成人高考高起点英语复习书面表达

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1、 更多成人高考信息请访问:http:/ 2003 年开始新设的一个题型。书面表达的题型为写作,考生 要根据所给情景,用英语写一篇 100 个单词左右的短文。情景包括目的、对象、 时间、地点以及内容等。提供情景的形式有图画、图表和提纲等。大纲确定书 面表达题的分值为 30 分,占成人高考英语全卷满分的五分之一。20032008 年书面表达题均以信件的形式出现,信件的内容用中文给出,写作时需要将各 内容要点表述清楚。这种题型的功能与目标是通过测试考生的英语书面表达能力,看其是否能 够运用学过的英语知识和掌握的技能进行书面交际。语言是交际的工具,有工 具而不会使用,等于没有。无疑,书面表达题设置的目

2、的就是考查考生输出信 息的能力,考查考生的书面表达能力,它必将为加强考生对语言能力全面发展 的重视起到积极的推动作用。书面表达虽然采用写作题形式,但它不同于命题作文,是一种有指导性的 写作。其特点如下:1.给情景。所给情景要求你表达什么,你就写什么,把情景中提供的主要 信息说清楚就行了,无需自拟主题、杜撰情节、立论发挥。2.重表达。这种表达的要求不是高层次的,仅是语言要比较得体,基本符 合英语的表达习惯就行;表达的是自己的思想,即用自己熟悉的表达方式,而不 是逐句对照翻译,这就给“表达”带来了很大的灵活空间;意思要连贯,即按照图 画、图表、提纲等所提供的时问顺序或情节发展的次序来写。可见,书面

3、表达, 重要的是清楚、明白的表达。基于书面表达的上述命题依据与题型特点,考生要做好书面表达题,可按 这样的解题思路与步骤进行:1.认真审题。考生要舍得花几分钟时间耐心读题,包括说明、提示、图画、 图表、提纲,甚至于连“注意”也不要放过。要切实弄清楚写作体裁、主要内容 以及写作要求等。2.列出要点。根据所给情景,确定要点若干条,要点应是主要脉络,在草 纸上列出这些要点。3.组句成文。按照要点,先用自己熟悉的表达方式逐一写出句子。句子之 间需要时,可加上恰当的连接成分,以使文章结构紧凑,成为一个有机的整体。4.仔细检查。细心通读自己所写的短文。通读时,对照自己所列要点,看 是否有遗漏;并再次细读一

4、下题目,看自己所写的短文是否已满足了说明、图画 (或图表、提纲)及“注意”等所提供的“已知条件”。更多成人高考信息请访问:http:/ 的体裁,往往就有不同的格式。体裁包括记叙文、说明文、应用文等,高考中 常见的是应用文和记叙文;应用文中又以通知、日记、书信居多。口头通知开头 要有称呼语,结尾要有表示谢意的话语,如: Thankyou./Thankyouforyourattention.等。日记通常用第一人称叙述,多用过去时 态和现在完成时态,日记的前面先写上日期和星期几。书信有固定格式。日期 写在信的右上角,其下方一行的左边顶格写称呼。称呼多以 Dear 开头,之后用 逗号或冒号。之后另起一

5、行写正文(可缩写 5 个字母,也可顶格)。正文结束后 要另起一行写结束语,如 Bestregards/wishes!等。最后,在右下角写谦称,如 Yourssincerely,Sincerelyyours,Yours 等。署名在其正下方。正式的书信还要 求写收、发信人的地址。发信人的地址写在日期正上方,通常与日期隔一行;收 信人的地址位于日期下方一行称呼的正上方。地名由小到大,顺序是第一行写 牌号、街道,第二行写区、市/县、省名和邮编,第三行是国名。2.内容完整。“书面表达”内容要覆盖情景所提供的全部要点。通常,内容 要点为六个左右。每个要点是一个相对独立的、意思较为完整的短句或短语。 每漏掉

6、一、两个要点,评分就可能降一个档次。当然,过多的发挥,加上失误, 也会影响成绩。3.表达得体。语言要符合英语表达习惯,基本没有语法结构和词汇的错误。 优秀考生可以努力展示自己较强的语言应用能力,评分标准制定时对因此而产 生的些许语言错误一般予以宽容,扣分有限;程度中等的考生,从应试技巧上看, 与其说不清,说错了,倒不如多用一些简单句,把内容要点一个一个地表述清 楚,这才是上策.4.书写规范。书写工整,给人的第一印象就是一种好感,潦草的书写会影 响分数。“评分原则”对此毫不客气地规定:“将分数降低一个档次”。规范的书 写还包括正确使用大小写和标点符号。5.长度适当。“书面表达”过短固然不好,过长也会影响实际得分。大纲要 求书面表达的词数为 100 左右。“评分原则”上通常明确写着:“词数少于 80 和 多于 120 的,从总分中减去 2 分。”为提高书面表达的水平,考生可以从以下几方面着手:(1)熟悉词汇和五个 基本句型;(2)加强阅读;(3)坚持用英语写日记;(4)多做一些针对性较强的练习,此 类练习一定要先自己做,后看参考答案,并找出自己出错的原因何在。可按体 裁与题材的类别,分别选一些较好的书面表达范文,试着背下来。多做多练, 熟能生巧,这样一定会有助于提高书面表达的水平。

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