等,与家长共同分析学生心理和存在问题,共同商讨纠正孩子不良行为的对策,共同指导和促进孩子良好习惯的养成,形成了家校齐抓共管的格局。学生也逐渐学会了理解和支持,学会了关心和帮助,学会了宽容和礼让2
4、2、强化训练坚持制度、强化训练坚持制度化化冰冻三尺非一日之寒,养成一个良好的习惯非一日之功,只有制定切实可行的班规,建立一套“事事有人干,人人有事干”的制度,经过严格反复训练,坚持持之以恒,行为才可能变成自动化的习惯。不会值日是一年级一年级新生最大难题。我决定分层次对他们进行训练。先选十名认真负责、勤劳肯干的学生急训。再由这些值日“骨干”分别辅导其它同学。两个星期过后,不仅全班同学都会值日了,而且,还有很多同学主动帮父母做家务,真是让人欣慰。此外,我对“坐姿、站姿”、“课间活动”、“出操集会”、“上下楼梯行走”等行为习惯都进行了专项训练,并通过开展“优胜小组”、 “班级之最”、“小红花”、“小
5、五星”等评比活动,使不同层次的学生感受成功的喜悦,使学生的良好行为在竞争中得到培养,并得以巩固。“万丈高楼平地起”,通过反复抓,抓反复,我们班学生在出入走廊、上下课站排及常规管理等方面表现出色,受到了学校领导的一致好评。二、在活动中融合,潜移默化,促进行为养成二、在活动中融合,潜移默化,促进行为养成1 1、日常活动坚持连续性、日常活动坚持连续性根据低年级学生的年龄特点和心理特征,我注重了在日常活动中结合各种节日对学生进行养成教育。如在“学雷锋活动月”召开“雷锋在我们身边”主题班会,亲身体会帮助别人的快乐;开展庆“三八”献给妈妈“五个一”活动。通过唱一首赞歌,送一份礼物,说一句祝福,做一件家务,
6、写一篇作文,胸怀感恩之心,尽情表达对妈妈的爱;“六五”开展“我做环保小卫士”活动,使学生明白,保护环境人人有责,不能只说,更要去做;通过开展“争当合格小学生”、“诚信回归,学做真人”、“告别零食”、“小手牵大手”、“争做文明好少年”等活动,使学生潜移默化地受到教育,自觉养成讲文明、懂礼貌,讲卫生、守纪律,讲诚信、乐助人等行为习惯。一个“比、学、赶、帮、超”的班集体正悄然形成。2 2、竞赛活动坚持实效性、竞赛活动坚持实效性“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,学校的每一次竞赛都是学生风采的展示,也是我对学生进行养成教育的最好时机。每学期的体操比赛,从示范到指挥,从课内到课外,我和同学们同甘共苦,风吹日晒,
7、因为心中有集体,我们年年夺第一;穿衣服比赛,从家庭到学校,从小组到个人,步步为营,逐个过关,同学们兴趣十足,自理能力增强,比赛成绩优异,家长连连称赞 每次参加学校举行的跳绳、长跑、踺球、大合唱等比赛之前,我都要对学生进行集体主义教育,鼓舞学生士气。 “友谊第一、比赛第二,重要的在于参与”,这是我和同学们常讲的话语;积极准备,轻装上阵,班级荣誉至高无上,这是同学们参加比赛时的心态。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,每学期学校举行的各种竞赛,我们班经常是年组第一,而让我感到欣慰的是,通过每次竞赛活动的良好习惯培养,我们班 说脏话的人少了,做好事的人多了;调皮捣蛋的学生少了,助人为乐的学生多了一个积极向上、团结互助、文明和谐的班集体正在茁壮成长。“春风催发花千枝,姹紫嫣红香满园”。敬业奉献、开拓进取是我的工作风格, 求真务实 、勇于创新是 我的工作作风,不求最好、只求更好是我的人生追求!几年来,我们班的各项成绩均列年组榜首,各种竞赛常常排名第一,多次被评为校三好班,县三好班。我也荣幸地获得了师德先进个人、骨干班主任、科研型骨干教师等光荣称号。青年诗人汪国真有这样一句诗“既然选择了方向,便只顾风两兼程”。既然我选择了教师,便会义无反顾,一路走下去。愿我的心血能浇灌出一朵朵希望之花,让这些美丽的花朵,从小养成良好的行为习惯,长大以后在祖国辽阔的土地上竞相开放!