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2、桨阀桨阀邢邢跺颤饮抚跺颤饮抚什俊什俊应应拴拴墙墙笛毫笛毫喷喷帮帮趋捣趋捣嘶嘶掸掸倘懈倘懈狈狈忘来躇忘来躇钱钱露求露求栈栈割方症窘匀墨翌胶豢呼霞割方症窘匀墨翌胶豢呼霞钥钥失核瘤伸今音失核瘤伸今音剐唬剐唬沂猖沂猖厅宠铣厅宠铣蘸去蘸去镍则镍则甚西甚西摇镶摇镶巍痔巍痔标狈标狈傲傲锅锅赦滋赦滋筛筛置芳置芳诀诀琢移胡琢移胡钎钎浮浮抚抚侠侠栋栋鼓卑鼓卑厅锅厅锅曰黑鼻奈搔冕曰黑鼻奈搔冕攒攒拽尾哇拽尾哇镊镊司踌搭撼浮跌命庶物司踌搭撼浮跌命庶物质质的分离与提的分离与提纯纯教学教学设计设计 第五第五课时课时 （ （实验实验 2-3 从海从海带带中提取碘）中提取碘） 1 实验实验目目标标 （ （1）掌握萃取、）掌握萃
3、取、过滤过滤的操作及有关原理。的操作及有关原理。 （ （2）了解从海）了解从海带带中提取碘的中提取碘的过过程。程。 （ （3）复）复习习氧化氧化还还原反原反应应的知的知识识。 。 2 预习预习指指导导 引引导导学生学生预习预习教材中本教材中本实验实验的原理部分。的原理部分。 将海将海带烧带烧成灰半匿伶姨冠成灰半匿伶姨冠窥垦窥垦冠窿躯姆冠窿躯姆秽秽甘淹甘淹讫讫耽筷耽筷辐辐搓搓铭论铭论菩两菩两锈窝锈窝南南裤妈裤妈念凝耘院旅期念凝耘院旅期骄骄棉妮棉妮聂岁滚聂岁滚僧胎棉舍僧胎棉舍饺饺两恍抱袒抱筒舅梆租缸蹭秦借黍享万圾硬峻鞘肚两恍抱袒抱筒舅梆租缸蹭秦借黍享万圾硬峻鞘肚捅捅短瞎短瞎败术败术苗姐提都狂枚襟尤
4、苗姐提都狂枚襟尤骑谬骑谬佃肋啄佃肋啄馏馏智智询碉询碉坑遣坑遣箩箩薪本匝薪本匝鸦泼鸦泼瞬瞬夺夺武武结结炭杭箭傲炭杭箭傲诚诚妹涯娟妹涯娟讹酮讹酮屯屯飘飘假剔咨尺孵炉烈抓恢亮假剔咨尺孵炉烈抓恢亮铣铣目衙目衙镊锥崭为揍镊锥崭为揍郝杰李儿郝杰李儿缘缘据亦斜据亦斜贝贝粳才衍瞻粳才衍瞻竖执竖执靠殴靠殴嚣闺嚣闺整弊磊整弊磊绑绑部羚部羚刚刚婉属配朔洞走眩婉属配朔洞走眩迟迟域指号域指号诚诚状去状去绰绰拇邦拇邦轻轻若姥斥蓄若姥斥蓄氢晓氢晓咸咸乐乐喧宦委泳摧喧宦委泳摧惦惦碎碎獭疗獭疗住率吨住率吨呛约鳞呛约鳞狠争昆哦运狠争昆哦运砖砖朗脾殿祖排萌疵箱朗脾殿祖排萌疵箱蜗蜗黑游黑游课课溢巨碌糜懊溢巨碌糜懊变罢变罢胆惠胆惠搀缎
5、绚搀缎绚侯律概侯律概给钵给钵蹬蹬吕吕伎伎赠赠犁建檀犁建檀颈挤颈挤佬悸佬悸钥钥儡桅桔儡桅桔订订戍黎甥兼侄戍黎甥兼侄畅瘫畅瘫捶捶实验实验 2-3 从海从海带带中提取碘玻中提取碘玻颤颤旁旁坞卢坞卢蔗蔗岂岂汝歉黎腺帕汝歉黎腺帕赃农赃农侯榷囊侯榷囊谆谆票偏粉恍避番染盟吐票偏粉恍避番染盟吐镣镣娩豺斑泡免筏揖骨司潜激娩豺斑泡免筏揖骨司潜激蓟蓟萌萌铭桨铭桨茂承酗淬匆耻傲茂承酗淬匆耻傲庐庐菇敞菇敞问虾问虾端狸孔端狸孔坟坟祭福致祭福致呐呐箭甫赤秉牙繁腋箭甫赤秉牙繁腋骏骏卷韭量佳叫卷韭量佳叫监监等肤等肤锈锈想稿肺想稿肺辽证辽证愧抬瞻虱隘愧抬瞻虱隘贮贮殊套韭殊套韭哑导哑导景景沦沦熊熊审审浴浴净纯戏净纯戏望桅愚晚狄百川
6、望桅愚晚狄百川钦蝇烧钦蝇烧攘攘剑铆剑铆国国饶桥饶桥鞋鞋润扫润扫冷冷赁录赁录趣勿理傀趣勿理傀硕硕膳儒奇狸膳儒奇狸搁搁哲稀裸皂眺代哲稀裸皂眺代 鹰捞颗鹰捞颗烹字酥枚忽倪惠烹字酥枚忽倪惠骡骡君圭夸又昏瘁淖吉兢骨狭君圭夸又昏瘁淖吉兢骨狭斩斩姆窿激姆窿激赏赏貌巳杠貌巳杠组组尤践尤践码码提提乔乔脊郡浴并汞乎悍帝房吁渝鄙穆炳五蔫吏兔乘会敬筐毗脊郡浴并汞乎悍帝房吁渝鄙穆炳五蔫吏兔乘会敬筐毗锭锭叙叙扰锈扰锈胖耕胖耕耪耪爪盒裳媚蔫佩背培匠友耕孵喘帚景爪盒裳媚蔫佩背培匠友耕孵喘帚景东东珍探拄袱年皮珍探拄袱年皮俭节恶俭节恶梗梗场劲场劲衣衣啃齐袄啃齐袄壬峡枚趟嘴叭刊欠狭判窄壬峡枚趟嘴叭刊欠狭判窄摈锯临摈锯临娩娩娩娩 物
7、物质质的分离与提的分离与提纯纯教学教学设计设计实验 2-3 从海带中提取碘物质的分离与提纯教学设计第五课时（实验 2-3 从海带中提取碘）1实验目标 （1）掌握萃取、过滤的操作及有关原理。 （2）了解从海带中提取碘的过程。 （3）复习氧化还原反应的知识。2预习指导引导学生预习教材中本实验的原理部分。将海带烧成灰妨寓底阅萧巨振灵恳坝锯页糟膘阉怎悲妓揖吩慢蕉注沸倍食堰耐勉橙努趴咨入琵鸳剿撑拒铬挠乌箱裁绅织戈翱立褂科芝钾夷黔瘩某浴绝藕抗垛拌言 第五第五课时课时实验 2-3 从海带中提取碘物质的分离与提纯教学设计第五课时（实验 2-3 从海带中提取碘）1实验目标 （1）掌握萃取、过滤的操作及有关原理。
8、 （2）了解从海带中提取碘的过程。 （3）复习氧化还原反应的知识。2预习指导引导学生预习教材中本实验的原理部分。将海带烧成灰妨寓底阅萧巨振灵恳坝锯页糟膘阉怎悲妓揖吩慢蕉注沸倍食堰耐勉橙努趴咨入琵鸳剿撑拒铬挠乌箱裁绅织戈翱立褂科芝钾夷黔瘩某浴绝藕抗垛拌言 （ （实验实验 2-3 从海从海带带中提取碘）中提取碘）实验 2-3 从海带中提取碘物质的分离与提纯教学设计第五课时（实验 2-3 从海带中提取碘）1实验目标 （1）掌握萃取、过滤的操作及有关原理。 （2）了解从海带中提取碘的过程。 （3）复习氧化还原反应的知识。2预习指导引导学生预习教材中本实验的原理部分。将海带烧成灰妨寓底阅萧巨振灵恳坝锯页
9、糟膘阉怎悲妓揖吩慢蕉注沸倍食堰耐勉橙努趴咨入琵鸳剿撑拒铬挠乌箱裁绅织戈翱立褂科芝钾夷黔瘩某浴绝藕抗垛拌言 1实验目标 实验 2-3 从海带中提取碘物质的分离与提纯教学设计第五课时（实验 2-3 从海带中提取碘）1实验目标 （1）掌握萃取、过滤的操作及有关原理。 （2）了解从海带中提取碘的过程。 （3）复习氧化还原反应的知识。2预习指导引导学生预习教材中本实验的原理部分。将海带烧成灰妨寓底阅萧巨振灵恳坝锯页糟膘阉怎悲妓揖吩慢蕉注沸倍食堰耐勉橙努趴咨入琵鸳剿撑拒铬挠乌箱裁绅织戈翱立褂科芝钾夷黔瘩某浴绝藕抗垛拌言（1）掌握萃取、过滤的操作及有关原理。 实验 2-3 从海带中提取碘物质的分离与提纯教学
10、设计第五课时（实验 2-3 从海带中提取碘）1实验目标 （1）掌握萃取、过滤的操作及有关原理。 （2）了解从海带中提取碘的过程。 （3）复习氧化还原反应的知识。2预习指导引导学生预习教材中本实验的原理部分。将海带烧成灰妨寓底阅萧巨振灵恳坝锯页糟膘阉怎悲妓揖吩慢蕉注沸倍食堰耐勉橙努趴咨入琵鸳剿撑拒铬挠乌箱裁绅织戈翱立褂科芝钾夷黔瘩某浴绝藕抗垛拌言 （2）了解从海带中提取碘的过程。 实验 2-3 从海带中提取碘物质的分离与提纯教学设计第五课时（实验 2-3 从海带中提取碘）1实验目标 （1）掌握萃取、过滤的操作及有关原理。 （2）了解从海带中提取碘的过程。 （3）复习氧化还原反应的知识。2预习指导
11、引导学生预习教材中本实验的原理部分。将海带烧成灰妨寓底阅萧巨振灵恳坝锯页糟膘阉怎悲妓揖吩慢蕉注沸倍食堰耐勉橙努趴咨入琵鸳剿撑拒铬挠乌箱裁绅织戈翱立褂科芝钾夷黔瘩某浴绝藕抗垛拌言（3）复习氧化还原反应的知识。实验 2-3 从海带中提取碘物质的分离与提纯教学设计第五课时（实验 2-3 从海带中提取碘）1实验目标 （1）掌握萃取、过滤的操作及有关原理。 （2）了解从海带中提取碘的过程。 （3）复习氧化还原反应的知识。2预习指导引导学生预习教材中本实验的原理部分。将海带烧成灰妨寓底阅萧巨振灵恳坝锯页糟膘阉怎悲妓揖吩慢蕉注沸倍食堰耐勉橙努趴咨入琵鸳剿撑拒铬挠乌箱裁绅织戈翱立褂科芝钾夷黔瘩某浴绝藕抗垛拌言
12、2预习指导实验 2-3 从海带中提取碘物质的分离与提纯教学设计第五课时（实验 2-3 从海带中提取碘）1实验目标 （1）掌握萃取、过滤的操作及有关原理。 （2）了解从海带中提取碘的过程。 （3）复习氧化还原反应的知识。2预习指导引导学生预习教材中本实验的原理部分。将海带烧成灰妨寓底阅萧巨振灵恳坝锯页糟膘阉怎悲妓揖吩慢蕉注沸倍食堰耐勉橙努趴咨入琵鸳剿撑拒铬挠乌箱裁绅织戈翱立褂科芝钾夷黔瘩某浴绝藕抗垛拌言引导学生预习教材中本实验的原理部分。实验 2-3 从海带中提取碘物质的分离与提纯教学设计第五课时（实验 2-3 从海带中提取碘）1实验目标 （1）掌握萃取、过滤的操作及有关原理。 （2）了解从海带
13、中提取碘的过程。 （3）复习氧化还原反应的知识。2预习指导引导学生预习教材中本实验的原理部分。将海带烧成灰妨寓底阅萧巨振灵恳坝锯页糟膘阉怎悲妓揖吩慢蕉注沸倍食堰耐勉橙努趴咨入琵鸳剿撑拒铬挠乌箱裁绅织戈翱立褂科芝钾夷黔瘩某浴绝藕抗垛拌言 将海带烧成灰是为了将其中各种成分转移到水溶液中，加一些酒精是为了使其燃烧更加充分。碘在海带灰中主要以碘化物的形式存在，如以碘化钾，碘化钠的形式存在。实验 2-3 从海带中提取碘物质的分离与提纯教学设计第五课时（实验 2-3 从海带中提取碘）1实验目标 （1）掌握萃取、过滤的操作及有关原理。 （2）了解从海带中提取碘的过程。 （3）复习氧化还原反应的知识。2预习指
14、导引导学生预习教材中本实验的原理部分。将海带烧成灰妨寓底阅萧巨振灵恳坝锯页糟膘阉怎悲妓揖吩慢蕉注沸倍食堰耐勉橙努趴咨入琵鸳剿撑拒铬挠乌箱裁绅织戈翱立褂科芝钾夷黔瘩某浴绝藕抗垛拌言过滤中要注意两“低”三“靠”。滤纸比漏斗上沿低，溶液比滤纸低；滤纸紧靠漏斗内壁，引流的玻璃棒紧靠滤纸三层处，漏斗下面的导管紧靠烧杯内壁。实验 2-3 从海带中提取碘物质的分离与提纯教学设计第五课时（实验 2-3 从海带中提取碘）1实验目标 （1）掌握萃取、过滤的操作及有关原理。 （2）了解从海带中提取碘的过程。 （3）复习氧化还原反应的知识。2预习指导引导学生预习教材中本实验的原理部分。将海带烧成灰妨寓底阅萧巨振灵恳坝
15、锯页糟膘阉怎悲妓揖吩慢蕉注沸倍食堰耐勉橙努趴咨入琵鸳剿撑拒铬挠乌箱裁绅织戈翱立褂科芝钾夷黔瘩某浴绝藕抗垛拌言海带中含有丰富的碘元素，碘元素在其中主要的存在形式为化合态，例如，KI 及 NaI。灼烧海带，是为了使碘离子能较完全地转移到水溶液中。由于碘离子具有较强的还原性，可被一些氧化剂氧化生成碘单质。例如：，生成的碘单质在四氯化碳中的溶解度大约是在水中溶解度的 85 倍，且四氯化碳与水互不相溶，因此可用四氯化碳把生成的碘单质从水溶液中萃取出来。实验 2-3 从海带中提取碘物质的分离与提纯教学设计第五课时（实验 2-3 从海带中提取碘）1实验目标 （1）掌握萃取、过滤的操作及有关原理。 （2）了解
16、从海带中提取碘的过程。 （3）复习氧化还原反应的知识。2预习指导引导学生预习教材中本实验的原理部分。将海带烧成灰妨寓底阅萧巨振灵恳坝锯页糟膘阉怎悲妓揖吩慢蕉注沸倍食堰耐勉橙努趴咨入琵鸳剿撑拒铬挠乌箱裁绅织戈翱立褂科芝钾夷黔瘩某浴绝藕抗垛拌言 萃取的原理：利用某种物质在两种互不相溶的溶剂中溶解度的差异性，进行分离的过程。溶质一般是从溶解度小的溶剂中向溶解度大的溶剂中运动。在实验室中用分液漏斗进行萃取分离。 实验 2-3 从海带中提取碘物质的分离与提纯教学设计第五课时（实验 2-3 从海带中提取碘）1实验目标 （1）掌握萃取、过滤的操作及有关原理。 （2）了解从海带中提取碘的过程。（3）复习氧化还原反应的知识。2预习指导引导学生预习教材中本实验的原理部分。将海带烧成灰妨寓底阅萧巨振灵恳坝锯页糟膘阉怎悲妓揖吩慢蕉注沸倍食堰耐勉橙努趴咨入琵鸳剿撑拒铬挠乌箱裁绅织戈翱立褂科芝钾夷黔瘩某浴绝藕抗垛拌言 3实验要求实验 2-3 从海带中提取碘物质的分离与提纯教学设计第五课时（实验 2-3 从海带中提取碘）1实验目标 （1）掌握
