《六年级上册体育教案 学习掌握排球的垫球技能2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册体育教案 学习掌握排球的垫球技能2（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 27 课时 授课记录：12/121 2 3学习阶段：学习阶段：水平三学习目标：学习目标：小组学习掌握排球的垫球技能学习内容：学习内容：小排球学习步骤：学习步骤：一、一、体验游戏、学会合作体验游戏、学会合作教师活动：1、组织学生常规训练2、组织学生分组游戏，巡回指导。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、学习队列：向右转走，初步体验小组协同一致的重要性。3、根据教师的要求，在组长的组织下进行游戏，体验伙伴间相互配合传接球和拦截球的乐趣。组 织：六列横队、小组分散* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
2、* * * * * 二、小组探究，熟练技能二、小组探究，熟练技能重 点：垫球的正确动作。难 点：伙伴间的默契配合。教师活动：1、三级练习目标，观察学生练习。2、二人一组练习要求，巡回指导。3、小组合作练习要求，巡视指导学生练习。学生活动：1、一人一球，根据教师的三级指标（A80 个、B60 个、C40 个）自选一个目标完成垫球练习。2、两人一组根据练习水平自我选择抛垫和对垫熟练动作，体验相互间的默契配合。3、分成六人小组，小组自定练习形式，认真体验多人配合垫球，努力使球不落地或少落地。组 织：自由分散、小组分散三、小组合作，参与对抗三、小组合作，参与对抗教师活动：1、组织学生商讨制定比赛规则。
3、2、协助做好裁判工作。3、引导学生进行小结。学生活动：1、和教师一起商榷制定比赛规则。2、在小组长的带领下商量、组织好垫球对抗赛，在比赛中熟练技能，培养合作。3、积极地表达比赛时和比赛后的感受。组 织： *场地器材：场地器材：体育馆、36 只排球、垫子四只课后小结：课后小结： 本课主要是让学生在合作学习中掌握排球的传球技能，所有学生两人一组进行练习，动作掌握也非常快，只是在练习时学习只注意上肢动作，忽视了下肢的协调配合，提示后动作有改进，但不够明显。最后的小组比赛大家的积极性很高，特别是男生，不光积极性高，动作配合也积极，同样女生的动作在比赛时运用就略显得软了一点，而且胆子也比较小，对自己的动作不够自信，特别是三班的女生明显胆小，不敢表现自己。
