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苏霍姆林斯基说过：只有学生把教育看 成是自己的需要且乐于 接受时，才能取得最佳 教育效果。 自我教育是批评达到 的最高境界，艺术的批 评是教师奉献给学生的 一份财富。在严爱中把握好批评的方法与艺术 资料整理、主 讲： 张 红资料搜集、灯片制作：董 玮雅塘村小学第五周政治学习一、严爱相济，批评要注意保护学生的自尊严 而 不 凶 爱 而 不 溺 严 爱 相 济 爱 中 求 严 严 中 见 爱 二、严爱当头， 批评要积极肯定学生的优点苏霍姆林斯基说：教育者的任务在于发现每个受 教育者身上一切美好的东西。鼓励 他们独立工作，进行创造，获取成 功。 三、严爱适时，批评学生应持有爱心苏霍姆林斯基说：要成为孩子的真正教育者，就 要把自己的心奉献给他们。四、严爱适度，批评方式应因人而异苏霍姆林斯基对此有深刻的论断：只有教师关心人的尊严感，才能使学生通 过学习而受到教育。教育的核心就其本质而言 ，就在于让儿童始终体验到自已的尊严感。严格与善良 严格与尊重 严格与理解 严格与关爱 在严爱中把握好批评的方法与艺术 凡事要本着对学生一生负责的 态度，教育批评学生要尊重学生 谢谢大家
