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1、校外学生顶岗实习管理办法校外学生顶岗实习管理办法（执行版）（一）总 则1顶岗实习是教学计划规定的一个重要教学环节，是教学计划的重要组成部分。是学生完成本专业教学计划内理论和实践课程学习之后所进行的一个综合性实践教学环节。2顶岗实习的主要目的是让学生把在校学到的专业知识、专业技能，经过实际工作岗位的训练，获得岗位的工作能力和专业技能。通过实习，把学生引向社会，与企业零距离的接触，养成一定的职业素质和职业道德，完成从学生到职业人的过渡与转换，达到社会对从业人员应具备的知识、技能、素质的基本要求，提升就业的竞争力，从而实现专业培养目标。3顶岗实习时间原则上应在第三学年进行，允许各学院根据用人单位的需
2、求，对顶岗实习时间进行适当调整。学生下企业完成顶岗实习时间原则上不少于 32 周。（二）组织机构及职责1顶岗实习的教学工作由校、院二级管理，分别成立相应的顶岗实习工作管理机构，负责顶岗实习工作的管理、指导、监督、考核，保障顶岗实习工作的顺利进行。2学校顶岗实习工作由主管教学工作的校长负责，教务处代表学校负责全校顶岗实习工作的总体管理，主要职责是审核各学院顶岗实习实施计划，督促、检查各学院顶岗实习计划的落实情况以及指导教师的到位及指导情况，并提出整改意见和建议；研究解决顶岗实习管理中存在的问题，适时对顶岗实习工作巡回检查。 3各学院是顶岗实习教学管理的主体，全面负责学生顶岗实习的组织、实施和管理
3、工作。各学院要成立由院长任组长，副院长、系主任、专业教研室主任、专业骨干教师、校内外顶岗实习指导教师、辅导员等组成的顶岗实习工作组，主要职责是分专业按照专业培养目标要求，组织校内专业教师及实习企业专家共同制订顶岗实习实施计划；明确顶岗实习校内专职指导教师（专业教师或辅导员）；落实顶岗实习单位、实习岗位以及企业实习指导教师；要在满足本规定精神的基础上精心制订适合本单位本专业特点的顶岗实习各项管理规定及顶岗实习手册，对学生进行动员和职业道德教育、安全教育，将顶岗实习手册发到每位学生手中，并要求学生必须在实习纪律承诺书上签字；检查和考核顶岗实习指导教师的到位及指导情况，以及学生顶岗实习的纪律和成绩考
4、核，处理学生违纪和安全事故，协调劳动保护和意外伤害保险等事宜，组织完成各专业顶岗实习工作总结。4学校采用“双线管理”模式，由专业指导教师和辅导员共同负责顶岗实习工作的具体实施，专业指导教师对学生进行业务技术指导，辅导员对学生进行组织管理和全程负责。各学院要选派实践经验和工作责任心较强，具有“双师资格”或中级及以上技术职称的校内专职指导教师，并且每位顶岗实习指导教师原则上指导顶岗实习学生数原则上在 100-140 人之间。辅导员原则上指导顶岗实习学生数原则上在 100-150 人之间。顶岗实习专业指导教师的职责是：顶岗实习专业指导教师的职责是：（1）校内外专业指导教师紧密合作，共同完成和执行本专
5、业的顶岗实习实施计划，做好顶岗实习前的一切准备工作。（2）按照实训大纲的要求落实实训项目。（3）按要求定期对学生进行指导，督促学生按时按质完成实习任务，对学生提出的问题及时解答。（4）指导学生认真填写学生顶岗实习手册中“顶岗实习周记”，并及时批阅，解答学生在实习中遇到的疑难问题，督促指导学生完成顶岗实习报告。（5）在实习单位指导教师的配合下，对每位学生完成实习任务情况进行全面考核，批改顶岗实习报告，做出书面鉴定意见，评定学生顶岗实习综合成绩。（6）顶岗实习结束后要认真进行总结，对本次实习质量进行全面分析与评价，对今后的顶岗实习工作提出意见和建议，撰写顶岗实习工作总结。顶岗实习辅导员的职责是：顶
6、岗实习辅导员的职责是：（1）按要求与学生定时联系，及时回复，督促学生严格遵守实习守则和实习单位的规章制度，对学生进行经常性的安全和职业道德教育。（2）关心学生的思想、工作、生活与身体健康，做好学生思想和管理工作。（3）督促学生按时按质完成顶岗实习任务。（4）加强巡查，并认真做好检查记录，对检查中发现的问题及时向领导汇报。（5）加强对学生管理，严格考勤制度。对违纪者给予批评教育,对情节严重者，有权令其停止实习，并向学生所在学院院长报告。（6）与实习单位管理和指导人员建立通畅的联系和沟通渠道，及时协调和处理实习中出现的具体问题。（7）在顶岗实习专业指导教师配合下客观、公正地对每位学生完成实习任务情
7、况进行全面考核，评定实习成绩。专业指导教师和辅导员应定期到实习单位进行指导与检查。采取实地指导的教师每次要有与学生及企业领导、企业指导老师等人在企业现场的合影，且每月不得少于 2 次；采取非实地指导的每周不得少于 1 次。所有的指导与检察，指导教师均应填写顶岗实习指导教师指导情况记录表，且每月应以书面形式将指导过程、指导内容及存在问题等向专业教研室、二级学院汇报 1 次。5学生实习期间遇到问题或发生重大事件，由本人及时向实习指导教师报告，由各二级学院和系（部）指派专人与实习单位协商解决，实习学生不得直接与实习单位发生冲突，更不得无礼取闹。凡是因此给学校声誉造成不良影响者，学校将按有关规定和条例
8、给予纪律处分。6自 2010-2011 学年起学院对顶岗实习实施网上管理和指导。为加大对顶岗实习的指导和控制力度，提高顶岗实习效果，网上联系和网上指导采取学生每周提交 1 次，教师每次回复的模式进行。累计 5 次未按时提交的学生，将自动失去登录网上管理和指导平台的权利，顶岗实习和毕业设计成绩以不及格计；累计 3 次未按时回复、指导的教师以三级教学事故论处，累计 6 次未按时回复、指导的教师以二级教学事故论处，累计 10 次未按时回复、指导的教师以一级教学事故论处，长期不回复的教师视情节轻重给予行政处分。无上网条件的学生，以手机短信作为考核依据，手机短信由指导教师自行保存，按期送教务处接受检查。
9、（三）实习纪律1毕业顶岗实习是教学计划中综合性最强的实践性教学环节，对培养学生良好的职业素质和认真负责的工作态度，提高学生的综合岗位能力具有重要的意义。2“顶岗实习”的学生具有双重身份，既是一名学生又是实习单位顶岗的一名准员工。因此，在顶岗实习中要努力做到：（1）认真学习顶岗实习的有关管理规定，明确实习目的，端正实习态度；（2）自主联系落实实习单位的学生须填写学生自主联系毕业顶岗实习申请表 ，并负责将顶岗实习委托书和实习计划书送至实习单位；（3）强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一个诚实守信的实习生和文明礼貌的员工；（4）服从领导，听从分配，自觉遵守学校的校纪校规和实习单位的各项规章制度
10、，按时作息，不迟到，不误工，不做有损企业形象和学校声誉的事情，维护实习秩序和社会安定；（5）认真做好岗位的本职工作，培养独立工作能力，努力提高自己的专业技能；（6）认真做好实习现场工作记录，为撰写实习报告积累资料，为实习考核提供依据；（7）实习结束后，独立完成实习报告。（8）按照顶岗实习计划和各岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，按时按质完成各项实习任务；（9）树立高度的安全防范意识，牢记“安全第一” ，严格遵守操作规程和劳动纪律。（10）严格遵守实习单位的考勤要求，特殊情况需请假时应征得实习单位的批准，并及时向校内指导教师报告；（11）实习期内如需变更实习单位，须征得校内指导教师同意并取
11、得原实习单位的谅解。擅自离开实习单位的，严格按照学籍管理的有关规定处理，期间发生的一切问题由学生本人负责。（12）发生重大问题，要及时向实习单位和学校指导教师报告；（13）对严重违反实习纪律，被实习单位终止实习或造成恶劣影响者，实习成绩按不及格处理；（14）无故不按时缴实习报告或其它规定的实习材料者，实习成绩按不及格处理；（15）凡参加顶岗实习时间不足学校规定时间三分之一者，不予评定实习成绩。（四）顶岗实习岗位的落实及管理1顶岗实习单位和岗位的落实要以学校推荐为主，学生自主寻找为辅。鼓励学生自主寻找和选择顶岗实习单位和岗位，对于不愿自主寻找以及无力找到实习单位的学生，各分院、专业要积极帮助其解
12、决，以保证顶岗实习教学工作的正常开展。2各学院要妥善选择实习单位，安排学生到生产技术先进、管理严格、经营规范、遵纪守法和社会声誉好的企事业单位和其他社会组织实习，并就实习事宜与实习单位签订协议，明确双方的权利、义务以及学生实习期间双方的管理责任，以保障实习单位的利益和实习学生的合法权益。3各学院应在顶岗实习前一个月落实实习单位及实习岗位，将顶岗实习实施计划、学生顶岗实习单位安排一览表上交教务处备案。召开“学生顶岗实习动员大会”，向学生公布实习企业及岗位信息，并就如何遵守国家有关教育培训、劳动就业、生产安全和未成年人权益保护等方面的法律、法规和有关规定，向学生进行宣传教育。结合岗位特点以及学生在
13、校期间专业知识、专业技能、综合素质等的表现，采取学生自选和学院指派的方式，妥善安排学生顶岗实习的岗位，确保顶岗实习工作顺利实施。4学生进行顶岗实习之前，由各学院负责与学生签订学生顶岗实习协议书，向学生发放学生顶岗实习手册。自已联系实习单位的学生，必需本人提出申请，填写学生顶岗实习自主联系企业申请单，同时向二级学院提供实习单位与学生本人签署的顶岗实习协议书，经家长鉴字，所在学院同意后方可进行实习。（五） 顶岗实习实施计划编制的要求顶岗实习实施计划是根据专业的培养目标和实习业务范围的要求，结合学校及实习单位的实际情况而制订的顶岗实习教学文件，是组织顶岗实习、进行顶岗实习考核和对顶岗实习教学质量监控
14、及考评的依据，是学生完成顶岗实习的内容依据。顶岗实习实施计划具体内容包括：1 1实习目的实习目的主要阐述顶岗实习是专业人才培养方案中一个重要的实践性环节，是学生理论联系实际，增加感性认识的必要途径，培养学生生产实践能力和独立工作能力的一项重要环节，是培养“创新型”、“复合型”人才的重要手段。通过顶岗实习，培养学生职业素养、职业技能，增强沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变，缩短学生毕业上岗的见习时间。2 2实习任务实习任务主要阐述：结合专业教学计划的教学目标及能力要求，学生通过顶岗实习，必须达到的职业综合素质和职业综合能力。3 3实习内容及时间安排实习内容及时间安排（1）实习内容：根
15、据实习单位以及实习岗位的特点，结合专业人才培养目标的要求，要求学生必须从事和完成的具体实习任务。（2）时间安排：明确每项顶岗实习内容应实施的时间。（3）返校时间：要求各学院明确返校时间及返校期间的具体教学内容。要求 2 个月内，学生至少返校一次。4 4顶岗实习组织机构顶岗实习组织机构各学院要成立由院长任组长，副院长、系主任、专业教研室主任、专业骨干教师、校内外顶岗实习指导教师、辅导员等组成的顶岗实习工作组。5 5实习学生的要求实习学生的要求根据学校关于顶岗实习管理办法的规定，结合企业的要求，对学生的顶岗实具体的要求。6 6顶岗实习报告撰写与要求顶岗实习报告撰写与要求实习报告是学生对顶岗实习的系
16、统性总结，是考核学生实习效果的基本依据。实习报告应包括实习单位简介、实习岗位、实习主要过程、实习主要内容、实习的主要收获和体会，要求对问题有一定的分析，文字简短明确流畅。各学院可根据专业人才培养的要求，对学生顶岗实习报告的撰写提出具体要求，并提供样本。顶岗实习总结字数一般不少于 2000 字，用 A4 复印纸打印，由二级学院存档。7 7实习考核与成绩评定实习考核与成绩评定（1）实习考核学生在顶岗实习期间接受学校和实习单位的双重指导，校企双方要加强对学生实习的过程监控和考核，实行以实习单位为主、学校为辅的校企双方考核制度，由双方指导教师共同填写学生顶岗实习鉴定表。（2）成绩评定由于实习考核分学校和企业，所以，各学院就顶岗实习的成绩评定，按百分计，规定出实习单位指导教师和校内指导教师对学生的考核各占的百分比。（3）考核等级分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。由指导教师根据学生在实习过程中岗位能力和职业素质提高的情况，结合实习表
