《【课课练】九年级化学下册 9.2 溶解度第1课时测试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【课课练】九年级化学下册 9.2 溶解度第1课时测试题（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九年级化学（ 下）课题 溶 解 度第课 时 理解饱和溶液和不饱和溶液的概念。 了解饱和溶液和不饱和溶液之间的相互转化。 了解结晶现象。 了解蒸发结晶、 降温结晶的方法分离混合物。开心自主预习， 轻松搞定基础。 在一定温度下， 除少数物质如 等能与水以任何比例无限制混合外， 大多数物质 在水中的溶解是有限的， 溶解到一定程度， 就不能继续溶解了。这些溶质的溶液都有两种状态。（） ， 叫做这种溶质的饱和溶液； （） ， 叫做这种溶质的不饱和溶液。 下表中溶质、 溶剂、 溶液的质量将如何变化（ 填“ 变大” “ 变小” 或“ 不变” ） ？溶液的状态栏 填“ 饱和溶液” 或“ 不饱和溶液” 。溶剂的
2、质量溶质的质量溶液的质量溶液的状态硝酸钾的饱和溶液加水加硝酸钾固体硝酸钾的不饱和溶液加水加足量硝酸钾固体 某硝酸钾溶液在 时， 不能继续溶解硝酸钾， 则该溶液为硝酸钾的 溶液； 向 其中加入一定量氯化钠能继续溶解， 则该溶液为氯化钠的 溶液。在温度不变时， 向某物质的饱和溶液中加入少量水， 该溶液一定变为 溶液。通常情况下，欲将一杯不饱和的食盐水变成饱和溶液， 最简单的方法是。 将一瓶接近饱和的 溶液转化为饱和溶液， 所采取的三种方法分别是 、 。 饱和溶液和不饱和溶液的相互转化（ 适用于大多数固体物质） ：不饱和溶液（ ） 或（ ） 或（ ）（ ） 或（ 幑幐帯帯帯帯帯帯帯帯帯帯帯帯帯）饱和
3、溶液 结晶 （） 概念： 。 （） 结晶的方法： ； 。迟疑是挫败之母 茅 盾 重难疑点， 一网打尽。 下列关于饱和溶液与不饱和溶液的说法中， 正确的是（ ） 。 饱和溶液是不能再溶解溶质的溶液 降低温度可以使不饱和溶液变成饱和溶液 溶液中有固体溶质未溶解， 溶液一定是饱和溶液 当溶质晶体与其溶液稳定共存时， 此溶液在该温度饱和 饱和溶液用水稀释变成不饱和溶液过程中， 保持不变的是（ ） 。 溶质的质量 溶剂的质量 溶液的质量 溶质与溶剂的比值 要确定某溶液是不是饱和溶液， 判断的依据是（ ） 。 不断蒸发溶剂时， 有溶解不了的溶质出现 温度和溶剂量不变时， 有溶解的溶质存在， 并且其质量不再
4、减少 温度和溶剂量不变时， 溶液浓稀程度不变 温度和溶剂量不变时， 再加入极少量溶质也不能再溶解 在室温时， 向氯化钠饱和溶液中加入少量的氯化钠晶体， 则（ ） 。溶液质量增加 溶质质量增加 溶剂质量不变 晶体质量不变 晶体质 量减少 狋时， 有两份硝酸钾溶液， 一份是饱和溶液（ 溶质的质量分数为 ） ， 另一份是溶质 的质量分数为 的溶液， 下列实验操作中无法区分这两种溶液的是（） 。 加一定量的水 加入少量硝酸钾晶体 降低温度 狋时蒸发少量的水 确定某一溶液是否饱和一般有两种方法： （） 观察溶液底部有无不再溶解的溶质； （） 溶液底部若无固体溶质， 可向该溶液中另加入 ， 若 ， 则溶液
5、饱和。 在、四个烧杯中分别盛有质量相等的同种溶剂， 在相同的温度下， 向四个烧杯 中分别加入 、 、 、某溶质， 充分溶解后， 如下图所示， 请回答。（） 中盛的一定是饱和溶液； 中盛的可能是饱和溶液； 中盛 的一定是不饱和溶液。（） 若固体溶质是硝酸钾， 对一定盛有饱和溶液的烧杯进行加热， 随着温度的升高， 先 变成不饱和溶液的是 。（） 若固体溶质是硝酸钾， 对、两个烧杯同时升高温度（ 均匀进行） ， 固体物质先消 失的是 。（） 在一定温度下， 在、中分别加入相同质量的水，中固体刚好溶解，中固体是 否也会完全溶解？ （ 填“ 是” 或“ 否” ） 。九年级化学（ 下）源于教材， 宽于教材
6、， 举一反三显身手。 在厨房里有一体积相同且无污染的饱和食盐水、 蒸馏水各一杯， 请你设计合理方法， 予 以区分。 ； ； 。 现有 时三份等质量的 （）饱和溶液。 （） 向第一份中加入少量 （）粉末、 将第二份升温， 则两份溶液中溶质、 溶剂、 溶 液的质量将如何变化？并完成下表（ 填“ 变大” “ 变小” 或“ 不变” ） 。溶质的质量溶剂的质量溶液的质量加入 （）升温（） 若向第三份中加入少量的 ， 并保持温度不变， 则下列叙述正确的是 。 溶质质量增多 溶剂质量减少 溶液质量不变 溶液质量增加 （） 若将上述“ 饱和溶液” 改为“ 不饱和溶液” ， 并分别加入少量的 （）粉末、 升温
7、至恰好饱和以及加入少量的 ， 其溶质、 溶剂的质量将如何变化？并完成下表（ 填“ 变大” “ 变小” 或“ 不变” ） 。溶质的质量溶剂的质量加入 （）升温至恰好饱和加入少量的 并保持温度不变 将一充满干燥、 纯净二氧化碳的小试管倒置于盛有饱和氢氧化钙溶液 的大烧杯中（ 如右图所示） 。观察到的现象是， 反应的化学方程式为 。氢氧化钙溶液是否仍饱和？ 。 如右图所示， 一物体悬挂在饱和的硝酸钾溶液中， 请说明在下列情况下 弹簧秤读数变化情况（ 填“ 变大” “ 变小” 或“ 不变” ） 。（） 如果在恒温时加入一定量的硝酸钾晶体， 弹簧秤读数 。 （） 如果降低上述（） 的溶液的温度， 弹簧秤
8、读数 。 （） 如果向 （） 的溶液中加入少量氯化钠晶体， 弹簧秤读数。课题 溶 解 度第课 时 酒精 （） 在一定温度下， 一定量溶剂里， 不能再溶 解某种溶质的溶液 （） 一定温度下， 一定量溶剂 里， 还能继续溶解某种溶质的溶液 变大 不变 变大 不饱和溶液 不变 不变 不变 饱和溶液 变大 不变 变大 不饱和溶液 不变 变大 变大 饱和溶液 饱和 不饱和 不饱和 加入氯化钠固体至不再 溶解为止 加硝酸钾固体到不再溶解为止 蒸发水到有晶体 析出 降低温度到有晶体析出 增加溶质 降低温度 减少溶剂 增加 溶剂 升高温度 （） 溶质以晶体的形式从溶液中析出的过程 （）蒸发溶剂法 冷却热饱和溶液的方法 、 （） 少量该溶质 不再溶解 （）、 （） （） （） 否 尝味道 加热蒸发， 饱和食盐水有白色固体 （ 食盐） 析出 向两者中继续加食盐， 这时， 蒸馏水中的食盐溶解， 而饱和食盐水中的食盐不溶解放木块， 浸没少者为食盐水 测密度等合理 答案均可 （） 不变 不变 不变 变小 不变 变小 （） （） 变大 不变 不变 不变 变小 有 石 灰 水 进 入 试 管，溶 液 变 浑 浊 （） 不饱和 （） 不变 （） 变大 （） 变小
