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1、 社社 会会 实实 践践 报报 告告回访母校回访母校姓名：姓名： 班级：班级： 系部：系部： 学号：学号： 社会实践报告回访母校主题：“回访母校”寒假实践活动的过程及实践中的心得体会。 目的： 1、对于淮信院： 宣传介绍淮安信息职业技术学院的专业设置，录取分数，招生政策及校企合作项目，使新星中 专的学生们更加了解淮信院，扩大其在学生中的影响力，以便在报 志愿分数合适时优先考虑。 2、对于新星中专的学生： 向学生们介绍淮信院等大学的专业设置、录取分数等，使同学们了解大学，能够为自己定下目标， 增加复习的动力；优秀学长学姐讲述学习经验及心态的调节，为处 于迷茫中的学生们指点迷津。 3、对于回访校友
2、：得到展示自我的舞台，锻炼自己的表达能力。同时，回到母校重拾记忆，看望老师交流感情。 心得：通过这次实践，首先增强了与人沟通的能力，社交能力，学会了在众人面前讲话的能力，也学会了一些为人处世的 道理；与高三的同学们分享了一些学习、考试、填报志愿的经验， 为他们解答了一些学习生活中的困惑，和他们讲了一些大学的生活。 但是也存在一些时间以及交流的不足之处，在以后的活动中会努力 改进。 一、母校简介泗洪县新星中等专业学校是 2004 年 2 月经宿迁市教育局批准 筹建，2006 年 2 月正式建立的全日制中等专业学校。学校坐落于泗 洪县城职教园内，由泗洪县新星中学投资主办，职普教有机协调， 教学资源
3、充分利用。学校占地 82 亩，建筑面积 3.06 万平方米，现 有教师 94 人，目前教师学历达标率为 90.8%， “双师型”教师比例 为 60.1%，学生 2026 人，现有实验实训设备总值为 812 万元。由 于教育教学成绩突出，我校 2004 年至 2007 年连续四年被县教育局 授予“职业教育先进单位” 、 2007 年被市教育局授予综合考评二等 奖、2006 年、2007 年连续两年获得了由市教育局、市人事局、市 劳动与保障局、市总工会联合授予的“宿迁市职业学校技能竞赛突 出贡献奖” 、2007 年被市教育局授予“市级安全文明学校” 、2008年被县教育局评为“职业学校教学工作先进
4、单位” “2009 年被省教 育厅等 5 部门联合授予“2009 年江苏省职业教育创新大赛优秀组织 学校” 、2010 年被宿迁市人民政府授予教育先进集体等荣誉称号。 2008 年上半年顺利通过市中等职业学校二星级创建评估验收。开设 的专业有：机电技术应用、机械加工技术、数控技术应用、计算机 及应用、汽车运行与维修、平面广告设计、服装设计与工艺、艺术 等八个专业。 二、 重回母校 怀着一种复杂的心情踏入了生活了3 年的地方，复杂是因为有几分的前亲切，又有几分的忐忑。走进 校园，校园气氛还是那么清新优雅，腾飞的白纸在阳光下熠熠生辉。 走上熟悉的教学楼，又听到老师不辞劳苦讲课的声音，看到了他们 在
5、讲台上挺拔的身影。很幸运能在这里度过这三年，并且从这里顺 利的考入淮安信息职业技术学院，并在大学的着半年里学会了很多 东西。从高中到大学，这一路的经历终身难忘，经历了潮起潮落， 有经验有教训，有欢喜有悲伤，有过顿悟当然也有迷茫。现在我已 经是大学一年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已 经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的好时机。我不仅 可以用我的高考经验，和从学弟学妹那收集的经验为今年的考生答 疑解惑，我还可以用我在大学里丰富多彩的生活经历唤起沉浸在书 海的高三学子对大学生活实践的渴望。曾经也有学长学姐这么热心 的帮助过我，我也要将这份帮助传递下去。为了不打扰同学上课， 我
6、们在课间以后，我找到了我们曾经的班主任，她询问我在大学的 情况，向母亲般教导我很令我感动。我向她说了这半年来经历的事 情和挫折与老师分享，说出了自己一些无助与困惑的东西。她鼓励 我要与不同的人交流，要有自信，无论别人怎样你都要做好自己， 大学三年中去做自己喜欢做的事，发展自己的爱好。无论发生了什 么都要相信自己， 在得知我寒假安排计划以后，老师还热心的帮我 联系到了校领导，下午的时候，老师抽出自习时间让我与高三的同 学们交流。 首先我们做了自我介绍，随后谈了谈大学的学习和生活对我的 改变，强调了大学和跟高中不同的，大学可以让你自己学会成长， 在大学学到的不仅仅是知识，更多的是一种智慧、是思维的
7、方式。 然后说了一些高三的学习方法，教训和经验。正确引导。实践意在向高三学生朋友系统介绍大学和专业，社会实践报告回访母校帮助他们正确认识大学和专业以及大学和专业的选择对其个人发展 重要性，为高考结束后大学和专业的选择提前做好准备。同时通过 个人经历的介绍，引导他们定位自己的学习，帮助大家认识高三是 初等教育和高等教育过渡和衔接时期，让大家把握好高三这一关键 学习阶段。此外高三学生介绍高效可行的学习方法，有望提高学习 效率。之后为同学们播放了淮信院的宣传片，向他们介绍了淮信院 的校园风光，学习氛围，和每年招生的情况。并解答了他们对技能 考试、文化考试等疑问。 回访结束后在校园逛了一圈。在校园的每
8、个角落，都有我们美 好的回忆，特别是高三的课室。一张张桌子上叠着高高的课本，黑 板上写着“离高考还有天 ”想想那时的我们爱玩，下课大 家打打闹闹，却不伤感情。我们团结，在校运会上团体总分第一名。 我们努力，每节课下课老师都会被同学们围着解答。曾经有人说过， 没有经历过高三的不算读过高中。是的，在那一年中，我们有欢笑， 有泪水，有收获，有失去。但是，经过时间的沉淀，剩下的是对高 三的怀念。其实，毕业后，才发现，我们对母校有着深厚的感情。 我们不仅在这里学到了知识，还学到了许多课本上学不到东西。感 谢母校，让我认识了一群好朋友；感谢母校，让我学会了独立生活； 感谢母校，让我懂得了感恩。曾经觉得母校
9、很小，现在却觉得母校 很大，她每年容纳了许多菁菁学子，授予知识。曾经觉得母校环境 不好，现在却觉得母校很美，曾经的缺点却成了我怀念的地方。曾 经觉得校门卫的保安很讨厌，每次都严格把关，严格让我们进出， 现在却觉得他们是如此可爱，他们正是在对大家负责。母校，我们 以你为荣！愿母校的未来越来越美好！离开母校的时候有些不舍， 三年！满满的回忆尽在脑海里回环！ 三、活动总结 结合淮信院丰富多彩的生活，向高三学生介绍大学校园文化，让缤纷珞珈走进高三学生群体的心灵。 在地方上展现当代大学校园风貌，让大家对大学有初步认识，使他 们憧憬大学，旨在帮助大家建立学习信心，勉励大家刻苦学习，积 极争取。 对学弟学妹
10、们来说，在此过程中我谈到了许多学习的方法， 说到了一些调整心态的方法和重要性，还说了一些在填报志愿时应 该注意到的问题，还给他们在未来报考学校和专业方面提了一些建 议，解答了他们心里的困惑。对于淮信院来说，我比较全面直观的 介绍了淮信院，相信对未来他们填报志愿起到了一定的作用。对于 我自己来说，在与班主任，同学们的交流中，我自己也学到了很多的东西，锻炼了自己的社交能力，提高了自己的表达水平。 通过本次社会实践活动，我们锻炼了自己的能力，在实践中成 长；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足、处理问题不够成 熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加 珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中， 检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下 坚实的基础。机遇只偏爱有准备的头脑，我们只有通过自身的不断 努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自 身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快 融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风 帆，驶向成功的彼岸。
