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1、 明确学习任务：松鼠在“我”家做了哪些事你从中体会到了什么？词语积累储 备储存起来准备必要时用。ch贮 存zh 储存。（存放起来，暂时不用 ）空落落lu 空旷而冷冷清清。交流：按课文叙 述的顺序说说松鼠在 “我”家主要做了哪些 事？我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了。（晾晒蘑菇）松鼠千方百计地“贮存冬粮”， 把糖、面包皮什么的叼到大柜 顶上。（储备冬粮）天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里，给自己垫窝 。（为己垫窝）zh谁找的最快你从课文中哪些地方看出作 者一家喜欢这只跑进家来的 松鼠？它整天满屋乱跑，在 橱柜和架子上跳来跳 去，动作灵活得惊人 ，从来没有碰掉过一 样
2、东西。有时，松鼠跳到我 肩上， 用小嘴蹭我 的脸，还轻轻咬我的 耳朵，我想它是又想 吃糖了。可我又上 哪儿给它找去呢？爸爸哈哈大笑，说： “我怎么没想到这一点呢 ！咱们家的松鼠是在储 备冬粮呢。这是松鼠 的天性，咱们的松鼠 自然也不甘落后！”有一天，它干脆失踪了，哪 儿也找不到，我们心里空落落 的。想象说话，体会家人对松鼠的喜爱。 没有了松鼠的满屋乱跑，奶奶（ ） 。 没有了松鼠的上蹿下跳，爸爸（ ）。 没有了松鼠的撒娇，我（ ）。 没有了松鼠的踪影，我们全家心里空落落的。小练笔如果松鼠跑进你的家里，你会怎么 做？把你想到的写下来。作文训练 借鉴本文的写法，完成作文：与 的故事（可以是我与动物，也可 以是别人与动物之间发生的真情故事）。 也可以用走进家来的 形式写。
