跟我学汉语 第一册 第22课 《星期六你在干什么》教案

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1、第第 2222 课课 星期六你干什么星期六你干什么一、教学对象:汉语初级班来自不同国家的留学生,已经接受 80 学时左右的正规授课,初步掌握拼音的拼写和部分日常用语。二、使用教材:跟我学汉语 (英语版,人民教育出版社)三、课型:精读课四、教具:字词卡片,PPT 演示。五、教学内容:复习第 21 课学过的生词和课文,学习第 22 课的新词、语法点以及“干什么”的说法。六、教学目的:1、掌握新学生词(“星期、打算、干、看、电影、可以”等)的读音、写法、意思以及常用场合。2、掌握新学生词 (“星期一、星期二、星期三”等)3、理解语法点(特殊疑问词“干什么” )的用法和意义。七、教学难点与重点:1、特

2、殊疑问词“干什么”的一般运用。2、重点掌握星期几的说法。八、课时安排:四个课时(180 分钟)第一课时:重点复习上一课所学过的生词、对话以及语法点(生词如“昨天、今天、明天、哪、天”等,以及日期的提问和回答),并适时引导新课的内容及生词的学习。第二课时:巩固新课的生词,开始学习本课的内容。第三课时:重温本课的生词和内容,重点讲解本节课的难点和重点即语法。第四课时:总体检查本课的生词、内容和语法,并做练习以加强记忆和理解。九、教学步骤:第一课时:一、 组织教学(5 分钟)1、学生老师互相问候。2、老师点名,核实学生到课堂情况,并做好记录。二、复习上一课(15 分钟)1、复习生词:老师抽同学写在黑

3、板上,学生一起背写生词,结束后由学生提出黑板上字词的错误和改正方法,最后老师领读,完成对生词的复习。2、复习课文内容和语法点:老师走到学生中间,以聊天或者对话的形式复习上一课所出现的句子和对话,并以造句和举例等方式提问语法点的掌握情况。3、再一次询问同学们对上一课的掌握情况,对依然有疑问的知识点给出补充。三、导入新课。 (10 分钟)利用 PPT 图片向同学们展示一些表示持续的动作,问他们课余时间都干什么:“打篮球、学汉语、看电视、看书”?回答问题之后,顺势展开新的生词和内容的学习。四、学习生词。 (15 分钟)1、领读生词。2、逐个讲解其意思及一般使用场所。3、重点讲解个别重要或者难懂的字词。例如:星(xn) 期(q):时间名词。星期一到星期六, “星期日”是一个特例,需要注意,并且可以说另一种说法,周一到周日。 打(d) 算(sun ):动词,表示心里想要、计划干什么。 干(gn )什(shn) 么(me):经常连用,特殊疑问词“干什么” 。看(kn):动词, “look” 。电(din) 影(yn):名词。行(xn)、可(k ) 以(y):是相近词,能愿动词。 4、学生独立读,写,辨别词性。

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