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1、2019 年春季中小学幼儿园开学开办工作检查情况通报各乡镇中心学校，县属各学校：为落实 2018 年全县教育工作会议精神，3 月 8 日3 月 9 日，县局就春季开学开办工作分组对全县 13 所中心学校、10 所县属学校（含 xx 实验学校），40 所中小学幼儿园进行了检查。今年春季，我县中小学幼儿园开学开办工作部署早、行动快、措施硬、实效强，全面贯彻“质量提升年”工作要求，彰显了我县教育系统广大干部职工干事创业激情。现将有关情况通报如下：一、夯实常规管理要求，教育教学秩序井然（一）上下联动，会议精神扎实贯彻。各单位相继召开各个层面的班子会、教师会，学习传达县局教育工作会议精神。新学期工作谋划
2、早、行动快。xx 镇中心学校 2 月 23 日（正月初八）即开展校长谈心谈话活动：分析学校现状，商量应对策略，并重组下柴市中学校务班子，确保开学开办工作顺利进行。xx 一中、xx 实验学校、城区中心学校、xx 中学、xx 中学、xx 镇中心学校等单位在 2 月 27 日前就召开行政干部会。明山头镇中心学校和 xx 高中 2 月 27 日晚上召开班子成员会，未雨绸缪，谋之后定。（二）合力攻坚，后勤保障提前到位。各中小学校校容校貌、教学设施、饮食安全、后勤服务、教材教辅等保障及时到位。各校开学前均对所有教育教学设施（教室、寝室、办公室、各功能室及商店食堂等）进行消毒处理，并组织了安全隐患大排查。x
3、x 镇中心学校班子成员于 2 月 25 日会同辖区内各校校长对校舍和设备设施进行地毯式巡查，整改问题、排除隐患。xx 一中、xx 中学、xx中学、实验学校教育集团、职业中专、xx 实验学校、xx 三完小、xx高中等单位于寒假前后对校舍和教学设施进行了维护整修。xx 小学行政班子成员亲自参与，2 月 23 日（正月初八）xx 小学完整搬迁至原 xx 中学教学楼，学校班级文化建设 3 月 2 日前布置到位。xx乡中学、xx 镇中学、xx 镇中学等学校 3 月 3 日开始晚自习，学生用餐和热水供应到位，管理规范，秩序井然。突出单位还有 xx 镇中学、xx 镇中学、xx 高中、xx 四中、xx 初中、
4、北 xx 中学等。绝大部分学校重视开学氛围营造：插彩旗、出专刊、贴宣传标语，打扫环境卫生，学校开学氛围浓厚。实验学校教育集团、xx 四中、xx 小学、xx 镇常西完小、xx 三完小等学校组织全体教师打扫卫生、布置教室、张贴标语、整理教学资源，以浓郁氛围迎接学生返校。xx 实验学校（小学部）教室布置一新，运用黑板、多媒体精心设计新学期欢迎学生返校的宣传标语、宣传画，温馨别致。xx 一中张贴校长新学期致辞鼓舞师生。表现突出的单位还有 xx 镇中学、xx 镇中心小学、游港中学等。3 月 3 日前，各幼儿园教、玩具配备齐全。实验幼儿园教育集团、xx 镇中心幼儿园、xx 镇星星幼儿园能按幼儿年龄特点进行
5、环境布置，户外以及班级环境创设兼具童趣。（三）精心组织，工作井然有序。各单位落实“开学即德育、开学即常规、开学即调控，开学即教研”的要求，开学开办工作迅速步入正轨。1.学生寒假生活丰富多彩。xx 实验学校、xx 中学、实验学校教育集团印制假期成长实践手册或寒假生活实践体验表，内容丰富，目标明确。明山头镇中心小学依托少年宫开设“十字绣”“珍珠绣”课程，布置个性化寒假生活实践套餐，并以学生假期优秀生活成果作为奖品，独具创意。新颜小学一年级班主任吴雅芳，寒假生活精心设计，开学展示优秀假期生活成果别出心裁，家长评价高。较突出的单位还有 xx 一中、xx 中学、xx 高中、华阁镇中心小学、xx 镇中学、
6、xx 镇中学、xx 小学、xx 三完小、xx 镇中心小学、xx 镇常西完小、游港中学等。2.开学开课又好又快。按照县局要求，3 月 3 日完成学生报到工作，3 月 4 日所有中小学校正式开课开讲，作业见红。开学第一周，全县中小学校均举行了开学典礼和学雷锋系列活动启动仪式。3.教学常规落实到位。各校围绕县局“落实常规，夯实管理，全面提高中小学教育教学质量”的精神，积极落实“三严三抓”。3 月 9 日前，大部分学校进行了第一次教学常规月检，各乡镇中心学校均落实了对辖区学校的教学常规督查。xx 中学在 3 月 7 日的教学月检中分类点评教学工作，形成详细的月检总结并予以通报公示。教学常规及各类教学教
7、研计划检查落实的有 xx 镇中学、xx 镇中心小学、xx 镇中心小学、xx 镇中学、xx 镇中心小学、xx 镇中心小学、xx 镇中学、xx 镇中心小学、xx 一中、xx 小学、xx 三完小、实验学校教育集团等。xx 乡中心学校校长谭捷夫、副校长阳宇成采取突击查岗、工作约谈、跟踪听课等方式帮助 xx 乡中学化学教师周伟增强工作责任感。xx 乡又东完小强力推行教师手写教案，全校 13 位教师教学工作扎实。全县表现突出的教师还有王露、李子祎、周融、代果、孟瑛、刘金桥、谭旭、严敏、龙琼、蔡金高、严艳、蔡军升、罗婷婷、徐逢春、周煜等。各幼儿园新学期各项工作计划、方案和制度质量高。实验幼儿园教育集团、xx
8、 乡鹏程幼儿园、xx 镇靓晶晶幼儿园、xx 镇硕果幼儿园、xx 镇小精灵幼儿园、xx 镇中心幼儿园、xx 镇中心幼儿园、麻 xx 镇中心幼儿园园务工作计划目标明确，措施具体；各项制度内容详实，有现状和问题分析，主要工作有推进时间表；教学内容紧密联系幼儿生活实际，能以游戏为基本活动形式，寓教于乐，在防止“小学化”倾向的同时，积极探寻科学的幼小衔接方式。4.德育常规彰显特色。各中小学校从规范学生日常行为入手，以文明礼仪和行为习惯养成教育为突破口，狠抓学生德育常规管理。xx一中从清理课桌入手，全面进行学风建设，周一周会课、周三主题班会、每天早晨 8:00-8:10 励志歌曲班级大合唱，由“校史篇、制
9、度篇、德育篇、目标篇”组成的德育校本教材，逐步形成特色。xx 实验学校 3 日晚组织观看“开学第一课”，5 日举行主题升旗仪式和学雷锋系列活动启动仪式，7 日晚开展“迎新”晚会，让新转入学生感受集体温暖。xx 镇中学深化“品行”德育教育，学生文明礼仪、卫生习惯良好。xx 中学、xx 小学、xx 镇中学、xx 镇中学等学校开学即启动一日常规评比和中午静校制度，校园秩序井然。5.课堂调控、信息化教学常态化。大部分学校课堂调控与开课开讲同步跟进。复兴港中学、xx 乡中心小学、xx 镇中心小学、xx 镇中学、实验学校教育集团、xx 镇中学、xx 六中、xx 高中、xx 初中、xx 镇中心小学、xx 镇
10、中学、xx 镇中学、xx 三完小、新颜小学、xx小学、游港中学等学校 4 日即开始课堂调控，有普查记录及听评课记录。城郊、xx 镇和 xx 镇中心学校在班级设置听课登记表，与课堂调控记录表同步记录，让课堂调控落地有声。城郊中心学校校长李熙、副校长段平到班听课，了解蹲点班级情况，截止检查之日已听课 7 节。xx 中学副校长徐逢春开学就深入课堂听课，截止检查之日已听课 5 节。信息化教学成为课堂常态，所有学校在开课前均已完成多媒体设备设施的检查维修工作，从县局检查随堂观课情况来看，运用信息化手段组织课堂教学，已成为我县广大教师教学自觉。6.教研教改推陈出新，多措并举。围绕“质量提升年”主题，各校将
11、教研教改作为提质抓手，创新教研教改形式，丰富教研教改内容。xx一中开展微主题和教师辩论的周教研活动，以小问题为切入口把握教研主题，确定正反观点，组织教师辩论，促进专业成长。xx 中学将周研训、课堂调控、“听课桌”的使用、全员教学比武作为常规工作全面部署，3 月底的教研组和备课组的论坛正在积极筹备中。xx镇、城郊、xx 镇中心学校制定校本研训方案和“听课桌”使用制度，将教研教改纳入教学月检通报。xx 镇中学、xx 四中、xx 镇中学、xx 小学、xx 实验学校、实验学校教育集团将课堂调控、“听课桌”使用、周研训、教学比武有机融合，教研活动做到“四定”（即定时间、定内容、定人员、定地点），解决课堂
12、调控中发现的共性和个性问题，提高课堂教学实效。二、突出“质量提升年”主题，工作举措强力创新（一）建章立制，质量提升成为主旋律。xx 中学紧紧围绕“高中树特色，初中创品牌”，着力打造“智慧校园”，工作举措不断创新。实验学校教育集团结合庆“三八”妇女节，开展“立足岗位争奉献”提升质量主题活动的动员、分享、宣誓活动。xx 镇中心校制定落实质量提升年实施方案，成立组织机构，把质量提升年主题活动作为“一把手”工程来抓，确保实现全年质量目标。xx 高中各类工作计划齐全，措施得力，针对性强，整体质量高。华阁镇中心学校制定了华阁镇中心学校 2018 年工作计划，规划、引领辖区内各校建立健全质量提升和管理提升的
13、相关制度。（二）创新举措，激发教育教学活力。华阁镇中心小学开学即召开毕业班学生家长会，中心学校“包班行政”校长王新建、工会主席徐未希出席并讲话。明山头镇中心学校进一步完善教师农村工作津贴管理机制，强化教师坐班制，严明工作纪律。xx 中学、xx 实验学校、xx 镇中学、xx 镇中学和游港中学实施“日点评”制度，通过管理提升促进质量提升。xx 镇中心学校制定质量提升方案，推出毕业班工作简报，及时点评和分析毕业班情况，毕业班工作周清月结。xx镇中心学校加强薄弱学校、薄弱学科质量解剖倒查；明确蹲点包校班子成员“到学校、进班级、访校情、提建议、促工作”，辖区内中小学教师指纹签到。xx 镇中心学校依托乡村
14、少年宫拓展项目，开辟学科兴趣小组，培养学生学科核心素养；xx 镇中学加强养成教育，召开毕业班百日誓师会。xx 实验学校立足“雅行”教育内涵，完善“重点解剖”和常规“日点评”制度，通过毕业班师生宣誓会，学生中考誓言签名活动激发热情。xx 四中强力打造团结高效、凝聚力强的教师团队，提出“学生在校、老师就在校，老师在校、干部就在校，干部在校、校长就在校”的管理目标，以管理促质量。xx 三完小教师自发增加“课后一节课”，义务为学生辅导。xx 镇中学增开第三节晚自习，教师坐班辅导，为学生自主学习提供咨询服务。xx 一中通过高三誓师会助力良好学风建设，通过第二、三轮复习备考研讨会和高考命题趋势分析会，以研
15、助教，提升质量。（三）强基固本，促进质量整体提升。全县中小学校能够按照县局年度工作部署和具体要求，牢固树立质量意识，积极探求质量提升突破口。1.精准分析上学期期末考试质量。华阁镇中心学校质量剖析会，明确质量发展目标，签定质量发展目标责任书。明山头镇中心学校认真剖析质量发展现状，找准质量发展着力点。xx 中学分年级、分班级、分学科进行质量分析，学校、年级、备课组、教师各个层面都有详实的质量分析报告，特别注重全科优秀率、全科合格率的数据分析，学科教师的培优辅潜真正做到“精准扶贫”。xx 镇中心学校深入各校进行学科调研，质量发展调研报告精准到位，突出问题分析和策略改进。做得较好的还有 xx 四中、游
16、港中学、xx 镇中心小学、xx 实验学校、新颜中学、xx 镇中学、xx 小学、xx 镇中学、xx 镇中心小学、xx 镇中学等。2.高度重视三级毕业班教学。xx 镇中心学校召开教学质量总结表彰会，镇党委政府拿出 8 万元奖励质量优胜单位和先进个人，镇党政一把手出席会议并颁奖，营造尊师重教氛围，强化质量意识。xx 一中从“优生品牌效应”“临界生发展效益”“艺体生突破”“高职单招创新”四个层面采取举措，确保品牌优势，力争清华北大新突破，实现学校整体提质。xx 中学专业生发展早谋划、早布置、早落实，家校联动，全方位落实专业生文化辅导。职业中专以德育为首位，加强学生养成教育和礼仪教育，以课堂教学为主线，以端正学风、考风为突破口，实施行政干部和班主任全天候蹲点守班、住寝督查的值班制度，明确提高对口升学率。xx 高中 3 月 4 日召开全体高三教师会，分析形势，提出备考要求，制定培优辅潜工作方案；集中对艺术特长生进行文化辅导，为高考上线率寻找突破口。xx 六中、城郊中心学校落实“导师制”和“承包责任制”，行政包校包班，全面跟踪管理毕业班质量发展。麻 xx 镇中心学校扎实做好毕业教学 “
