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1、人教版小学二年级数学下册校本教材第一单元第一单元 解决问题解决问题 用加法和减法两步计算解决问题用加法和减法两步计算解决问题第一关：基础知识第一关：基础知识1、口算55+19= 69+12= 50+35=9+30+26= 6+40+18= 8+9+20=15+23+8= 59+（20-18）= 90-(37-21)=2、在（ ）里填上合适的数37+54+（ ）=100 90-24-（ ）=4020+40-（ ）=15 74-68+（ ）=1711+（ ）+29=60 42+25-（ ）=45第二关：基本技能第二关：基本技能3、 晓明上学期期末测验数学成绩是 97 分，语文成绩比数学成绩多 2
2、分，问晓明上学期两科成绩一共是多少分?（1）先求（ ） 。列式：（ ）（ ）=（ ） （分）（2）再求（ ） 。列式：（ ）（ ）=（ ） （分）3、草地上原来有 35 只羊，跑了 10 只羊，又来了 5 只，草地上现在有多少只羊？（1）先求跑了 10 只以后还剩下多少只，再求又来了 5 只以后现在有多少只。分布列式是： = （只） = （只）综合算式是： = （只） 。（2）先求又来 5 只以后草地上共有多少只，再求跑了 10 只以后现在有多少只。分式列式是： = （只） ， = （只） 。综合算式是： = （只） 。第三关：综合能力第三关：综合能力5、解决问题。6、妈妈送我的新书我第一天看
3、了 14 页，第二天又看了 18 页。这本新书共有 80 页，还剩多少页没看？恭喜你顺利闯过了这三关，请继续加油！原来图书 37 本。又买来 28 本。还有多少本？借走 18 本。 运用乘加、乘减两步计算解决问题运用乘加、乘减两步计算解决问题第一关：基础知识第一关：基础知识1、你能把下面的算式合并成一个算式吗？37=21,21+40=612、 你能把下面的算式合并成为一个算式吗？68=48,48-15=33第二关：基本技能第二关：基本技能3、我会算。58+19= 69-52=9（25-18）=4、每条船能坐 6 个人，同学们已经坐满了 3 条船，还有 4 个同学没上船。一共来了多少个同学？第三
4、关：综合能力第三关：综合能力5、兔子妈妈和她的 4 个孩子进行比赛，谁采的多？多几个？6、小红家离学校 60 米远，中午回家吃饭，那么小红每天上学放学要走多少米？恭喜你顺利闯过了这三关，请继续加油！我们比赛，我采了 18 个蘑菇。我们 4 个人，每个人都 采了 6 个蘑菇。第一单元测评（第一单元测评（60 分钟分钟 100 分）分）一、直接写得数（12 分）42-17+16= 82-16-30= 30-6+9=43+27-12= 90-17-31= 20-9+7=78-9+30= 56+18+20= 93-45-8=80-21-16= 20+5-18= 7+26+34=二、你能把小朋友们写的算
5、式合并成一个吗？（9 分）（1） 、35+15=50,70-50=20（2） 、25-10=15,7+15=22（3） 、80-10=70,70+30=100三、下面的算式应该先算什么？用“”画出来（8 分）62-（8+15） 41+17-3 1+12+34 1+（12+34）四、填表（12 分）三年级四个班运动会得分统计表班级女生得分男生得分总分一班12 分比女生多 3 分二班和男生得分同样多15 分三班比男生少 10 分21 分四班13 分比女生少 3 分五、 “” “”和“=”放哪儿合适呢？（12 分）42-3 35 75-9 76 28+5 33 62-12 4946-6 40 35+
6、4 60 六、解决问题（47 分）1、二年级同学领书，你能用不同的方法帮东东算算吗？（10 分）老师，二年 三班 31 本。方法一：写成两个算式： 写成综合算式方法二：写成两个算式： 写成综合算式2、学校食堂买 20 袋大米和 15 袋面粉，吃了 24 袋，还剩下多少袋（10 分）（1）先求（ ） 。列式：（ ） （ ）=( )(袋)。（2）再求（ ） 。80 本书分给二 年级三个班。老师，二年 一班 26 本。二年二班有多少 人呢列式：（ ） （ ）=( )(袋)。3、一共栽了多少棵树？（9 分）我们 6 个少先队 员每人栽 3 棵树4、还剩多少个萝卜？（9 分）我拔了 4 筐 萝卜。每筐装
7、 5 个， 送给奶奶 7 个。5、妈妈去超市买菜，买肉用去 12 元，买蔬菜用去 15 元，妈妈付给营业员 50 元，应找回多少元？（用两种方法解答） （9 分）我栽了 5 棵 树第二单元第二单元 表内除法（一）表内除法（一） 平均分平均分第一关：基础知识第一关：基础知识1、请在平均分的下面画“”（ ）（ ）（ ）（ ）2、看图填空一共有（ ）个苹果，如果平均分给 5 个小朋友，每个小朋友分到（ ）个；如果每个小朋友分到 3 个，可以分给（ ）个小朋友。 第二关：基本技能第二关：基本技能3、这些平均分成 4 份，每份几个？还剩几个？ 4、圈一圈第三关：综合能力第三关：综合能力5、有 10 个方
8、木块，拍 5 个一样的长方体，每个长方体用（ ）个方木块。6、摆图形 每 4 根摆一个，可以摆（ ）个恭喜你顺利闯过了这三关，请继续加油！ 除法除法第一关：基础知识第一关：基础知识1、读出下面除法算式122=6 84=2 62=32、请写出除法算式（1）10 除以 5 等于 2。（2）把 20 平均分成 4 份，每份是 5。第二关：基本技能第二关：基本技能、说出每个算式中的被除数、除数和商105=2 155=3 182=94、填一填5（ ）=20 2（ ）=4 4（ ）=124（ ）=20 （ ）4=16 （ ）（ ）=25第三关：综合能力第三关：综合能力5、分一分，填一填（1）平均分给 2
9、个人，每个人分（ ）个。122= （个）（2）平均分给 3 个人，每人分（ ）个。123= （个）（3）平均分给 4 个人，每人分（ ）个。124= （个）（4）平均分给 6 个人，每人分（ ）个。126= （个）6、先用 18 朵花摆一摆，再写出算式。（1）每人 2 朵，可分给（ ）人。182= （人）（2）每人 3 朵，可分给（ ）人183= （人）(3)每人分 6 朵，可分给（ ）人186= （人）（4）每人 9 朵，可分给（ ）人189= （人）恭喜你顺利闯过了这三关，请继续加油！ 用用 26 的乘法口诀求商的乘法口诀求商1、用、用 26 的乘法口诀求商的乘法口诀求商第一关：基础知识第
10、一关：基础知识1、把口诀补充完整（ ）六十二 （ ）五二十 （ ）九得九三（ ）得九 （ ）五一十 三四（ ）（ ）四十六 二（ ）得六 2、(1) 164=（ ） ，想（ ）四十六，商是（ ） 。（2）122=（ ） ，想二（ ）十二，商是（ ） 。第二关：基础技能第二关：基础技能3、口算153= 244= 186=155= 246= 183=4、连一连246二四得八24612682155246246246246三五十五二六十二四六二十四第三关：综合能力第三关：综合能力5、根据口诀写算式三六十八（ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ）（ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ）三四十二（ ）
11、（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ）（ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ）6、有 18 个桃子，每 3 个放一盘，可以放几盘？恭喜你顺利闯过了这三关，请继续加油！2 2、用、用 26 的乘法口诀解决简单的实际问题（一）的乘法口诀解决简单的实际问题（一）第一关：基础知识1、写出 4 道商是 6 的除法算式（ ） ；（ ） ；（ ） ；（ ） 。2、在 里填上“” “”或“=”35 18 6 164 14+8 187 183 34 123 51 5第二关：基础技能第二关：基础技能3、小兔几次背完？4、把这些橘子平均分给 6 个小朋友，每人分得几个？第三关：综合能力第三关：综合能力我每次背走 3
12、 个。5、（1）一共有（ ）个苹果（2）如果每 2 个装一袋，可以装（ ）袋（ ） （ ）=（ ） （袋）（3）如果平均放在 4 个袋子里，每个袋子放（ ）个（ ） （ ）=（ ） （个）6、 （1）一共有（ ）朵花=（朵） （2）如果每人拿 3 朵，需要（ ）人= （人） （3）如果每人拿 5 朵，需要（ ）人= （人） 3 3、用、用 26 的乘法口诀解决简单的实际问题（二）的乘法口诀解决简单的实际问题（二）第一关：基础知识第一关：基础知识1、看图列式2、3 5=15 5 4=9 18 3=6 24 4=6+我们应该飞到哪朵花上 去采蜜？第二关：基本技能第二关：基本技能3、 （1）同学们去南湖公园划船，每 6 人一组，需要 4 条船，如果每8 人一组，需要多少条船？（2）明明 6 分钟折了 12 个飞机，他 8 分钟能折多少个呢？4、小猪乘车（ ）只小猪去旅行，有（ ）辆小汽车，平均每辆小汽车坐（ ）只小猪。列式（ ） 。第三关：综合能力第三关：综合能力5、一张桌子可以坐 4 人，现在有 6 张桌子，能坐下 25 人吗？我们一起去旅 行！6、同学们去划船，男同学有 8 人，女同学有 4 人。每条船限坐 4 人，租金为 6 元，这些同学一共要花
