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1、四川师范大学硕士学位论文论新形势下大学生就业能力的培养姓名：陈华申请学位级别：硕士专业：马克思主义哲学指导教师：谭贵全20090901论新形势下大学生就业能力的培养高校专业硕士 马克思主义哲学专业研究生陈华 指导教师谭贵全摘要：就业是国家政治与经济景气的最重要的指标之一。全球化和技术进步在激发经济增长和工作增加的同时，也加剧了工作的不稳定性以及就业者的失业风险。在全球处于金融危机的今天，增加就业是许多国家面临的根本性挑战。自年实行大规模扩招以来，我国高等教育获得了空前的发展。与此同时，大学生就业困难也成为一个社会普遍关注的热点问题。大学生就业难的问题是我国政府、各大高校和千家万户普遍关注的社会
2、问题。造成这个问题的原因是多方面的，有我国经济发展过程中不利因素的影响、某些社会的歧视现象的影响、高等教育体系中某些弊端的影响、信息市场发展不完善的影响，还有部分大学生自身因素的影响。目前存在的较为严重的大学生就业问题，主要根源在于大学生就业能力的不足。解决大学生的就业问题，直接关系着社会、家庭和大学生的切身利益，是社会稳定发展以及实现社会价值和大学生自我价值的需要，更是我国经济和社会可持续发展过程中有效利用高层次人力资源或人才资源的战略问题。高度重视大学生就业能力的培养是解决大学生就业问题、保证大学生就业率的重要途径。而且培养大学生就业能力是人才成长的需要，也是高等教育改革与发展的需要，它不
3、仅能够有效缓解大学生的就业压力，更有利于我国高级人才的深度开发和有效利用。培养大学生就业能力需要全社会共同的努力，高校在培养大学生就业能力体系中处于重要位置，是最核心的力量。所以我国高校应认真借鉴其他国家培养大学生就业能力的有效经验，在教学改革、转变办学理念的基础上，做好大学生职业生涯规划，全面提高大学生综合素质，激发大学生竞争意识，重点培养大学生的实践创新能力和创业能力，帮助大学生转变错误的就业观念，树立符合自身发展的新就业观念，增强大学生社会适应力，并且尽可能地提供认真、细致的就业指导，全方位地提升大学生就业能力。关键词：新形势大学生就业能力培养县 言（一）研究意义世纪末以来，高校大学生就
4、业困难己成为我国教育和经济社会发展过程中新出现并被公众、媒体政府关注的重要问题。它关系到人民群众的切身利益，关系到经济发展和社会稳定。因此，如何在就业严峻的新形势下加强对大学生就业能力的培养，对于大学生自身的就业和成才、高等教育的可持续发展以及社会的稳定和发展都有着十分重要的意义。针对新形势下大学生就业的现状和存在的问题，探索、研究并构建新形势下的大学生就业能力培养的途径和体系，是教育界亟待解决的课题，也是我们责无旁贷的使命。教育者应根据学生个人特征和社会需要，帮助学生规划职业发展、培养就业能力，选择适宜性职业，以促进学生个人和社会的和谐发展。中国政府及相关部委已经很清楚的认识到建设就业能力的
5、重要性。从年开始，国家实施了加强职业培训提高就业能力计划和国家高技能人才培训工程。教育部和有关部门将年确定为“毕业生就业全面服务年”，要求各地、各高校以学生为本，扎扎实实做好六项服务工作：一是组建全国高校毕业生就业网络联盟，依托网络，积极开展网上招聘活动。二是围绕落实毕业生面向基层就业的项目，做好服务工作。三是认真细致地做好就业政策咨询和信息服务。四是加强对薄弱学校特别是民办高校、高职院校、新办院校毕业生的服务个对经济贫困、身体残疾、长线专业等有求职困难的毕业生的服务。五是加强监管，切实维护好毕业生的合法权益。六是做好毕业生离校前的各项工作，确保校园稳定。这些措施表明了政府部门高度重视学生就业
6、能力的开发，为大学毕业生提供了很好的就业背景和广泛的社会环境支持。 年以来，在金融危机的冲击下，中国大学生就业难的问题进一步凸显。年以来，中国在大学生就业方面出台了一系列政策。年月日，温家宝总理主持召开国务院常务会议，部署做好高校毕业生就业工作；年月日，国务院办公厅颁发了关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知，教育部等有关部委也出台了针对大学生就业的各项具体办法。这些政策和措施进步突出了国家和政府对大学生就业的重视。（二）国内外研究现状世纪年代初，英国的罗宾斯就强调了高等教育应该具有的目标：提供适合于劳动领域的通用技能方面的教学。这明确提出了高等教育机构在提升大学生的就业能力方面应该扮演非常
7、重要的角色。年代，迪尔林报告关注开发关键技能和工作经验的重要性，这更加强调了就业能力开发的重要意义在于：帮助一定的群体和个人免受社会排斥。（）在欧盟教育与培训中，从社会一经济路径和文化一政治路径分析了人力资本理论和自由教育对大学生就业的影响。在就业能力开发实践上，一些国家和地区开始探索就业能力开发的有效途径。如英国探索个人、高等教育机构和雇主三方合作建设就业能力的途径；美国一些大学和学院与雇主保持亲密关系，将课程与劳动力市场的职业需要一致化；欧洲过去注重与学习领域和具体职业之间的紧密联系，但是现在确更多地强调通用的知识、态度和社会技能。国内学者的研究一般从经济学、社会学、政治学、教育学、心理学
8、等等多学科分析大学生就业难的问题。，王彬在浅谈大学生就业与和谐社会的构建中认为，高等教育由精英教育到大众化教育的转型造成大学生就业出现新的特点：大学毕业生的就业市场由“卖方”走向“买方”，许多大学生还没有调整好就业心态，如果没有找到理想中的好工作，宁愿失业也不愿从事大众化的工作岗位。曾湘泉在变革中的就业环境与中国大学生就业中，从大学生供求关系变动、个人的就业意愿和行为、用人单位对毕业生的愿望与要求等进行了分析，提出降低结构性失业和磨擦性失业对策。黄敬宝在就业能力与大学生就业人力资本理论的视觉中，假定劳动力市场需求状况不变，市场机制在大学生劳动力资源配置中发挥作用，从劳动力市场供给的角度探寻大学
9、生就业问题，核心是探讨高等教育这种人力资本投资形式对大学生就业的影响及其作用机理。参见于彬浅谈大学生就业与和谐社会的构建科技资讯，（） 参见曾湘泉变革中的就业环境与中国大学生就业中困就业战略报告，参见黄敬宝就业能力与大学生就业人力资本理论的视角宋国学在就业能力开发的绩效衡量与实证分析中，探索人力资源管理专业学生的就业技能指标及适合衡量中国高校人力资源管理专业的就业能力开发绩效的指标体系，以此描述和分析人力资源管理专业的就业能力开发绩效状况及不同类型院校的差异性状况，解释学生就业技能与就业能力全面开发之间的关系，分析学生毕业时就业技能与就业能力全面开发之间的相关性程度，从而明确就业能力与高等教育
10、之间的关系。张抗私在就业问题：理论与实际研究中，立足于经济学中基本的就业理论，对主流学派理论的观点进行阐述，着重分析中国的就业状况，包括对就业形势和就业政策的探讨，最后形成了较为实用的政策建议。圆李凤伟、常桦在就业力赢在起跑线的七种能力中，从全方位对提升大学生的就业能力的问题进行了探讨，向大学生展示了丰富的就业内容，是一本实用手册。姚裕群在走向市场的中国就业中，从理论上对市场就业进行了系统的阐述，同时也对走向市场的中国就业的实践进行了分析研究，对进一步促进就业的对策措施提出了宝贵的建议。从全国论文来看，很多研究者都涉及了这一问题的研究，在不同的专业领域做了探讨。如王晓岩高等教育大众化背景下大学
11、生就业力问题研究，刘宏妍大学生就业能力培养研究，郭寒宇、毛晨蕾影响和制约大学生就业力的主要因素及其对策研究，姜红仁以创业教育提升大学生就业力，史彩虹高校扩招背景下大学生就业问题现状及对策研究，史丽丽中国大学生就业难点与对策研究等等。通过分析国内外，尤其是国内相关的研究成果，他们的研究往往只从一方面分析，经济学或心理学或社会学或行政管理学或教育学等等，缺乏“全方位”毋参见宋国学就业能力开发的绩效衡量与实证分析 中国社会科学出版社， 圆参见张抗私就业问题：理论与实际研究北京：社会科学文献出版社， 移参见李凤伟，常桦就业力赢在起跑线的七种能力中国纺织出版社，。 触参见姚裕群走向市场的中国就业人民大学
12、出版社， 啷参见千晓岩高等教育大众化背景下大学生就业力问题研究东北师范大学， 唧参见刘宏妍大学生就业能力培养研究东北师范人学， 参见郭寒宇，毛晨蕾影响和制约大学生就业力的主要冈素及其对策研究科技信息，（） 姆参见姜红仁以创业教育提升大学生就业力江两教育科技，（） 恸参见史彩虹高校扩招背景下大学生就业问题现状及对策研究山东师范大学 谚参见史丽丽中国人学生就业难点与对策研究东北师范大学，。的综合视野分析。即使有的做了多角度、综合性的研究，但往往陷入表面化的现象，缺乏深层的研究。就这一意义而言，是不符合我国毕业生就业真实情况的，对问题解决的可能性帮助不大。很多学者对社会经济环境和政治体制因素做了相当
13、多且非常精辟的研究，而在探讨学生自身因素和学校培养因素上有待进一步加强。（三）研究思路及主要观点和内容本文将在社会主义和谐社会环境下，从经济学、社会学、政治学、教育学、心理学等多学科的角度，探究大学生就业能力的培养问题。同时着重加强在受金融危机影响、社会经济形式严峻的情况下，大学毕业生自身就业能力培养的分析。该问题的证明是基于对成都市部分高校届大学生的就业状况的调查。第一部分，主要从社会主义和谐社会的内涵、就业对构建和谐社会的意义两方面阐述构建和谐社会与就业的关系及从贯彻科学发展观与促进就业、只有用科学发展观指导就业，才能做到从全局着眼，统筹规划，全面协调，形成合力，从根本上促进全方位扩大就业
14、来论证了新形势下加强大学生就业能力培养的意义。 第二部分，对成都市所高校共计名届大学毕业生的就业状况问卷调查从就业形势、就业认识、就业期望和就业情况等多方面对成都市大学生就业状况的调查做了详细分析。第三部分，主要阐述我国大学生就业中存在的主要问题和原因，分别从学生掌握专业技能、学校教育、学生基本就业能力存在的问题等三个方面描述了我国大学生就业中存在的主要问题和从高校扩招带来的影响、高校课程设置不够合理、高校就业指导不足，就业服务不到位、金融危机带来的影响、社会偏见、学生就业期望偏离社会现实、大学生自身就业能力的不足等七个方面描述了我国大学生就业中存在问题的原因。第四部分，着重从深化教育体制改革
15、，注重大学生就业能力培养、改善就业环境，积极为大学生就业开辟新的途径、学校积极营造宽松的就业环境、积极提升大学生自身就业能力，主动择业、增强大学生社会适应能力等四个大方面来探讨了加强大学生就业能力培养的对策。（四）研究方法文章以文献索引方法以马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义作为指导，运用问卷调查法分析了大学生就业形势的现实状况、运用理论与实践的方法分析了大学生就业困难的问题和原因，运用归纳法分析了大学生就业能力的培养途径。（五）创新与不足本文对国内外大学生就业形势、就业问题和就业能力培养进行辩证分析，适时的分析到构建和谐社会与就业的关系，以及贯彻科学发展观对就业促进作用。文章还精心设计了针对成都地区届毕业生的问卷调查，以点概面地折射出全国大学生就业地现状，有针对性地提出了大学生就业能力培养的可操作性对策。本文的创新之处在于：一是在社会主义和谐社会环境下，从经济学、社会学、政治学、教育学、心理学等多学科的角度，探究大学生就业能力的培养问题。二是在受金融危机影响、社会经济形式严峻的情况下，加重大学毕业生自身就业能力培养的分析。从学术理论的角度，就业能力对于大学生就业问题的解释力度是有限的，
