央视青歌赛的综合知识考核一直备受关注

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1、央视青歌赛的综合知识考核一直备受关注央视青歌赛的综合知识考核一直备受关注2009 考点梳理十六专题探究考查专家解读考点 同学们的探究精神是综合性学习考查的重点针对某一专题收集、分析和整合材料从而发现知识是探究能力的重要组成部分。将两者结合要求同学们通过对所给材料的分析、思考、处理等思维过程使情感、态度与价值观得到发展尤其使得探索精神和创新能力得到进一步提高。从这个意义上说专题探究考查是对同学们思维能力、语文能力的综合考查。 题型分析中考专题探究题一般以一个或多个材料或新闻事件作为题材通过设问带动探究。有的单列板块有的融入综合实践或阅读板块。主要考查考生对相同或不同材料的观察分析能力、思考能力、

2、归纳提炼能力、创新能力和语言表达能力。这类题目考查面较广包含的信息量大侧重于探究考生须熟悉探究的每个过程和环节一般以主观性的文字表达为呈现方式。 解题方略专题探究的大信息量给答题设置了难度。解题时可以按照这样的思路 第一步阅读材料。整体感知有关材料对内容的分析有一个基本倾向对材料的分析也有一个标准。第二步筛选信息。认真审读题干选准角度确定信息筛选标准淘汰非相关信息挑选出合乎要求的有关信息。即根据题目要求区分信息的有无、轻重、主次把针对专题的信息筛选出来。 第三步整合信息。根据试题要求比较辨别综合、归纳、概括相关信息。显性信息可直接摘录隐性信息则要思考提炼。整合信息往往和对材料理解的正确性、全面

3、性紧密结合。对材料的思考理解愈到位探究也愈深刻。尤其要注意找准概括的角度要点提炼的切入点和归纳点要与试题要求一致。 第四步语言表述。表述的语言要正确要用合乎题目风格的语言重新组织探究结果保证所答语句合乎题目要求简明、通顺、全面。常见失误分析 例 你负责本次活动的黑板报工作收到同学们送来的以下资料请提取共同的信息拟一句话 20 字以内作为黑板报“数据说话”栏目的标题。 材料 1 湖北省对武汉市、荆州市四所中学 3108名学生的调查结果特别惊人尝试吸烟率达 21 高中学生尝试吸烟率达57 而高三学生竟达 72。 材料 2 杭州市疾病预防控制中心调查结果显示 26 的中学生承认有过吸烟经历其中 3.

4、4 的中学生在最近的 30天内吸过烟 1.5 的学生在最近的 30 天内每天至少吸 1 支烟而大学生相应的数字是 57.21、19.44 和 9.26。 材料 3 广西相关部门对全区6 个城市的初中、高中、中等职业技术学校共 25766 人进行匿名自填问卷调查调查的主要内容为尝试吸烟、开始吸烟年龄、经常吸烟、严重吸烟 4 项指标。结果尝试吸烟率为 46.1 男生为 65.5 女生为 28.2差异显著开始吸烟年龄小于等于 13 岁的占 24.1 不同类型学校之间学生吸烟状况以中等职校最严重其中男生更为显著 4 项指标分别为84.7、43.6、22.1、3.8。 2008 年广西柳州、北海市中考试

5、题 答案“青少年学生吸烟比例随年龄增长而增加”或“青少年学生吸烟现象随年龄增长愈加严重” 。 分析这道材料探究题包含三则材料且材料的角度、内容、表述高度一致。相对于内容多样、角度不同的材料分析学生可能会比较容易得出“青少年吸烟现象普遍”这个中心点。因此考生容易“大意失荆州” 。初看此题提炼点清晰但细究之下会发现每个材料中包含有大量数字化的信息小的信息点极多有“吸烟对象” “年龄增长” “比例增加”或“现象严重”等多个方面稍一大意会导致探究结果的不全面这类多材料多内容的专题探究题答题时一定要注意两个字“细”和“全” 。能力提升练习 中考试题精编 1 央视青歌赛的综合知识考核一直备受关注有些歌手给

6、出的错误答案堪称“经典” 。 问“杯水车薪”这一成语是什么意思 答用一杯水作为给车夫的工钱。 问“焚书坑儒”是什么朝代的事 答宋朝的铁木真。 问“满城尽带黄金甲”是何朝代的哪位农民起义领袖写的诗 答秦朝。李世民。 问人类历史上的“两河文明”是指哪两河 答黄河、长江。 据 2008 年 4 月 10 日文摘报 1 探究一下这一则材料反映了怎样的问题 2 对于上述材料所反映的问题人们的认识并不一致。有人说歌手亟需提高自身的文化素质也有人说术业有专攻没必要用这些“综合知识”为难歌手。你怎么看 2008 年甘肃金昌市中考试题 2 阅读下列材料作一些思考。任选二题回答 材料一北京师范大学心理系儿童研究专

7、家舒华教授公布很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难严重的已经发展成阅读障碍阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难也会影响到其他学科的学习。 材料二随着音像制品的迅速普及“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入导致了语言表达能力的大幅下降。不少青少年反映说“很多时候心里明明知道怎么说但就是说不出来。 ” 1 以上两则材料反映了一个什么现象 2 简要谈谈你对这一现象的看法并提出合理的建议。 3 如果就这一问题进行一次采访

8、请以语文老师为采访对象设计两个问题。 2008 年浙江奉化市中考试题 3 在历史上孔子、孟子一向以“孔孟”并称。 论语 孟子作为儒家学说的经典记载了孔、孟的社会理想、政治主张以及他们在修身、交友和学习方面的见解。 下列句子反映了孔、孟怎样的思想或见解 1 志士仁人无求生以害仁有杀身以成仁。论语 2 得道者多助失道者寡助。孟子 2008 年四川乐山市中考试题 4 阅读下面材料按要求答题。 有关部门对不同人群进行测试要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方却很寂寞所以我要跳槽”这句话。结果写不出或写错“旖旎”两个字的占 95“寂”字占 54“寞”字占 65“槽”字占 70 书写潦草的约占 70。

9、上海的一份“汉字书写现状”调查显示年轻人写钢笔字不规范的占 7080。 北京的一份调查显示 41的小学生汉字书写达不到语文课程标准所规定的“正确、端正、整洁”的要求。 从材料中提炼出一条主要信息 2008 年河南省中考试题 5 某校开展了以“初识诸子百家 ”为主题的探究学习活动。1 楚俊对道家进行了探究他首先选出了课文中所涉及的庄子的文章即秋水和庄子二则中的 和 。 2 芷兰将探究重点放在了墨家“非攻”和“兼爱”思想的现实意义上并形成了以下两点看法 。 3“诸子百家”中尤以儒、道两系对后世产生的影响最为深远佳晨对儒家学派的相关知识作了这样的整理 2008 年湖南常德市中考试题 6.“512”汶

10、川大地震数万生命罹难。 “抗震救灾”之歌响彻中华大地。请你完成以下任务 1 灾后各地电视台纷纷举行赈灾义演下面是四个电视台义演现场的主题词请从中选择一句加以评析。 湖南卫视我们都是一家人 浙江卫视情系汶川 东方卫视血脉相连众志成城 重庆卫视我们一起走过 示例中央电视台赈灾晚会主题词“爱的奉献”借用歌名让人联想到“只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间”的歌词激发全国人民奉献爱心用实际行动支援灾区人民。 评析 2 为了慰问、鼓励灾区的同学班上发起了“爱心赠言”活动。下面是部分同学的赠言请你也写一句赠言。 张明让我的爱心给你送去温暖让我的双手把你的痛苦分担。 李敏告别悲伤重塑坚强让我们张开翅膀勇

11、敢飞翔 你的赠言 3 下面三则材料的标题各有特点请参照示例对、则材料进行探究说说你从中获得了拟文章标题的哪些方法。 奶奶你在哪 “你们是从北川过来的么” “你们认识王庆芳吗”这天上午在重庆医科大学读书的吴花芳在西南医院急切地向灾区伤员打听一位老人。这位老人是她北川高中同学邓军的奶奶震后邓军即与奶奶失去了联系。 “听说北川过来的这批伤员分布在全市 9 个医院最远的在涪陵。无论如何我都要找到奶奶然后去照顾她。 ”吴花芳眼睛湿湿地说。 “妈别哭你还有我”七岁女孩王雨看见不时流泪的妈妈小小年纪的她掩饰着脸上的伤悲依偎在妈妈怀里“妈别哭你还有我呢。 ”其实小王雨内心的伤痛不亚于任何人她的孪生妹妹因地震而

12、离去她偷偷哭过好多次但在父母面前她明白必须坚强她是父母唯一的支柱。 特殊的“请战书” 重庆大坪医院抗灾指挥部收到了几封特殊的“请战书” 。交“请战书”的正是在大坪医院接受治疗的病人他们申请出院就是想为灾区的伤员让出床位而他们中有的刚进行手术不久他们的行动让全体医务人员十分感动。 示例从材料中我懂得了可用疑问句的形式来拟标题。 2008 年重庆市中考试题专项模拟训练 1 报纸上刊登了这样一则材料请简要写出你读后的感受。不超过 15 字 材料一口铸于1860 年的普通铜钟破旧不堪但在 2004 年时被人以 8 万的高价买走。感受 2 阅读材料完成探究。 材料 1 宽则得众。 论语 材料 2 海纳百

13、川有容乃大壁立千仞无欲则刚。林则徐 1 从以上材料中你可以得出怎样的观点 2 给你得出的观点再写一个论据。 3 仔细阅读下面的材料然后说一说你对“汉语”的认识。 材料 1 一度与它汉语一起称雄于世的其他古代语言大多已经风化、干缩唯有它竟历久不衰陪伴着这颗星球上最拥挤的人种跌跌撞撞地存活到今天。就是这种声音就是这种语汇就是这种腔调从原始巫觋 x 男巫师口中唱出来从孔子庄子那里说下来从李白杜甫苏东坡嘴里哼出来响起在塞北沙场响起在江湖草泽几千年改朝换代未曾改掉它。余秋雨文化苦旅之华语情结 材料 2 在其他文明故地近代考古学家遇到最大的麻烦就是古代文字的识别常常是花费几十年才猜出几个有的到今天还基本上

14、无法读通。但这种情况在中国没有发生就连甲骨文也很快被读通了。 我们现在读几千年的古书就像读几个喜欢文言文的朋友刚刚寄来的信件这是其他几种文明都不敢想象的。余秋雨千年一叹之石筑的易经 材料 3 20 世纪 30 年代日本帝国主义占领我国东三省之后不遗余力地推行日语教学企图在军事占领后开始语言文化的侵略奴役。 我的发现参考答案中考试题精编 1.1 有些歌手的文化素养令人堪忧。2 本题为开放性试题只要能提出自己的看法且陈述的理由有一定的道理均可视为正确。示例歌手应不断提高自身的文化素质。因为歌手也是公众人物理应具备起码的文化素质。对歌手进行综合素质测试是必要的但所测试的综合素质不宜偏难。因为顾名思义

15、歌手就是擅长歌唱的人评价歌手的主要标准自然是歌唱得好不好。 2.l 学生的语言表达和阅读能力下降。2造成这一现象的主要原因一是学生阅读量小二是由于漫画、音像制品不断普及带来的负面影响。建议学校加强对学生阅读的引导引导学生更多地阅读文字作品开展丰富多彩的读书活动。符合题意即可3 示例一当前社会上普遍反映学生阅读能力下降您认为语文教师或语文教学应该承担怎样的责任呢示例二面对当前不少学生阅读能力下降的现状您认为语文教师应该怎样来改变这一现状示例三在语文教学中您认为应该怎样处理好读图与读书的关系 3.1 宣扬刚正的人格意思相近即可 2 主张重视民心向背的民本思想。意思相近即可 4.很多人汉字书写不正确

16、、不规范。 51 浑沌之死 呆若木鸡 2 示例墨家思想有利于消除战争威胁维护世界和平。墨家思想强调民生提倡互爱互利有利于改善人际关系构建和谐社会。3 我国春秋战国时期的一个思想流派以孔子、孟子为代表重视教化主张礼治强调传统的伦常关系对后世有深远影响。代表人物及其思想主张要交代清楚 6.1 抓住每个主题词特有的意蕴来评述语言表达清楚意合即可。示例一我们都是一家人表达出湖南人民与灾区人民手足情深骨肉相连共同抗击灾难的情意。示例二情系汶川表达出浙江人民惦记、关注灾区人民并以实际行动支援灾区的深情。示例三血脉相连众志成城血脉相连表达了上海人民与灾区人民血浓于水的深厚情感众志成城表达了上海人民与灾区人民团结一心用坚强的意志抗击灾难夺取最后胜利的决心。示例四我们一起走过表达出重庆人民与灾区人民心手相连共渡难关的真情。2 要求内容合理情真意切语言通顺。示例略。3 示例材料引用人物的典型语言作为标题材料运用修辞手法抓住关键信息来拟标题。 专项模拟训练 1.时间能创造价