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1、做实工作细节做实工作细节 努力提升教学质量努力提升教学质量上一个学年度，我校上一个学年度，我校坚坚持以人持以人为为本、全面本、全面发发展的理念，展的理念，在上在上级级教育行政部教育行政部门门的正确的正确领导领导下，在政府以及家下，在政府以及家长长、社会、社会的的亲亲切关切关怀怀下，全体下，全体师师生精生精诚团结诚团结， ，奋奋力拼搏，不断力拼搏，不断创创新，共新，共同同谱谱写了学校写了学校发发展的新篇章。安全工作、德育工作、教学工展的新篇章。安全工作、德育工作、教学工作、作、农远农远工作等都取得了工作等都取得了较较好的成好的成绩绩，得到了各，得到了各级领导级领导和父和父老老乡亲乡亲的的认认可。
2、今天，我就提高教学可。今天，我就提高教学质质量工作向与会的量工作向与会的领导领导和同志和同志们们作如下作如下汇报汇报。 。教学是学校的中心工作，教学教学是学校的中心工作，教学质质量是学校生存和量是学校生存和发发展的展的基基础础。教学。教学质质量是量是办办学的宗旨，更是学的宗旨，更是办办学的学的资资本。本。过过去的一年中，我校狠抓教学流程管理，充分去的一年中，我校狠抓教学流程管理，充分发挥发挥有有经经验验的教的教师师和老教和老教师师的的带头带头作用，激作用，激发发年年轻轻教教师师的潜能，涌的潜能，涌现现出一批教学骨干和教学能手，教学出一批教学骨干和教学能手，教学质质量不断提升。如量不断提升。如*
3、老老师师代表代表*市参加沈阳市市参加沈阳市举办举办的教的教师师基本功技能大基本功技能大赛获赛获沈阳沈阳赛赛区一等区一等奖奖， ，*老老师获东师获东三省青年教三省青年教师课师课件制作大件制作大赛赛一等一等奖奖， ，*老老师师作作为为一一线线教教师课题组师课题组成成员员被教被教师师学校培学校培训训部部选选送赴送赴沈做沈做课题汇报课题汇报，受到了，受到了专专家家组组一致好一致好评评。 。2008 年中考是我校的亮点之一。新民高中年中考是我校的亮点之一。新民高中统统招招录录取取 32人，人，700 分以上分以上 14 人，人，720 分以上分以上 5 人，人，这这 5 人的分数均达人的分数均达到了沈阳
4、二中及育才中学到了沈阳二中及育才中学统统招招录录取分数取分数线线，其中，其中 2 人达到了人达到了省省实验实验中学公中学公费录费录取分数取分数线线。我校指。我校指标标到校数到校数 29 人全部完人全部完成，有成，有 8 人人进进入二次入二次统统招招线线。 。综综上，我校上，我校*高中公高中公费录费录取取线线以上共以上共 69 人。另有人。另有 71 人被人被*一高中一高中录录取。所有中考科目从取。所有中考科目从成成绩绩上看都上看都较较去年有所提高，特去年有所提高，特别别是是历历史学科，在史学科，在*、 、*两两位老位老师师的努力下，有的努力下，有 34 名学生中考达到了名学生中考达到了满满分。
5、分。*同学同学创创下下了数学、物理、化学、了数学、物理、化学、历历史四个学科史四个学科满满分的我校分的我校历历史最好成史最好成绩绩。 。中考前夕，我校中考前夕，我校认认真真贯彻贯彻市教育局防止市教育局防止优优秀学生外流的秀学生外流的精神，在市高中有关精神，在市高中有关领导领导的配合下，两次召开的配合下，两次召开优优秀学生家秀学生家长长座座谈谈会，效果会，效果显显著，著，优优秀生秀生员纷纷员纷纷涌涌进进*高中大高中大门门。在市高。在市高中第一次月考中，前中第一次月考中，前 4 名有名有 3 名名为为我校升入的学生，他我校升入的学生，他们们是是第一名第一名:*;第三名第三名:*;第四名第四名:*。
6、期中考。期中考试试前前 6 名中有名中有 4 名名为为我校升入的学生：第一名我校升入的学生：第一名*、第四名、第四名*、第五名、第五名*、第六名、第六名*。 。在努力提升教学在努力提升教学质质量，特量，特别别是中考成是中考成绩绩方面，我方面，我们们从以从以下方面做了下方面做了认认真的真的尝试尝试。 。一、加一、加强强管理是提升教学管理是提升教学质质量的关量的关键键提升教学提升教学质质量，关量，关键键看看领导领导， ，责责任在校任在校长长。作。作为为校校长长，只，只有自有自觉觉地以教学地以教学为为中心，以提高教学中心，以提高教学质质量量为为己任开展工作，己任开展工作，才能把握大局。我校才能把握大
7、局。我校领导经领导经常深入教学第一常深入教学第一线线， ，*书记书记兼九年兼九年级级年部主任的同年部主任的同时还时还担任一个班的物理担任一个班的物理课课；校；校长长、副校、副校长长以以及年部主任及年部主任积积极深入极深入课课堂听堂听课课、 、评课评课，不定，不定时时巡巡课课；定期到年；定期到年级组级组、学科、学科组组、班、班级进级进行行调调研，掌握教学的第一手材料，及研，掌握教学的第一手材料，及时时发现发现新情况，解决新新情况，解决新问题问题。每次。每次调调研、座研、座谈谈和学科和学科质质量分析，量分析，校校长长、分管副校、分管副校长长、蹲点、蹲点领导领导都要参加，听分析、找都要参加，听分析、
8、找问题问题、提、提要求、定措施，形成教学管理合力，促要求、定措施，形成教学管理合力，促进进学科学科质质量和班量和班级级管管理水平的提高，理水平的提高，进进而而带动带动学校的全面工作。在教案和作学校的全面工作。在教案和作业检业检查查上，我校采取校上，我校采取校领导领导集体集体检查检查方式，方式，对对教教师师教案的各个教案的各个环环节节及作及作业业的布置与批改的布置与批改进进行量化行量化计计分，作分，作为为教教师师考核的一部考核的一部分，起到了很好的鞭策作用。分，起到了很好的鞭策作用。二、学生自身努力是提升教学二、学生自身努力是提升教学质质量的基量的基础础外因得靠内因起作用，所以提高学生的外因得靠
9、内因起作用，所以提高学生的认识认识、 、认认清学清学习习的重要性首当其冲。的重要性首当其冲。1.适适时时召开全校学生大会，班主任充分利用每天晨召开全校学生大会，班主任充分利用每天晨检时检时间间，适，适时时召开主召开主题题班会，班会，对对学生学生进进行理想、前途、命运教育，行理想、前途、命运教育，邀邀请优请优秀秀毕业毕业生回母校做生回母校做报报告，介告，介绍绍自己的学自己的学习经验习经验、学、学习习方法，方法，举举行各种演行各种演讲讲比比赛赛等，激等，激发发他他们们的学的学习热习热情。情。2.提高家提高家长对长对学学习习的的认识认识。只有家。只有家长觉长觉醒了，才能不惜醒了，才能不惜一切代价支持
10、孩子的学一切代价支持孩子的学习习。所以我。所以我们们适适时时召开家召开家长长会，充分会，充分调动调动家家长长的的积积极性，家校极性，家校联联合，搞好教育。使他合，搞好教育。使他们认识们认识到学到学习习的重要性，的重要性，认识认识到培养孩子不到培养孩子不仅仅是学校的是学校的义务义务，更是家，更是家长长的的职责职责，必，必须须全力以赴。全力以赴。3.因材施教，因材施教，对对不同不同层层次的学生确立不同的目次的学生确立不同的目标标，采取，采取不同的措施，确保教学不同的措施，确保教学质质量整体提升。量整体提升。对对此，主管教学的此，主管教学的陈陈校校长长召开九年召开九年级级全体教全体教师师会，确定会，
11、确定工作中心，提出工作中心，提出奋奋斗目斗目标标，明确，明确师师生共同努力的方向，即三生共同努力的方向，即三个目个目标标，三个突破。努力做好提，三个突破。努力做好提优优、保中、保中、补补差工作。差工作。实实施分施分层层教学，分教学，分类类指指导导的方法，精心的方法，精心设计练习题设计练习题，要有基本，要有基本题题、能、能力力题题以及提高以及提高题题，以，以满满足不同学生的需求。足不同学生的需求。（ （1）提）提优优就是就是优优中中选优选优，各班的前五名同学都可以看做，各班的前五名同学都可以看做是是优优等生，五个班等生，五个班级级共二十五名学生，他共二十五名学生，他们们是冲是冲击击省省级级重点重
12、点高中的主力。高中的主力。为为了打造一支了打造一支优优秀生群体，我校制秀生群体，我校制订订了了优优秀生秀生发发展展计计划，划，对这对这部分学生各科教部分学生各科教师师采取特殊方式采取特殊方式进进行集行集训训， ，安排安排专专人定人定时辅导时辅导，提升他，提升他们们的学的学习习能力，效果很好。每班能力，效果很好。每班的前八名（共四十名）作的前八名（共四十名）作为为冲冲击统击统招招这这一一块块的主力的主力队员队员，去年，去年考上考上 22 名，今年考上了名，今年考上了 32 名，名，实现实现了第二个突破。了第二个突破。（ （2）保中就是保住中等生，不）保中就是保住中等生，不让让他他们们的成的成绩绩
13、滑坡，确保指滑坡，确保指标标到校人数有所突破。每班第到校人数有所突破。每班第 9 名至第名至第 18 名，也就是全校名，也就是全校从从 45 名到名到 90 名名这这个区个区间间，今年考上，今年考上 40 名，突破了名，突破了预预定的定的30 名大关。各科教名大关。各科教师对师对于中等生不急不躁，注重基于中等生不急不躁，注重基础础， ，稳稳扎扎稳稳打，只要基打，只要基础础打得牢，成打得牢，成绩绩一定差不了，因一定差不了，因为现为现在的中考在的中考试题难试题难度不大。度不大。（ （3） ）对对于后于后进进生，制定帮扶生，制定帮扶计计划，采取有效的措施划，采取有效的措施进进行行辅辅导导。我。我们认
14、为们认为挽救一名后挽救一名后进进生与培养一名生与培养一名统统招生同等重要，招生同等重要，对对于他于他们们不但没有放弃，不但没有放弃，还还要要给给予更多的关予更多的关爱爱，要，要让让他他们们看看到希望，看到努力方向，到希望，看到努力方向，树树立立奋奋斗目斗目标标。能走一高中的，走一。能走一高中的，走一高中，不能走一高的高中，不能走一高的还还有二高中、中有二高中、中专专、技校跟着。、技校跟着。这样这样每个每个班班级级的学的学习习气氛十分气氛十分浓浓厚，形成了一个厚，形成了一个团结团结互助、比学赶帮互助、比学赶帮超的氛超的氛围围。教。教师师有有针对针对性的性的让让后后进进生每天生每天练习练习一些基本
15、一些基本题题， ，使使补补差工作有内容，有目差工作有内容，有目标标，有，有时时效。效。三、三、时间时间是提升教学是提升教学质质量的有力保量的有力保证证我校除了保我校除了保证证正常的上正常的上课课之外，早晚自之外，早晚自习课习课也也发挥发挥了重了重要作用。学校要求，七、八年要作用。学校要求，七、八年级级上学路上学路远远的学生及九年的学生及九年级级全全体学生必体学生必须须在学校住宿，上好自在学校住宿，上好自习课习课。 。教教务处务处科学合理安排早晚自科学合理安排早晚自习习。每天早晨，在年部主任。每天早晨，在年部主任及班主任的及班主任的带领带领下，学生晨下，学生晨练练十分十分钟钟，集中在操，集中在操
16、场场上上进进行跑行跑步，男生步，男生 1000 米，女生米，女生 800 米，利于身体健康，使他米，利于身体健康，使他们们有足有足够够的精力投入到的精力投入到艰艰苦的学苦的学习习中去。学生晨中去。学生晨练练之后，回到教室之后，回到教室进进行晨行晨读读，可以大声的朗，可以大声的朗读课读课文，包括英文，包括英语语、 、语语文以及品德、文以及品德、历历史，我史，我们认为们认为出声朗出声朗读读、背、背诵诵，会大大提高学生的，会大大提高学生的记忆记忆效效果。每天晚果。每天晚课课前前对对学生学生进进行半小行半小时时英英语语听力听力训练训练，而后学校，而后学校安排老安排老师师上两上两节辅导课节辅导课（ （辅导课节辅导课节数按中考科目分数比数按中考科目分数比设设定）定）。最后。最后给给学生一个小学生一个小时时的复的复习习，及，及时时消化当天所学内容。消化当天所学内容。每天早晚，主管教学的副校每天早晚，主管教学的副校长长及教及教务务主任主任风风雨不雨不误误地同地同师师生生们战们战斗在一起，每斗在一起，每节节自自习课习课都要巡都要巡查查一两遍，确保校园一两遍，确保校园秩
