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1、1 2013-6-1 饶月明外语教学心理学 复习提纲名词解释：1. 动机 P3362. 记忆 P1853. 复用 P774. 社会学习理论 P235. 前摄抑制 P209-210后摄抑制6. 随意注意 P330不随意注意后随意注意7. 态度 p3348. 词汇检索 p1249. 智商 p34410.图式 p3011.技能 p7112.语言教学归纳法 p24613.感觉记忆 p18814.知识 p7015.语感 p87-8816.气质 p34617.命题 p205-20618.同化 p30调节19.再现（重现、回忆）p19320.意理识记 p18621.即时记忆广度 p18922.情感 p332
2、23.遗忘干扰说 p20924.习得 p825.词汇的习得 p22626.内部言语 p5327.词素 p4828.引发行为 p22应答行为29.第一信号 p82第二信号30.分析性阅读 p291综合性阅读 p29231.有意识记 p186无意识记2 2013-6-1 饶月明简答题：1. 习得活动一般分为哪几类？p2702. 什么是词的中心意义和具体意义？举例说明。p2173. 简述皮亚杰的同化调节理论。p304. 外语词的被习得有何表现？p2265. 影响技能学习的因素有哪些？p2366. 记忆的基本过程有哪些？p1857. 语法教学的目标是什么？p2458. 简述克拉欣的输入假设的主要内容
3、p2689. 写作中通常可采取哪些策略帮助组织思想？p322-32410. 传授和培养外语知识技能的能力的主要表现有哪些？p34911.话到嘴边现象说明了什么？p18112.什么是阅读教学的总体设计原则。p30113. 语感的心理特征有哪些？影响语感形成的因素有哪些？p11214.书写作为一种运动技能具有哪些特点？p3063 2013-6-1 饶月明15.发展口语的途径有哪些？p26316.从心理学观点分析，词的结构包含哪些基本方面？p21417.语言的结构层次有哪些？p4718.采用归纳法进行语法教学有何特点？p24719.外语教学大体上包含那几个主要方面。p15-1620. 按照美国心理学
4、家布鲁纳的观点，人们通过哪些方式认识事物？p3121.班杜拉在分析观察学习时强调了那几个过程？p3522.语言学家哈利戴热为语言有那几种功能？p5123.加涅把学习分成了几种类型？p3624.知觉具有哪些特点？p11425.简述影响内部词汇检索的因素。p12526.动机按性质可以分为哪几种？p33727.写作过程中有那些心理活动？p31828.什么叫言语的产生？p574 2013-6-1 饶月明论述题：1. 影响口语发展的因素 p2772. 试分析外语学习者心理上的个别差异的表现。p3413. 试述外语教学心理学的地位、任务和研究对象。p11-124. 结合教学实践谈谈如何有效掌握课堂。p3555.请谈谈如何帮助学生对外语学习保持积极的心理状态。p329-3396. 联系教学实际谈谈如何帮助学生有效的习得词汇。p2297. 联系实际论述影响阅读教学的相关因素。p286-2888. 请谈谈阅读教学中如何贯彻因材施教原则。p2999.联系实际论述外语教师在外语教学中如何进行有效的言语示范。p35010.试分析外语学习者心理上的个别差异的表现。11. 联系实际论述外语教师如何发挥外语教学能力。p359-3605 2013-6-1 饶月明
