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1、四年级上册语文期中试卷班级: 姓名: 分数:一、 看拼音写词语。 (10 分) fi tn lng zho cn ln jn yn xn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zho yo rn pn fn x yn b f m ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 给加点字选择正确的读音。 (分) 枝折花落(sh zh) 风号浪吼(ho ho) 静谧(m b) 一模一样(m m) 薄雾(b bo) 可恶( w) 三、 词语巧积累(补充词语并归类) 。 (9 分) 风( )浪( ) ( )天( )地 ( ) ( )鼎沸 昂 首( ) ( ) 若( )若( ) 山( )地( ) 随(
2、)而( ) ( ) ( ) 而去 屏息( ) ( ) 描写环境的: 描写人物的: 四、 选词填空。 (9 分) 勇猛 勇敢 勇气 1.小明是个( )的孩子。 2.小猫是那么( ) ,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。 3.我们要有( )承认自己的错误。安静 平静 镇静 4.船( )地在水面移动。 5.当四周很( )的时候,蟋蟀就在平台上弹琴。 6 庙门前的石狮子很威武很( )地蹲着。即使也 如果就 无论也 7.它若是不高兴啊, ( )谁说多少好话,它( )一声不出。 8.( )明天不下雨,我们( )去游泳。 9.( )下大雨,这里( )立刻就会干的。 五、仿照例子写句子。(分) 例:
3、他整理好了房间。 房间被他整理好了。 他把房间整理好了。他准确地读出了一连串的英语单词。( ) ( ) 、例: 美丽的 雪花 慢慢地从空中 飘落下来。( )树叶 ( )飘舞。 、例:说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?说它贪玩吧,的确是呀,会一天一夜不回家。黄老师带病坚持上课,怎么不让我们感动呢? ( ) 六、默写古诗,并回答问题。 (4 分)题西林壁_,_。 _,_。七、语言积累。 (分) 1.绿水本无忧,因风皱面;( ) 。 2.山重水复疑无路, ( ) 。 3.五月( )红似火,六月( )满池塘。 4 它还会丰富多腔地叫唤, ( ) 、 ( ) 、 ( ) 。 在不叫的时候
4、,他还会咕噜咕噜的给自己解闷。 5 爬山虎的嫩叶,不大( ) ,引人注意的是( ) , 些 叶子绿得那么( ) ,看着非常( ) 。 八.写四个表示看的词语。 (不能有“看”字。 ) ( 分)( ) ( )( )( ) 举一反三是我的长项。 (6 分) (各个)蓝盈盈 灰蒙蒙 ( ) 恍恍惚惚 高高兴兴 ( ) 龙飞凤舞 马到成功 ( ) 九、阅读。 (分)这幅油画真美呀!一排高大的房子,蓝色的瓦,青色的墙,红色的柱子, 黄色的大门。 门前是一座大花园,开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾 巴。房子右边是一片果园,树上结满了红艳艳的果子。房子左边是一片菜园, 园里有青青的菜,翠绿的瓜
5、。房子后面有一条小河,清清的河水缓缓地流着, 金色的阳光照在河面上,闪闪发光。 远处,一座高山直入云端,一道瀑布从山顶挂下来,让我想起学过的一句古诗: “( , ) 。 ” 1第一自然段是围绕“ _”这句话来写的。围绕这句话写了画中的 _、_、_ 、_等景物。 2 第二自然段先写了门前的景物,又写了房子_的景物,再写房子_的 景物,最后写了房子_的景物。是按_顺序写的。 3在自然段中的括号里,用上我们学过的古诗的诗句,使表达的意思更形象。 4我能把句子写得更美。 园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴。 (运用拟人) 房子右边是一片果园,树上结满了红艳艳的果子。 (运用比喻)十、作文(两题任选一题写) ( 走上作文台 展示你风采 ) (分) 题一: 请以“快乐的”为题写一篇作文。 要求: 先将题自补充完整(如:一堂课、一天、星期天、XX 活动); 内容要生动、重点突出,体现“快乐”二字。 题二:请根据下列词语展开丰富的想象,编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。 小动物的名字自己起,题目自己定。 长围巾 雨伞 小袋鼠 兔子 枯井