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1、新教师指导计划为进一步提高青年教师教学水平，加大对新老师的传帮带力度，作为教导主任的我责无旁贷，针对学科的特点，本学年我将重点从这几个方面对我校两位新教师进行指导：一、在政治思想上要严格要求做一个教师首先应该在学生中树立一个较好的形象，也应具有良好的师德师风。所以我对两位新老师首先在政治思想上给以指点，要求做到在政治思想上能严格要求自己，加强政治学习，在各方面都要注意自己教师的形象。二、教育教学工作上热心辅导教师的中心工作是教书育人，对学生进行教育教学，而教育教学也是一门艺术。教师所掌握的各类知识水平当然重要，而如何把课本的知识教给学生，让学生牢固掌握，并能应用的教学方法更为重要。1、为更好的
2、掌握新教师的教学情况，我决定每月至少听新老师四节课，并认真分析，与老师讨论，共同进步。我会利用课余时间与她们共同学习教学理论和经验材料，探讨课程新的教学方法。2、引导两位新老师找准自己的特色、特长，并结合到教育教学实际之中，成就自己特色的课堂教学风格。我会利用教研活动，听她们的公开课，及时评课指出优点，找出不足，并要求她写出教学反思，来弥补在教学中的不足。3、引导青年教师用眼用心进行教育教学实践。我的指导对于新老师的成长是外因，而真正的成长是需要内因的。为此，我会引导她们用心灵去感悟教育，用热忱去打动童心。作为刚从教的教师，我会引导她们学会做工作中的有心人，发现教育细节，拿捏教育分寸与火候。不能因一时的心头之火，造成不必要的伤害对孩子，对自己。4、引导青年教师，通过笔，记录自己的实践与思考，并持之以恒，养成习惯。在教育教学工作中，指导新老师，在用心观察之余，还应学会用自己的笔，记录自己的行，书写自己的思考。总之，作为指导教师我会认真负责，通过相互启发，相互学习，相互切磋，达到共同提高的目的，使新教师的教育教学水平再上一个新台阶。新教师指导总结王玉玲2011 年 12 月 28 日
